家庭是孩子成长的温馨港湾，家庭教育与学校教育是相辅相成的重要育人途径。为更好发挥家校教育合力，帮助家长建立良好的亲子关系，促进孩子健康成长、全面发展，近日，华朗学校举办了第十四期家庭教育分享会。

本期活动特邀深圳吉思维心理创始人、广东省名班主任张利娜老师作为分享嘉宾，她以《如何与“易燃易炸”的孩子拥有好的亲子关系》为主题，与现场近50位家长共同探讨家庭教育中的“疑难杂症”，并提供了有效实用的帮助和建议。

青春期往往是孩子与父母有最多矛盾冲突的时期，孩子有很多的想法可能由于种种原因难以得到父母理解，从而情绪上呈现“易燃易爆”的特点，家长应该如何应对？

活动伊始，利娜老师向家长们生动解释了孩子为什么容易“易燃易炸”——这其实和孩子的情绪体验与内心感受息息相关。

每个人的内心都住着一个天使和一个恶魔，当外界给予孩子好的情绪与感受的时候，孩子内心的天使就被滋养着，所以孩子表现出来的就是天使的一面；可若外界给予孩子的是坏的情绪和感受，孩子内心的恶魔就被滋养着，所以孩子表现出来的就是“易燃易炸”的一面。

讲述完孩子“易燃易炸”的原因后，利娜老师又为家长们揭露了孩子不愿意亲近父母的主要原因，并通过分小组进行情景体验的方式，引导他们切身去发现：当微笑地接纳孩子的时候，孩子是非常愿意亲近父母的；而当严肃地拒绝孩子的时候，父母会带给孩子很强的压迫感，有很想要逃离的感觉。

然而，这种接纳并不是表象，也不是一种工具或者手段，而是一种深深的理解和懂得。

有心理学家曾说：“与人沟通是永恒的主题，与自己的孩子沟通是人生的难题。”与孩子有效沟通是门学问，也是种能力，需要长期的、不断的省察和努力。

为切实帮助现场家长解决育儿中的难题，利娜老师让每个小组推选了在亲子相处中最让人头疼的问题。

利娜老师通过案例与体验相结合的方式，耐心地一一为家长们进行解答，并帮助他们认识到平时与孩子互动过程中容易陷入的误区，给予了家长建立良好亲子关系的三件法宝。

最后，利娜老师指出，多向孩子说表达爱的话，表达信任的话，表达支持的话，这样的家长将会是孩子最值得信赖与依靠的好朋友。

家校共育是一个永恒的话题，有价值的教育管理从来不是只靠学校单方面推进，而是要靠学校、学生、家长三方共同参与促成。华朗学校通过本期精心筹办的家庭教育分享会，帮助家长了解自己日常行为可能导致与孩子的沟通问题，从而读懂子女的行为，建立良好的亲子关系。