
2026-01-21 08:56发布于上海
2026/1/8
ATLATL 创新研发中心
1月8日,同学们在陆校长和鲁博士的带领下,将化学课堂移至张江的生物实验室中。ATLATL创新研发中心位于上海张江药谷核心区,聚焦生命科学领域创新团队与跨国研发合作,配备AHU&HEPA系统及尖端仪器 ,支持全球科学家远程协同研发。
你有没有想过,化学生物课上那些原理,真的能用来“破案”?在实验室里,同学们沉浸式体验了法医科学中高效又神奇的一项手段:如何利用“犯罪现场”的一滴血迹,让DNA指认嫌疑人。

⭕ 实验室
第一课:血迹,是最沉默的证人
01
实验竟从一场“狼人杀”开始。同学们被分成三组,当一组同学在天亮后“遇害”,寻找“凶手”的唯一物证,便是现场那滴干涸的“血迹”(样本)。
“现在,我们就用科学的手段让它开口指认。”导师说。答案就编码在DNA里。利用微量的样本,通过PCR技术,对DNA中具有高度个体差异性的特定片段(如STR基因座 —— 每个人如同基因身份证一样的独特)进行快速复制扩增,然后分离,再与嫌疑人样本对比。

⭕ WACE课程11年级课本相关知识点

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第二课:在科学的世界里,没有“差不多”
02
真上手才知道,破案的头一关,居然是练“稳”。
手里拿的叫移液枪,任务是精确抽取微升级别的液体。导师说:“这里差一丝,结果可能就错千里。”校准、吸液、放液……同学们一遍遍地练,手抖一下就得重来。原来,科学的酷,背后全是这种不容出错的枯燥基本功。

⭕ 注入样本
第三课:亲眼看见DNA的“条形码”
03
整个下午最心跳的时刻,是电泳。
学生们把处理好的样本,屏住呼吸点进凝胶的孔道里。通电后,电场悄无声息地推着DNA片段往前跑。直到紫外灯一亮,凝胶上赫然出现一道道清晰的荧光条带 —— 像超市商品的条形码,每个人的都不一样。
“出来了!真的分开了!”实验室里瞬间被惊叹声淹没。在课堂上学习的“带电粒子在电场中定向迁移”,第一次这么真实地展现在所有同学们眼前。条带位置的细微差别,就是区分不同个体的铁证。

⭕琼脂糖凝胶电泳槽

⭕蓝光LED透射仪
这次走进ATLATL实验室,同学们接触到了顶尖实验室的设备,更重要的是摸到了知识真实的形状。能够近距离接触专业的生物技术设备,掌握了移液枪使用、电泳实验等实操技能,更重要的是深化了对“分离”相关学科知识的理解,感受到理论与实践结合的无穷魅力。不少同学表示,这次体验让自己对生物学科产生了更浓厚的兴趣,也深刻认识到科学知识在解决实际问题中的重要作用。

⭕合影留念

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