国际教育如此内卷的情况下，我们如何去帮助孩子“破局”？

每年的10-12月都是国际学校的春季招生旺季，部分名额都会在这一阶段放出！但是在报考国际学校前，您确定已经帮孩子选择到了合适的学校吗？

家长需要根据孩子的学籍、户籍，结合当地政策要求以及学校要求帮助孩子选择。

特别需要注意的是外籍人员子女学校要求孩子必须具有境外护照或持有港澳台身份。

A-Level课程是比较适合中国学生的国际课程之一。

特别是对于未来想要到英联邦国家方向留学的同学，选择A-Level课程不仅可以在申请中占有优势，并且高中三年的学习压力也会相对轻松。

此外，A-Level课程对于在学习上有偏科的同学也是非常友好的，它设计的宗旨是让学生扬长避短，在自己擅长的领域有所突破。

AP课程的全称是美国大学先修课程，它在申请中的作用就相当于中国高考的加分项，而不是必须项。

举例来说，如果一个国际高中学习AP课程的学生想要申请美国大学，那么，他必须要学习国内高中的课程，并参加学考，以此成绩作为申请时的GPA，除此之外，还必须提交SAT成绩和语言成绩。换句话说，就是考了再多分数再高的AP，如果SAT和语言成绩没有达标，那还是无缘美国大学。

IB课程是大家公认的难度比较大的国际课程，它是由国际文凭组织设立的2年制的国际课程。

IB要求学生选择至少6门课，其中三门还必须是高级（High-Level）课程。此外，学生还需要定期参加社会实践活动，才能拿到IB文凭。

国际学校对于升学情况的披露各不相同。

例如有的学校披露录取大学的名单，有的学校披露前50名大学的offers数，有的披露前50名大学的录取人数，有的学校披露前50名大学录取比例，有的学校披露前50名大学全部录取的学生名单，有的学校还披露了每个offer的录取专业，有的学校甚至披露全部学生的录取名单。