个性洒脱的Winnie，与协和浦东结缘的原因也格外单纯耿直。“最初是被学校的校服和好吃的饭吸引。”她笑着说。不过，只要体验过一天协和浦东的生活，在选择就读学校时便不作他想。

入学至今，Winnie已经在协和浦东度过了十二个年头，可以称得上是最为“资深”的协和浦东人。学校独特的氛围，是最为吸引她的地方。

“这里的空气，与其他国际学校挺不一样的。”

在她眼中，学校真正做到了张弛有度，宽严相济，在追求学术卓越与鼓励自由发展中达到平衡。学生们在浓厚的学术氛围中上下求索，也在广阔的空间中自主成长，唤醒热爱，激发潜能。“小型的、学术氛围更强、自主空间更多、课程路径更多元”的教育环境正是协和浦东教育生态创新中的重要一环。

志同道合的同学，良师益友的老师，共同构建了协和联系紧密的社区。“老师会像朋友一样和我们相处，平时非常认真负责。”协和浦东的师生比高达1：4，小而精的课堂让师生间的联系更加紧密，每一位学生都能充分获得老师的关心与关注。

Winnie的数学老师经常自主选题并装订成册分发给学生们，抽取时间为缺课的同学补课。温暖的社区，包容着学生们在多元、友爱的环境中自由成长。如今，高中毕业的Winnie仍然会和小学、初中的老师时常联系。保持着亦师亦友的长久友情。

和学校张弛有度气质深深契合的 Winnie, 也有着松弛自由的个性。早在CityWalk开始流行以前，Winnie就习惯于通过“CityRide”放空自己。踩着单车穿行于星罗棋布的大街小巷，飞驰过新老交替的城区，她用相机捕捉着这座城市的生活纹理与历史纵深。

骑行，是一种令她真正放松的方式，让Winnie慢下心来，做“遐想”的艺术家。韩炳哲在《沉思的生活，或无所事事》中谈及放松的艺术：“精神放松使人拥有深刻、专一的注意力。只有在允许深度注意力的环境中，才能产生文化。”悠闲沉思为创造力留下空间，沉思之中蕴含着行动的力量。

Winnie并不为骑行规划一板一眼的路线，她只是带上摄影机与笔，捕捉漫游时无边无际的遐想与沉思——街道两侧的黄叶，正在消失的里弄，拆迁前的建筑痕迹……她记录节气更替间的景观变化，也记录城市化步履匆匆中的沉默与回响。

总是与地理环境产生共鸣的Winnie，常在假期背上背包，在旅游中体验不同地域的风土人情：在西藏的高原上，巨大的夜空躬身低垂，仿佛星空迎向我们。夹一本《消失的地平线》前往香格里拉，见证香格里拉的壮丽景观与古城的商业化发展……她与世界长久对坐，将私人的体验与见闻诉诸创造性的文字表达。

靠近香格里拉，山脉渐渐变为土黄色，但也有了白雪的点缀。最震撼的是玉龙雪山，飞机沿着山脊飞过，好似机翼划过一条沉睡的巨龙，山顶怪石嶙峋，雪光下熠熠闪着白光，锋利无比。飞机下降时远处梅里雪山连成一片，山峰相连，仅仅接壤着西藏和缅甸的边域。神秘的香格里拉就藏在其中的某一个山谷里。

Winnie 《探索香格里拉——启程》

图源：比你帅的小沈公众号

或许只有雄奇瑰丽的自然有如此伟力，能与人类的心灵瞬间链接，让经纶世务者，望峰息心；鸢飞戾天者，窥谷忘反。

Winnie认为：“自然是连接人类文化的桥梁，是我们的根基所在。”这个手持相机的女孩调整与世界的焦距，看到了自我与自然的深度契合。她的灵魂永远在自然中有一席之地。

在Winnie的升学指导老师眼中，这个看似佛系随性的女孩有着出人意料的另一面。

“我是一个虚无主义的人！” 这句石破天惊的开场白赫然出现在Winnie某所大学的申请文书上，亮出个性的锋芒，不可谓不大胆。

在文章中，Winnie开诚布公地坦露了自己长久以来对“虚无主义”与实用的思考，而选择将地理作为研究方向，也是希望通过客观存在的“实用主义”消解、对抗“虚无主义”。

“看到这篇文书时，我就在想，这是个怎样的小孩啊。”Winnie的升导老师谈起这件事，记忆犹新。以思辨拨开迷惘，重构内心的秩序，她对自我的坦诚与剖析自我的力度，都令人影响深刻，

书写，一直是Winnie对话自我的重要方式，贯穿于她的兴趣探索之旅。爱好电影的Winnie曾对影视编剧萌生兴趣，也曾通过路透社的实习闯入新闻传媒的世界。在大量实践中，忠实于内心的她很快就确定：虚构为主的剧本写作与各有立场的新闻写作都并非她的最终取向。

受到上一届学长学姐启发，Winnie继而热情地投入政治学方向的探索。她一头扎进约翰·洛克写作竞赛（John Locke Essay Competition），输入了大量政治学著作和理论模型，学术写作水平显著提升。

在此期间，相较浩瀚的政治学经典，Winnie发觉极地的爱斯基摩人主题书籍对自己更具吸引力。比起社会政治，自己似乎更被自然与风土人俗吸引。Winnie再一次思考：地理学科是否会更适合自己？

在进一步深入了解地理学科与课程设置后，她得出了自己的结论：

“地理是六边形的。”

在查阅资料的过程中， Winnie感受到人类文化在根本上与自然紧密相连。地理专业不仅能满足她在文化、自然环境、历史等多方面的兴趣，与她当下书写地理志、旅行随笔的写作实践亦十分契合。

“我仍在探索一种能触及人类灵魂深处，让大家产生共鸣的文字。”

——Winnie

普鲁斯特认为：“真正的发现之旅，不在于寻找新的景观，而在于拥有新的眼光。”地理专业的学习赋予人们重新阅读一个地方的能力，这将为Winnie拓展传递情感与信息的更多可能性，经由文字与读者打个共鸣的响指。

在选择学校时，Winnie也同样坚持自己的想法。其中首要的便是对学校排名与光环“祛魅”。比起QS排名，她更看重学校的专业实力与课程设置，以及所在城市的环境与文化。苏格兰高地的风土人俗，墨尔本的晴空与阳光，无一不激发着她对大学生活的美好想象。

幸运的是，在协和浦东，升学指导老师也秉持着同样的理念，全力支持她的想法。学校的升学指导老师并不鼓励学生们一味追求最具有光环的学校，而是坚持引导学生思考：比起What’s the best college，更重要的是What’s the best college for me ?

升导老师心中的Winnie，一直是才思敏捷、能量充沛的代表。而最令她刮目相看的，是Winnie身上突出的自主性。早在第一次接触时，Winnie就已经通过自主实践，不断明晰专业方向——她通过与上一届同样选择文科的Bob学长交流，厘清地理与社会学教学内容的差异，并自主参加CUHK与NUS的夏校，进一步确认对地理的兴趣……文书指导老师接过的文件，已是一份准备充分、想法清晰的规划，接下来只需要一步步落实，让纸面上的计划成为现实。没有理由不相信：“这个孩子能够打破重围。”

Winnie自嘲“三分钟热度”，但只要遇见感兴趣的领域，她往往将潜力发挥至极致。兴趣与热爱是她坐标系中坚实的锚点，指引她锁定才能光谱上的区间。

电影《Dead Poet Scoiety》剧照

步履不停，向热爱而行，Winnie持续寻找自己的声音，最终找到了心仪的专业方向。

人工智能时代，变化日新月异，人文社科专业的学习是否仍然具有价值？面对社会上普遍存在的焦虑，Winnie并不担心：“在协和浦东，我最大的收获是对批判性思维的培养，这是AI无法取代的。”

负责升学指导的Joyce老师也对此亦抱有积极看法：

身为反内卷达人的Winnie常常跳出竞争语境，在众生皆卷的道路上停下来多想一想“为什么”。比起盲目地加入线性前进，更重要的是看清自己的路，不因外界纷扰影响步调。

比起你追我赶的竞争，“合作”“分享”才是Winnie身上的关键词。在身边人眼中，Winnie是一个乐于分享的人，在帮助他人时毫无保留。

曾在去年聆听毕业生分享会的Winnie，于今年走上讲台，向更多协和浦东学子和家长分享经验。协和浦东鼓励学生们成为优秀的团队合作者，与“附近”建立链接，让互助奉献的精神在协和社区内通过纽带传承。

Winnie在分享会上

“我们都会毕业，实习，走向工作，但在此之前，我希望能有更多探索的机会。”看见自己，也看见世界，Winnie想象着未来，在一次次出发和抵达中确认自我。

从协和浦东三林校区的开放式校园，走向广阔无垠的世界，Winnie以寻找自我的勇气投石问路，让自由之路越走越平坦。

在未来，她还想要重拾老一辈上海人的口述历史，继续讲述那些口口相传的故事，做记忆的文字炼金术士；在自然中寻找新的坐标，亲身用脚步丈量世界；用一支笔继续写下去，以书写拓展未来的边界与想象。

会走弯路，走未曾选择的路，走布满未知的路，但没有时间为他人的想象停留。

这是连探索自身可能性都忙不过来的繁忙人生，而Winnie正在路上。