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哈罗公学乐团珠海首次献演,分享会畅谈学子成功之道和在中国的办学实践

2019-12-17

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作者

考察君,K-12国际教育行业择校专家,国际教育网专业顾问,有十年国际教育从业经验,对深圳地区国际教育学校有深刻全面的认知,并对北上广等地区国际学校深有研究,帮助众多家庭选择合适满意的国际学校。


看点

12月14日,哈罗珠海分享会中,哈罗公学乐团首次献演,用乐团演奏实力向大家展示哈罗风范和底蕴。期间,哈罗公学几位重要领导人物分享哈罗培养精英学子的取胜秘籍,在校生和毕业生也分别分享了入读哈罗的体验。今天,考察君就此次分享会做整体回顾,帮助家长们更好的了解哈罗是如何在中国进行教育实践的。


2019年12月14日,来自世界最著名私立学校之一的英国哈罗公学室内乐团从伦敦载誉而来,今日于哈罗礼德珠海教育分享会上为超过一千位家长现场献演,充分展现哈罗450年的卓越教育成果和赫赫声名。


哈罗发展信托行政总裁Douglas Collins先生、英国哈罗公学音乐总监David Woodcock先生、亚洲国际学校有限公司董事总经理梁永昌先生、亚洲国际学校有限公司中国区运营总监王平先生、哈罗深圳前海高年级校长David Foster先生、哈罗校友以及优秀学生代表等也同台向现场过千位家长展现和解读哈罗培育未来菁英的秘诀,并就此进行深入的分享与交流。


今天,考察君就此次哈罗珠海分享会内容给大家做详细的分享,帮助家长们了解哈罗教育是如何在中国实践,以及哈罗教育中音乐的重要作用。



01
-盛大专业的乐团演奏-


作为这次哈罗礼德教育分享会的主角,哈罗公学室内乐团演奏了从十八世纪的莫扎特《小夜曲》,到当代作曲家芬齐的《钢琴与管弦乐团的牧歌》等多首精彩乐曲。


现场乐团演奏声势浩大,给考察君的感受就是:哈罗是名副其实的重视着学生音乐培养,演奏很专业,学生表现力也很强,脸上洋溢的笑容很有感染力,让人觉得他们是从心底散发着对音乐的热爱。英国哈罗乐团学生悠扬华丽的演奏、优雅得体的仪表和自信从容的气度,让考察君宛如在音乐厅演奏会现场。




(乐团演奏现场)



02
-音乐课程在哈罗的重要性-


哈罗深圳前海高年级校长David Foster 先生表示:哈罗的音乐活动给孩子们提供了躬身践行哈罗的价值理念、塑造领导力特质的绝佳机会。我们为学生营造具有挑战性的成长环境,让学生们学会不惧困难,并从失败中汲取经验。让孩子们在音乐活动中不断挑战自我,培养无惧挫折的勇气。



哈罗公学通过音乐、戏剧、体育等多方面课外课程和活动培养年轻人的创造力和想象力。通过乐队、合唱团等组织的多种音乐活动,培养大家团队合作和沟通能力。而刻苦的乐器练习,又可以磨练学生的意志,培养学生的忍耐力坚毅的品性。据英国哈罗公学音乐总监David Woodcock先生介绍:哈罗公学为学生们提供丰富的锻炼和表演机会,学校每年有80多场不同的音乐活动,每个星期还会在教堂进行音乐训练。通过参加合唱团、乐队、管弦乐团、室内音乐和戏剧创作等活动,学生将学会勇于承担责任,以身作则,努力成为可靠的“队友”,携手呈现最高水准的演出,为集体荣誉而努力。


在任何一所哈罗学校,学校始终将领导力的培养和全人教育作为办学的最高目标。而在哈罗,音乐培养也是全人教育的一部分。哈罗致力于培育绅士和精英,同时领导力的培养也是哈罗活动中的重中之重的目标。哈罗的现代化教育使学生能够在瞬息万变的现代社会中,拥有适应任何环境变迁的必要技能和正确态度。赋予和培养哈罗学生的四大核心价值和六大领导力特质,赋予学生们勇气,让学生们去创新、创造,在逆境中变坚强,保持一鼓作气的态度和韧劲。培养学生负责的态度,让学生成为值得托付和信赖的人。在哈罗,学生们通过互帮互助,建立有效高质的人际网络,通过信念、希望和爱共同实现人生理想。



03
-哈罗学生分享-


英国哈罗9级学生代表Mark是今年9月才进入哈罗的新生,从入学前的担心自身适应度等问题到通过哈罗接触更多不同的新颖的课外拓展活动,受到校内老师的鼓励和指导等,自信荣光的站到舞台,探索和体验从未接触过的领域,让这位新生深深的爱上了哈罗。


(学生代表Mark)


英国哈罗2005年毕业生,牛津大学法学学士、剑桥大学法学硕士的Frank,曾经有因为父母要求而不得不学习大提琴的时候。进入哈罗前,虽然不喜欢,但是为了父母的意愿,Frank坚持学习了大提琴。但是进入哈罗后,通过各种课外活动和老师的启发指导,让Frank深深的爱上了大提琴,而在这场哈罗珠海分享会中,Frank竟然和20年前教导他的音乐老师同台演奏,这让令Frank十分感动。这让让看台下的考察君觉得很惊喜,试想,可以和20年前教导自己并深受自己喜欢的老师同台演出,难道不是一件荣幸激动的事情吗?


毕业生Frank


不仅是哈罗丰富多彩的课外拓展活动很受学生们喜爱,哈罗的院舍制度也是培养学生处理人际关系、沟通和合作等方面能力的重要体现。哈罗的学生们通过院舍制,培养学生为学院奋斗的荣誉感,拓宽学生视野,打破年级和年纪壁垒,提高社交、沟通和协作能力,发展坚固的友谊,培养坚强的个性,拓展不同的兴趣爱好。让学生们在刻苦的学业中同时兼顾课外拓展活动,保持对学业和爱好的持续的热爱,平衡学业和兴趣之间的关系,合理规划时间。



04
-哈罗教育在中国的实践-


展望未来两年,哈罗在亚洲和中国的教育布局将不断扩展。哈罗国际学校和哈罗礼德学校计划在中国重点城市陆续设立新校区,为当地学生提供世界一流的K-12英式教育和双语教育,构筑通往世界顶级名校的成才之路。哈罗国际学校拟于2020年在深圳前海和海口开校。哈罗礼德学校拟于2020年在珠海横琴、重庆、南宁和海口率先开校;2021年,深圳前海校区亦将开校。


(哈罗在中国的版图)


哈罗礼德就是哈罗教育在中国实践中融合5000年来中华民族“笃信好学,守死善道”的坚韧和450年来英国哈罗“为世界培育领袖力量”的执着的国际化双语学校。哈罗礼德学校的办学宗旨是务实而不保守,开放而不张扬。礼德学校将通过一个愿景、二元文化、三三课程、四维价值、五大支柱和六项特质践行哈罗礼德的教育追求。


“为世界培育领袖力量”一直以来是哈罗公学的愿景和执着,而二元文化是将哈罗文化和礼德文化融合的结晶。有德行、有智慧、有礼仪、有学问和有责任感是礼德学生必备的”全球素养“,同时,中国个性、学以成人、民胞物与、格物致知也是礼德学生发展的核心。


(中国区运营总监王平先生)


哈罗礼德在幼儿园阶段开设幼儿国际课程(EYFS),小学初中开设中国九年义务教育课程,高中开设高中国际课程IGCSE和A-Level。核心课程中不仅开设语文、思想品德、历史和地理等中文课程,还会开设英语、数学、科学、物理、化学等英文课程,同时还有中英文结合授课的体育音乐美术课程。在哈罗的全人教育中,全人课程也是必不可少的。通过领导与服务、科技创新、艺术创意、院舍活动等课程,全方面培养学生领导力、沟通力、创新力、合作能力等多方面素养。赋予学生哈罗的四大核心价值——勇气、荣誉、谦和和互助,六大领导力特质——坚毅、奉献、仁爱、沟通协作互助、创意和公正负责。


目前,哈罗礼德学校珠海横琴校区仍在火热报名中,建议有意向申请的家长尽快报名,学校会根据递交申请的顺序进行入学考试。如果家长们有招生报名相关的问题可以咨询我们,关于哈罗学校最新资讯我们也会持续更新,请家长们多多关注选校专家公众号(iedu-china),及时了解各个国际学校招生考试资讯


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