从印尼到中国，她的机器人梦想在这里起飞！

在科技飞速发展的时代，能够站在科技前沿学习的人将拥有巨大优势。这一理念正吸引着印尼学生前往中国留学，因为中国正是科技发展的“快车道”。

“中国以尖端科技和快速创新而闻名。”印尼学生 Clarine Beryl如是说，她正在位于中国苏州的西交利物浦大学西浦创业家学院（太仓）（以下简称“西浦创业家学院”）学习机器人技术。

“人们常说，在中国生活就像迈入了未来，因为一切都如此先进且相互连接。我觉得这正是我想去的地方，我相信在那里我一定能学到很多东西。”

在研究大学择校时，Beryl对在中国留学有一个担忧，那就是语言问题。虽然她的普通话水平足以进行日常对话，但用中文完成整个本科课程仍让她感到有些压力。“本科学习已经很难了，我不想再给自己的生活增添更多烦恼。”她说。

幸运的是，她发现中国的国际大学为她提供了解决方案。“我找到了西交利物浦大学，这所大学的教学语言是英语。”西浦由中国西安交通大学和英国利物浦大学联合创办，提供100多个英语授课的学位项目，校园位于上海附近的苏州。

Beryl所在的西浦创业家学院的校园位于苏州市下属的太仓市。太仓紧邻上海，以高端装备制造、先进材料和现代物贸等为优势主导产业。这里的产业发展为学生们提供了大量与行业接触的机会。

西交利物浦大学强调实践经验和严谨的学术并重。其领先的融合式教育模式侧重于与产业界的合作，以确保毕业生能够引领未来技术的发展。

在西浦创业家学院，Beryl领导一个学生团队，研究如何编程一个机械臂，使其能够智能地整理桌面。“这款软件能够通过观察帮助机器人预测用户的需求，然后在各种场景下为用户执行定制任务。”她说。

西浦创业学院（太仓）智能机器人学院助理教授朱凡博士为该团队提供指导。“学生们对行业标准的机器学习技术运用自如，这为他们的项目增添了一层复杂性。”朱博士说。

Beryl说，团队从大学创业孵化机构浦创汇提供的资源中受益匪浅。该中心协助学生启动创业项目、与产业合作伙伴协作并建立新的商业伙伴关系。浦创汇为团队提供了购买研究所需设备的预算以及办公空间。

未来，团队计划与机器人制造商和潜在终端用户建立试点合作，以完善技术、深入了解市场需求并建立信誉，Beryl说。

Beryl 很高兴自己选择了西浦，并对正在为之准备的职业生涯充满期待。

 “说实话，机器人技术非常适合我，”Beryl说，“我一直喜欢制造东西，无论是组装零件还是弄清楚事物的运作原理。编程也是我的另一大爱好；看到自己创造的东西活灵活现地按自己想象的方式工作，再也没有比这更令人满足的了。机器人技术以最令人兴奋的方式融合了所有这些。”

她说，机器人技术真正让她兴奋的是其改变世界的潜力，这种可能性在她和队友正在开发的软件中可见一斑。

 “通过这个项目，我意识到机器人技术对我来说不仅仅是一个学位；这是一个机会，让我能够从事将定义我们未来的那种技术。”Beryl说。

尽管Beryl是团队中唯一的国际学生，但她并没有遇到显著的文化差异。“我们总是努力确保每个人都能相互理解。我们尊重彼此的观点，并坦诚沟通。”她说。

Beryl表示，身处一个跨文化团队的好处之一是能够更深入地了解中国文化和工作理念。

 “从中国同学那里学到的东西对我来说是无价的。随着我们继续成长和提高沟通能力，这对我们所有人来说都是一个很好的学习机会。”她说。

Beryl还想鼓励其他想要在科学、技术、工程和数学（STEM）领域发展的女性学生。

“有一种刻板印象认为，STEM领域是‘男性主导’的，并且需要往往与男性联系在一起的某种性格或技能组合。然而，我相信STEM适合每个人。好奇、犯错并在过程中学习，这都是可以的。”她说。