科学的学习离不开实验，学生在实验中探索，自己发现科学原理，远比背诵书本上的公式有效得多。而实验工具的使用和实验方法的掌握，也能帮学生打下未来深入学习的基础。

康桥书院国际部的生物课，通常不会首先给出公式和原理，而会引导学生自己去探索，并在经验总结中积累技能。

课堂中，学生们将学会制作生物实验装片；并使用显微镜观察观察洋葱根细胞，探秘细胞周期的不同阶段。

授课老师：Ms. Odod

Ms. Odod为同学们解释解释制作装片的步骤：

解离 → 漂洗 → 染色 → 制片

进入实验室操作前，同学们将经过几天培育的洋葱根取出来用于生物实验。

进入实验室后同学们按照Ms. Odod的装片制作过程开始制作装片。他们小心翼翼取下洋葱根尖2-3mm，立即放入生油盐酸和酒精混合液的玻璃皿中，在室温下解离。

然后用药液使组织中的细胞相互分离开来，等到根尖酥软之后，用镊子取出，放在清水中漂洗，接着把根尖放进龙胆紫溶液中染色。

用镊子将根尖取出来放在载玻片上，加一滴清水，在盖上盖玻片，轻轻按压。

这样一个洋葱根尖的装片就制作好了。

学生们使用高倍镜、低倍镜来观察标本，观察处在不同细胞周期中的洋葱细胞，并判断这些细胞分别处在有丝分裂的哪个阶段。

细胞周期（cell cycle）是指细胞从一次分裂完成开始到下一次分裂结束所经历的全过程，分为间期与分裂期两个阶段。生命是从一代向下一代传递的连续过程，因此是一个不断更新、不断从头开始的过程。细胞的生命开始于产生它的母细胞的分裂， 结束于它的子细胞的形成，或是细胞的自身死亡。

一场实验解决了学生很多问题，但也带来了更多的问题，让他们在更多问题中去探索并挖掘更多相关知识。他们从课上收获的不仅仅是对于实验技巧的掌握，更多的是对生物细胞周期的探索。

外教点评：