2023年7月15日，为了丰富学生们的校园生活，也为了给高中生活画上一个圆满的句号，2021级学生精心策划举行了毕业典礼及文化祭活动。（文化祭指在校园中出现的类似于文艺节的节日活动。）

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2023年9月15日，中日班举行了隆重的新生开学典礼，按照日式入学流程，让同学们在入学时就感受到浓烈的日式学习氛围。

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2023年度语言等级能力考试成果汇总：N1-1名；N2-5名；N3-11名，通过率达70%。

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为了丰富同学们的业余活动，老师们组织了一场绘画比赛。此次比赛未设主题，面向深圳合作校全体同学征稿，通过网络方式邀请国际友人进行投票决定名次。下图为最终获奖作品。

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为了让同学们对未来的日本留学生活有更深的了解，老师组织大家通过线上视频及线下书信、互换具有本国特色礼物的方式与日本高中生进行交流。这不仅可以锻炼学生们的口语表达能力，增加自信心，还能更直观地了解日式教育，传播本国文化，促进中日交流。

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匡*西同学升学到日本国内排名第三，被誉为“西部早稻田”的立命馆大学。

李*同学升学到日本东京地区著名私立群MARCH之一的立教大学。

程*文同学升学到日本国内私立大学排名第五的东京理科大学。

曾*茜同学升学到国学院大学。

曾*尧同学升学到东京国际大学。

杨*同学升学到帝京大学。

宋*曦同学升学到城西国际大学。

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为了提高课堂教学质量，老师们组织了教师跨学科跨年级交叉听课，并于当日给出反馈及建议。教师间可相互学习并能站在客观的角度提出中肯的建议，使得教学水平得到进一步提高。

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为了提高教师们的教育教学水平，给予学生更多的帮助和指导，信男教育学园利用暑假时间为所有老师提供了为期一周的研修。

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让学生关注时事，紧跟全球热门事件。此次采用小组探究合作的形式，让学生自行调查感兴趣的现象或事件，并形成报告进行发表。通过此种方式，不仅能让学生对时事保持敏感的嗅觉，而且可以锻炼学生的语言组织能力、信息搜索能力、文字表达能力、当众输出的演讲能力。此类活动也是同学们为将来的升学面试做相关准备。对于表现出众的小组颁发奖状以资鼓励。

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九州大学博士生导师闵博士，他正在研究各国教育差异的课题，并对中日班2+1.5的模式很感兴趣，于是来到三高课堂实地考察。他不仅旁听了中籍、日籍老师的课堂，与老师们交流了中日文化差异在学生个人指导上的注意事项，还与同学们进行了愉快的交流。他表示，此次之行让他受益匪浅。闵博士的此次来访也给同学们带来了更多有意义有价值的信息。

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