国际教育要适应21世纪前所未有的挑战，学生未来也将处于日益激烈的竞争压力下，留学申请的竞争更需要全力以赴。

目前，海外名校逐步改革招生标准，标化的成绩，已无法凸显申请者的个人优势。背景能力提升已成为招生官筛选优秀学生的重要考量因素。

用脚步丈量青春，以磨炼记录成长。11月27日上午，在汽车的轰鸣声中，富源英美学子和带队老师们有序的拖着行李箱，排队乘车前往深圳宝安国际机场。他们踏上了一场精彩纷呈并有意义的旅途。为学生的成长赋能，通过实践经历培养拥有真实力的终身学习者。

本次社会实践由学生活动部和新媒体部主任杨木兰女士统筹。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。在出发前，校长冯学涛对学生们亲切叮嘱，在保证自身安全的同时，在有限的时间内，去探索未知，发挥自己最大的潜能。最后他表示：“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”期待本次的社会实践，能让师生们有所收获，有所思考。

无人机技术目前已涉及到无人机应用技术、通信工程、电子工程、机械工程、计算机、安防、环保、农业等多个学科及领域。

同学们走进无人机基地，亲身体验基地的创新文化，深入了解无人机和智能设备的发展及其前沿应用，激发学生们对科技的兴趣和创造力。

与专业导师交流，学习无人机和智能摄影设备的设计思路和制作过程，了解无人机的创新理念和发展历程。

无人机航拍演练

了解火箭的发展史，DIY三级水火箭

水火箭试飞成功

学习无人机编程知识、认识剪辑软件的使用

飞机模拟驾驶体验

获得证书和推荐信

于晨光熹微中，我们来到了四川省成都市都江堰熊猫基地。这里山清水秀，负离子含量极高。在老师的带领下，我们先参观了熊猫基地，认识大熊猫的食用竹，了解大熊猫为什么吃竹子及大熊猫吃竹子的历史。

在科普老师的指导下，对竹子的高度，周长进行测量，学会区分草本植物和禾本植物之间的区别。

打扫圈舍

在饲养区域对大熊猫的内外圈舍进行清洗打扫，包括捡拾残竹剩叶、粪便、清洗窗户、地面等。

制作 “熊猫餐”

“窝窝头”是一种大熊猫饲料，作为为国宝补充营养和微量元素的食物，在大熊猫食谱中经常出现。我们去体验如何制作窝窝头。

通过饲养员姐姐的讲解，我们发现“窝窝头”做法和配料都十分讲究，要先将黄豆、小米、大米、麦皮、玉米等各类粗粮搅碎混合后，少量多次地加入等量清水，揉成面团，再反复轻轻捶打，捏成各种形状，最后再放到锅中蒸一个半小时左右，这 “窝窝头”大餐就做好啦。

行为记录

我们无法通过语言与大熊猫进行直接沟通，不能知道它在这里是否过的开心快乐。因此我们观看了大熊猫记录片，开展了大熊猫丰容知识讲座，学习了大熊猫的日常护理、观察记录了它的行为日常等，我们一点点的深入了解大熊猫，只为贡献自己的微薄力量，帮助圆滚滚建设美好家园。

学生感悟

“大熊猫是国家一级保护动物，主要栖息在我国四川、陕西和甘肃等山区，它已经在地球上至少生存了800万年，被人们称为：活化石。它黑白相间的外表，有利于隐蔽在密林的树上和积雪的地面而不易被天敌发现。”

“现存的大熊猫数量太少了，保护大熊猫，保护生态环境刻不容缓，人人有责”

“在我眼中，熊猫饲养员是一份非常光荣的工作，但当我们真正的体验后，才发现，饲养员的艰辛。每日重复一样的工作，每日在有着酸味的圈舍打扫，如果不是真的喜爱熊猫，是无法坚持下去的。

能够体验大熊猫保护项目，是我的荣幸，想为濒危动物保护贡献我自己的一份力量。”

自ChatGPT发布以来，全球都陷入了AIGC热，无论是大众的讨论、资本的流向还是大厂的加入，AIGC似乎都会是未来几年内最火的新篇章。

今天，我们来到了英伟达终身合作伙伴丽台科技实训基地。了解行业动态前景，探讨AIGC的应用及难点。

AIGC（AI-Generated Content），即用AI生产的内容，可以在对话、故事、图像、视频和音乐制作等方面，打造新的数字内容生成与交互形式。而现在极火的ChatGPT，就是这些模态里“文本生成”的一种，微软CEO纳德拉称其是一场前所未有的工业革命。

AIGC是人工智能领域发展的新里程碑，它能够加速内容生产，提高创作效率，降低创作成本，为人类提供更加便捷、高效、准确的内容生成服务。

AIGC实用工具应用体验，包括ChatGPT、Midjourney、Runway等。

同学们参观了清洁机器人展厅和马克展厅，下午时分，会继续在丽台科技培训室学习，利用AI进行作画。

指导教师教会同学们如何进行场景设定、如何构建提示词、了解AIGC的多样性应用，并进行案例应用展示。

AIGC已经广泛应用于各个领域，包括文学创作、新闻报道、图片生成、视频制作、艺术创作、音乐创作等。它的出现极大地改变了人们的生活和工作的方式，为人类带来了便利和创新。

在马克展厅现场体验AI生成图片

在行程的最后一天会进行学生作品展示，导师点评，颁发证书及推荐信。

“小体验”触发“大未来”。同学们深入了解计算机领域，探索未来职业兴趣，确定未来学习与职业发展的方向。

相关专业：计算机科学、交互设计、人工智能、软件工程、数字媒体技术等。

“危楼高百尺，手可摘星辰，......”

受地理环境的影响，车子在雾蒙蒙的山里穿行。下了大巴车，还要走一段村路，爬一段坡，再穿过窄窄的小巷，还未走到学校，离得好远就听到朗朗的读书声。

本次支教我们来到了贵州省贵阳市园晨学校。我校学生在三周前就开始准备授课内容、破冰游戏、教具、小礼物等，只为上好每一堂课。

校园很小 但是被打扫的很干净、很整洁

校园里随处可见的问好，走廊里跑过来的一把抱住，桌上经常出现的暖心小纸条，下课时塞到手里的礼物……他们可爱又懂事，温暖又真诚。这场特别的相遇，是双向奔赴的喜欢。

小杨老师利用课间休息给同学改作业，这里的小孩从3年级开始才接触英语。

“你只是短暂的出现了一下，但他们会用一辈子记得你。”

这里的教育资源相对匮乏，孩子们多是留守儿童或单亲家庭，长期缺少父母陪伴，缺少老师教导。我校学子的到来，像是为他们打开了一扇新世界的大门。英语配音课、流行音乐课、趣味数学课、科学实验课、艺术手工课.....都深深吸引着孩子们。

走访慰问

2023年11月29日下午，老师们放学后，在校方班主任的陪同下马不停蹄地前往困难同学家里了解情况，而后通过走访和交谈，为他们提供针对性的有效帮助。

母亲离家出走，父亲残疾，负债累累，无助的四兄妹，支离破碎的家庭每天和年迈6旬的爷爷奶奶生活在一起.....

忍受病痛的母亲，懂事体贴的孩子，在这样难的境遇下，独自一人撑起了家庭的重担.......

被双亲抛弃的兄妹，靠着奶奶捡垃圾和低保相依为命......

贫家不贫学，穷身不穷志，洗到发白却干净整洁的衣服，求学若渴的眼神，是他们对抗贫穷，励志走出大山的证明.......

在这次专程家访之后，我校会将他们的情况具体记录在册，以便未来开展更多的帮扶活动。

分别那天，同学们给我们的小老师们写信。

本次支教活动，获得了家长的极大认可与支持

我校带队老师与园晨学校教职工合影留念

END

一场研学旅行，不是简单的走马观花

我们不仅要让孩子们打开视野

更要他们去感受世间万物

获得难忘的体验

种下求知好奇的种子

教育的本质是在于培养探究精神

不是灌满桶，而是点燃火焰

你生来应为高山

而非草莽

世界很大

读万卷书

行万里路

富源英美学子，一直在路上