✦

✦

✦

✦

Yogi爸爸：我们家Yogi从小学到中学都在公立体制内学校读书，我和他妈妈压根没想过女儿以后要出国。孩子喜欢舞蹈和画画，小时候就看得出来是一个艺术生。他妈妈也很厉害，风雨无阻地带着她参加各类舞蹈培训和大赛，也确实出成绩了，拿到上海市青少年舞蹈大赛的冠军。那时她的梦想是当一名舞蹈家，所以我和妈妈规划好等她高中毕业，我们可以考上海舞蹈学院或者北京舞蹈学院。

没想到初二暑假，她突然跟妈妈说：我不想跳了，我想学Fashion Design。他妈妈很惊讶，你这跳舞坚持10年了，怎么一下子就改变了呢？拿她没办法，妈妈就来和我商量，我说挺好啊，孩子小时候就看得出来绘画天分比舞蹈还好，我说以后都是跨界复合型人才了，舞蹈也是造型艺术，服装设计也是造型艺术，要支持孩子。

那走国内路线还是出国路线？可怜天下父母心，又要规划了对吧。我想国内路线可以，上海有东华大学，杭州有中国美院，北京有服装学院，都是亚洲顶尖的，但是有一点，国内艺考是很苦的，我做美术高考培训二十多年了，太有体会了。中国的艺考生面临着三座大山：上海市美术统考、校考和文化考，光一个统考考纲里就规定了6门课程，其中速写改革成了命题创作，等于说是默写，没有任何图片提供给你，难度很大，考完以后还要面临文化课的考试，压力太大了。

我以前也辅导过艺术留学的学生，记得是十多年前，准备15-20张素描、油画、丙烯、创意画、摄影作品、装置都可以，然后托福成绩85到90分，我大概有6个学生，有去芝加哥的，有萨凡纳的，还有雪城大学的，很顺利现在都回来工作了。

所以相对来说，艺术留学这条路还是宽一点，我们就开始浦西浦东找学校，作品集机构也都找了。那我的一个想法是孩子还小才初二，希望她有一个校园的学习环境，艺术氛围要好一点。当时耀华古北正好有一个招生说明会，耀中耀华我是印象很深刻的，我记得三十年前在仙霞路古北路看到操场上老外小孩踢足球，后来我才知道他有90多年的办学历程了，所以说第一站就过来看了。

学校麻雀虽小五脏俱全，一楼有一个做三维模型的的精工木工工作坊，我印象很深。然后二楼时尚染织工坊，还有包括丝网的，摄影，电脑图文制作都有，让我印象最深的就是那个时尚教室的课桌椅很专业，不是一般的外面家具商店买的。

教室布置的也很有艺术氛围，后来我才知道这是David老师亲手布置的，艺术大师的品质不单在专业上，还在他的整个工作环境，井井有条，我记得女儿很喜欢这个教室，进进出出跑了三四趟，最后要走的时候，她还跟我说爸爸我还想再进去看，我说可以啊我们今天就是来参观的是吧。那实际上这个时刻，我就已经定下来了，我太太说要不要再货比三家看看，我说不用看了听我的，就在这里学吧。

Martin妈妈：我儿子选择耀华是完全不在计划里的。我和孩子的爸爸原来都是艺术生，再加上自己职业的经历，就希望孩子走一条跟自己不一样的路，所以其实完全没有引导，我们只在4岁的时候学过一段时间钢琴，还是为了训练孩子的专注力才学的。他弹了两年多就“坚决要把琴砸了”，我们就算了哈哈，从此艺术之旅就戛然而止了。

一直到了初三，那时候他特别喜欢打游戏，有点像现在讲的网瘾少年，在学业上中考压力也特别大，那个时候我就突然间觉得，过去那条好像看似是安全的路不能再继续走下去了。所以，我们家庭跟孩子发生了非常多次真实的讨论，我觉得那个时候应该回归到原点，问问孩子想成为什么样的人，以及什么是他真的热爱的东西，因为看上去你们家庭可以最大能力Push的东西，在孩子身上已经完全没有意义了。

后来经历了很长时间，孩子开始慢慢地对家人建立回了信任，终于讲出了他真实的想法，他觉得他打游戏特别好，一开始想当一名电竞选手。我们对此没什么偏见，也因为这个给他买了很多设施，结果他打一段时间后就不想打了，当你真的把打游戏当做一个特别强的目标，像学业一样的时候，他发现那个兴奋点就没了。但他还是很喜欢游戏，对国内外的游戏都是如数家珍，真的有在研究，我就问他要不要做一些跟游戏有关的事情？那个时候我才感觉他有真正在思考自己的未来。后来大概花了半个月左右的时间思考，他回复我们说要去做游戏制作人，做一款中国人能拿的出手的游戏。

那我们就问他为了你的梦想你想做些什么？他说那我好像应该要上个大学，我就说那你倒推，如果你要上大学，要上哪里的大学？学什么专业？以及你现在要面临中考择校，为了这个大学你应该选择什么样的高中？后来所有一系列的决定，从大学专业到高中，都是他自己做的，我们从那个时候起其实就挺大胆的，大部分的决定权都会交给孩子。

那也会有很多人问，你不觉得你这是在赌吗？或者如果赌输了怎么办呢？那我觉得不是我在赌，是孩子自己的选择，那是他的人生，我们只是陪他一段而已，不变的是支持他一定要选择自己最想做的那件事情，所以其实家庭教育的转变也是从那个时候开始的。

Anqi妈妈：我们Anqi小学的时候都在体制内，她从小就喜欢画画，但有点偏科，理工类是比较没有兴趣的，所以从初中开始她的数学成绩一直不怎么理想，但是我认为孩子总归有特长，所以我也跟孩子一起去探索，咱们把短板这件事先放一放，她有优势的地方就引导她去发挥好，我觉得艺术也是一种未来的发展方向，所以我们就考虑以后大学读美术，初中的时候就这么定位了。

后来有个契机，索性在初二的时候我就让Anqi去了德国留学。当时的初衷是为了让她有国际化视野，现在中国的发展也很快，不得不跟国外接轨，那我们的孩子也应该放开去看看国外，去学习融入到整个全球化的发展。

原先打算这条路走下去，但突然疫情发生，出于安全考虑，我让她完成两年在德国的初中课程后就回来了。那回国后到底要读哪个艺术高中？我觉得高中是很关键的，高中读的好选的好的话，可能美术大学就能选的好，所以我其实是做了很多调研的，相对来讲比较专业的美术高中我都有去看。

为什么会选耀华呢，第一个是当时接待我的是耀华的王老师，她非常耐心，我当时是很迫切的，而且我自己就是学美术出来的，所以我问了很多问题，我们大概聊了有两个多小时，这给我第一印象相当好。

然后我也去了解了耀中耀华，尤其看了创始人对于办学的理念，因为我觉得一个学校，特别是美术，它其实要求非常专业，而且学校最好是开的时间比较久，教育这件事情他是有体系性的，不是一蹴而就的。还有就是我到耀华这边看了学校老师，因为师资力量也非常重要，而且关键是要有稳定性，这是我的第二个关键点。

第三个就是整个设施是不是能够给孩子提供一个比较好的环境，包括一些工具啊各方面，那么这样对孩子学习是非常有帮助。

所以就这几个点，各个美术类高中我都看过聊过，最后综合自己内心的分数，耀华是的，我们就选择了耀华。时间过得很快，我今天真的也很感慨Anqi已经快要毕业了，也拿到了很好的offer。

✦

✦

Anqi妈妈：我知道Anqi比较喜欢小动物，也一直只画小动物，那作品你肯定要广泛，在里面也要有呈现风景啊这些，她也有尝试着去画，但是她都不满意，没有突破。

后来Luxin老师就给了一个方向，帮助Anqi去调个方向思考，其实是一种思维训练，找了一些处理的方法，比如说你用摄影。Anqi也非常积极赶紧拿着相机去拍，回来以后她把这些摄影照片打印后把它刻出来，因为Anqi还有个特色就是喜欢做手工，所以我觉得这也是老师非常好的地方，就是对每个学生她会去观察了解，去发展他们擅长的东西。Anqi把它刻出来以后就变成一种板画形式，再融入她喜欢的小动物，又有情感又有丰富的创作媒介和呈现的方式，用板画的各种颜色印出来以后，整个作品的完整度就高了。

我相信每个孩子都是很聪明的，但是在学习过程当中，怎样能够让大家思维得到训练，然后在困难的时候，能够找到一些突破方式，把失败变为成功，我觉得这对Anqi来讲，或者这种方法对每个孩子来讲，都是人生中一个非常宝贵的经验，而且会影响到他的未来，我相信未来的人生肯定会遇到很多挫折和困难，但是怎么样通过这些好的经历，去把他举一反三，去面对未来，我觉得这是非常重要的。

他后来高二转到了音乐制作专业，原先我把这事归因于他喜欢追求自己的热爱，而且他勇于接受挑战，但后来我会发现，这其实跟高中几年的学习经历是分不开的，因为老师他真的懂得观察每一个孩子不同的特点，在他的特性上面因材施教，让他变得不是说我看到了问题，而是他会从我现在的困难中找到希望。

Luxin老师教会了他去找自己有优势的地方，所以当他要去做音乐的时候，突然间想到自己有很强的创造力，虽然没有怎么学过音乐，没有像别人一样练了十几年的琴，但是我没有经过约束，没有经过那些教条的训练，我对音乐的热爱是非常纯粹的，是本能的那种天真的孩童般的东西，所以他就把这种少年气的东西带到了他短短7个月的音乐学习中，结果非常让我讶异的是，竟然拿到了伯克利的offer。

✦

✦

Yogi爸爸：一开始确实碰到很多困难，转过来第一个担心的就是语言。过来第一个学期，她有各种困惑和焦虑，特别是跟老师之间的沟通，还有就是她本身性格有点腼腆，老师提问她不敢说话。但是David老师很有耐心，这一点我很高兴的，这么资深的老师和一个小朋友能这么耐心地交流，后来Qiao老师也帮助不少，她对两位老师都特别喜欢。

到了第二学期，她基本上比较适应了，也出了很多好作品，经常拿过来给我看，包括她现在已经进入高二阶段，能很主动地去跟Paula老师（西方外教）交流，一点都不胆怯了。今年4月份的时候，她妈妈带她去新加坡去玩了几天，她完全像是变了一个人，她妈妈跟在她后面，她冲在前面用英语跟人家交流购物都完全没问题。从公立学校转过来，语言是她的一个短板，现在通过各方努力，确实实现突破了。

✦

✦

Yogi爸爸：很多家长会担心孩子选择这条路是不是正确，有一点我想说的是：只要孩子喜欢他就有天分。还有一点是，语言方面我觉得不需要担心，因为有一个语言环境会慢慢地把它带出来，孩子的各方面，性格、意志力等都会慢慢地培养起来。学校里还有心理老师辅导我觉得这都挺好的，毕竟是青春期，孩子可能会碰到各种各样的一些情况，通过这么多老师大家相互的一个支持帮助，孩子会走出这方面的一些困惑的，所以我觉得不需要担心，相信孩子支持他。

Martin妈妈：在高中阶段其实是特别考验家校关系，亲子关系，以及老师跟学生之间的关系的，因为孩子这个时候要从你们的孩子，老师的学生，慢慢走向他自己，走向一个独立的成人。所以，刚才其实各位家长都有讲到，环境很重要。我觉得作为父母，可能除了在选校的时候要关注排名啊，他的升学到了哪里啊，更多的是这个环境是否适应孩子青春期的生理发展的特点，学校是不是能够充分地让孩子成为他自己，支持他，给予他充分的自主权，以及老师能够给到足够的关注。那这样孩子就可以在舒适的环境里面，平稳度过青春期。

每个人其实只要能平稳度过青春期，他一定会找到自己的那条路，也许他上的并不是一家可能你认为特别好的学校，但是他在过程中，人格得到了塑造，他成为了一个更完整的人，更自信的人，更独立的人，那我认为这就是一个非常好的教育。

Anqi妈妈：其实有很多时候，家长真不知道孩子到底能不能听自己的话，会有很多疑惑或是一些无奈，但我觉得反过来看，家长跟孩子之间其实是一种共同的成长，在选择学校的时候，我觉得家长可以跟孩子一起多探讨，多沟通，多来实地看看。

另一方面呢，我觉得未来是AI人工智能的时代这已经很明显了，所以如果孩子并不是全科全能型，又对艺术这件事情是有追求的话，我觉得是可以开发的。因为艺术这件事，很多机器人不一定做得了，它是需要具有个人修养，哪怕是对生活的憧憬，一些情绪。艺术是一个比较小众的，但它恰恰是现代社会里讲究个性化的东西。

现在Anqi其实还在考虑一件事情，就是艺术跟心理学的结合，叫做艺术疗愈，实际上就是跨科的融合领域，所以，不管你怎么样做，总归要有一个自己兴趣爱好的东西，只有爱好才会深入去学习。

感谢三位家长真挚动人的故事与观点分享，让我们在短短1小时中收获了许多。

每个家庭的教育理念，每个孩子的成长路径都不一样，但相通的是父母与老师心底最纯粹的愿望——让孩子看见远方的树，然后为自己种下幸福生活能力的种子，茁壮成长，枝繁叶茂。