05-10 08:42发布于广东
·重复的奥秘·
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最美人间四月天，春暖花开，万象更新。
才老师带领202班的同学们一起学习了重复的奥秘这节数学课。
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老师课前先用英文视频介绍那达慕大会，然后分发小哈达的游戏活动，得出有规律的现象——重复，进而探究物品如何重复排列及其中的奥妙。
在探究过程中，才老师注重规范学生数学语言的表述及用数学符号记录重复现象，有意识的引导、培养学生抽象意识和符号意识。
这节课是一个现实情境的设计，课堂上孩子们独立分析，畅所欲言，自主思考，游戏激励，整节课贯穿小学数学核心素养的“三会”，从感知规律，到发现规律，再到表达规律，最后创造规律，环节层层递进。
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本节课的练习单也是一份单元融合设计：请孩子们帮开幕式设计烟花，激发学生创作的欲望，让学生先经历思考、创作的过程，再在其思考的基础上进行补充，完善表示规律的方式后，再表示，进一步巩固重复的表示和有余数的除法应用。
最后，才老师送给每个人一句话，请大家一起读一下，“简单的事情重复做，你就是专家；重复的事情用心做，你就是赢家。”才老师希望每一位小朋友将来都能成为某一领域的专家，成为人生的赢家。
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撰写：才金雪
审核：杜秀娟
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