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网课新玩法,跨校区“一站到底”花落谁家

2020-04-02

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今天这堂特殊的网课,除了康桥书院国际部的同学们外,还有来自重庆、平湖、上海不同校区的同学,而老师则来自美国和英国。

历史问答车轮战进行到10分钟,现场气氛已经紧张到凝固。如果不慎答错,你会被立即淘汰,你美丽的脸庞将从屏幕上瞬间消失。

参赛学生:“答案是‘错误’”

老师:“对不起,你答错了”

只听到应对这轮问答的女生发出遗憾的叹息,她的摄像头随即被关闭。这意味着,她已无缘此轮“一站到底”历史问答的冠军。




3月23日晚上8点,一场特殊的“一站到底”历史竞赛在线上准时开赛了。来自橡树山深圳校区、圣玛丽平湖校区、圣玛丽上海校区和约翰卡罗尔重庆巴蜀校区的11年级的同学们在平湖校区教务长Mr. John Eisenbarth的主持下一起参加了这场比赛。




这一次,他们的对手不仅仅是平时一起上课的伙伴,还有来自其他校区的同学们。在比赛开始时,每个人都打开了他们的摄像头,如果回答错误本轮被淘汰,那么摄像头则被关闭。


跨校区的激烈角逐,趣味十足的比赛方式给学生带来了新鲜感又充满了挑战性。

      

在教务长Mr. John Eisenbarth带来的滔滔不绝的历史题目的轰炸下,来自不同校区的同学们冥思苦想,争取回答出每一个问题。只可惜,比赛的乐趣就在于它的竞争与刺激,随着一个个摄像头的熄灭,看着剩下的同学们面对问题皱起的眉头,真是忍不住为他们也捏一把汗。



疫情期间,同学们已经很久没有这样坐在一起面对面地参加一次活动了,哪怕是隔着屏幕。而且这一次不止有平时朝夕相处的同班同学,还有相隔千里之外其它校区的同学。


大家也许以前从未相见,但此时,比赛所带来的热情让大家似乎瞬间拉近了距离。

 

“是时候该给大家找一点乐趣了。而且这样的比赛也让不同校区的孩子们联系在了一起,同时还考验了他们对于知识的积累以及英语的听说能力。”Mr. John Eisenbarth这样说道。

Mr. John Eisenbarth筹备这次历史竞赛的初衷正是让优秀的学生看到另一个城市同样优秀的学生,他们有着不同的观念,有着不同的教师,在不同的学校上课,所以他们之间的碰撞会给予彼此更多的灵感和成长路上的可能性。



三轮激烈的比赛结束后,小编采访了几位在比赛中表现优异的同学。

 

深圳校区Annie


这种线上联赛形式的历史竞赛我觉得非常的有趣,和每个校区的同学一起交流我们在学校所学的知识,历史这项学科对我来说是有一定的难度的。


赛前也没有觉得自己可以赢得这次比赛,但是,我通过这次机会让自己对这个科目产生了兴趣,觉得历史是一个非常有意思的科目。


并且和更多的同学一起比赛让我产生了一种想要在历史竞赛中获得名次的欲望,期待下一次的竞赛!


平湖校区Grace


在疫情期间,线上历史知识竞赛可以说是一次全新的体验,组织几个校区的学生一起参加这一场有有趣又有挑战的比赛。


准备前同学们都跃跃欲试心情都特别激动。一个多小时的车轮战,需要我们精神高度集中,每一道题谨慎作答。过程就是很惊险,不同校区的对手都很强,谁也不能掉以轻心。


比赛的难度需要我们记忆很多课堂的知识点细节,看似困难的题目,可能就隐藏在平时上课的知识点里。


经过这场挑战,其实这种全新的方式是一种很好的检查我们知识掌握程度的方式,也让大家意识到课堂上认真听讲的重要性。


上海校区Christy:


我认为历史竞赛是学生们互相交流的好方法,特别是在疫情期间。我也很喜欢和来自不同校区的同学们一起交流。


这个比赛在某种程度上对于上海校区的学生们来说是一个挑战,因为它给了我们一种兴奋和刺激的感觉。这个比赛的难度对于我来说有一定挑战性,但也足够困难了。这些问题都与我们平时所学的有关系。


这次比赛也让我了解到还有许多同学对于历史有着极大的热情,也很希望在未来能有更多这样大家一起的活动。



疫情之后,大多数学校都采用了网课。可以每日对着屏幕缺少面对面的交流,难免让学生疲乏,一场激烈的竞赛对他们来说像是一场春雷的召唤。感谢我们的外教们,在工作之余自愿组织策划如此精彩的跨校区学生竞赛。不仅同时帮助我们的同学和其他几个校区学生回顾了近期历史学科知识,还帮助孩子们认识了另一个城市的同学。


我们相信,每一场相识都会多一种可能。

     


- END -



素材提供:Mr. John Eisenbarth
文字撰写:Stella
审核校对:Liping
责任编辑:Moreno、Joyce


康桥书院国际课程实验班

深圳康桥书院高中国际课程实验班于2013年经由深圳市教育局审批通过。是由美国橡树山学校与深圳市华侨(康桥)书院联合创办,是橡树山学校在中国开设的第一个中美合作办学国际班,同时也是深圳唯一一个诺林国际旗下的国际班。


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