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关于国际竞赛,为什么我们的学生不断取得好成绩?

05-27 08:41发布于广东

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在留学申请“一年更比一年卷”、标化成绩难分高低的背景下,学生如何凸显自己的学术能力,获得名校招生官的青睐呢?


主流想法认为:如果想申请美国前30或英国G5等这类世界顶尖院校,就必须参加国际竞赛。实际上,大家对此并不确定,只能跟随潮流。


竞赛并非强制性的,但不可否认的是,参加国际竞赛并获奖的学生往往更容易被名校看中。


这是为什么?

是因为有奖项荣誉?还是因为有参赛经验?


归根结底,是因为:


名校招生官想看到

你对什么事情真正地感兴趣



01


国际竞赛并不只是搞数理化,也有很多文科、商科、社科的竞赛活动非常有含金量,不管学生参加哪种竞赛,核心点就是持续并且获得成绩!每个人的时间都是一样的,专注一两件让学生充满兴趣且擅长的活动,更容易有所成就


橘郡学子对于自己擅长领域的国际竞赛一直怀有热情和追求,老师们也都有丰富的辅导经验,这是他们能够在竞赛领域不断取得好成绩的关键。




02


参加国际竞赛不仅仅是为了成为申请名校的加持器,它对学生自身的发展也起到很大的帮助。首先,国际竞赛的学术性强,有助于提高学生的学业发展;其次,比赛过程中可以锻炼学生的领导力、团队协作能力等;最后,准备不同的竞赛可以尝试更多可能,选择最适合自己的方向,有助于学生更好地发掘自己的潜力和兴趣



什么样的学生适合打国际竞赛呢?

1. 学有余力:

GPA保持得很好,已有满意的托福和标化分数,且有大量的时间和精力。

2. 兴趣浓厚:

对某一学科抱有极其强烈的热情,想探索自己的学科知识边界的学生。

3. 能力突出:

在某一学科上知识面很扎实,有非常突出的学习和探索能力。




03


橘郡的老师们不仅在日常教学上有出色的成果,深受学生喜爱、家长好评,在辅导学生竞赛上也是毫不逊色



AMC、加拿大化学竞赛、ACSL竞赛辅导


对于学术类竞赛,例如数学、物理、化学、计算机竞赛等等,学科老师为参加竞赛的同学们整理课纲,并利用课后的时间进行辅导学习。这类竞赛大多以考试的形式为主,同学们在老师的带领下,在竞赛前进行考纲学习、模拟练习、做真题等,帮助同学们获得佳绩。


对于非学术类竞赛,例如辩论赛、模拟商赛等,老师不仅帮助同学们进行赛前培训,甚至需要带队协助


右二是Carolyn老师



04


教授商科与金融的Carolyn老师有丰富的商赛培训和带队经验,她在橘郡曾多次带领学生参赛,也曾在Asdan商赛商演环节中担任评委老师,熟悉商赛评分评估规则,对于指导学生拿分有着独到的见解。


Carolyn老师

本科毕业于四川大学会计学,硕士毕业于阿德莱德大学金融会计专业。

毕业后在澳洲会计事务所工作,考取澳洲CPA(SMA)、PTE academic四个八、NAATI三级笔译翻译证书等。

回国从事国际教育教授商科、金融、会计等相关专业已有5年经验。























模拟商赛其实挺让学生‘上头’的,竞赛中涉及到的学科内容的广度和深度实际上比日常普通课程更强,又结合了实际案例,比赛形式也是模拟了真实场景,所以会给学生学以致用的感觉。

商赛对学生的要求不高,并且学生以团队的形式参加,还有带队老师,可以互帮互助,各自发挥长处,还可以锻炼自己的短板

例如有的学生不擅于上台演讲,但是商演环节是要求队里每个学生都要做演讲展示的,这就逼着原本不擅长的学生也可以得到锻炼,克服困难。



05


教授经济与数学的Alex老师对于赛前辅导和带队比赛都经验老道、阅历丰富,他对学生的要求较高,希望每个参加竞赛的学生都认真对待,尽最大努力拿到理想名次


Alex老师

本科毕业于中山大学,硕士毕业于 University of Cincinnati(全额奖学金)。

曾就职 University of Cincinnati Teaching Assistant 工作2年,兼任 Midwest USA Chinese Chamber。

国内知名投行工作3年,国际教育工作3年。























商赛的商演环节是要求学生做脱稿演讲的,有的学生锻炼得少,也比较紧张,提前拟好稿之后,就把演讲稿给背下来了。

我对学生的要求是不要背稿,草稿只是为了帮助自己理清思路,学生要做的是充分理解自己想要表达什么,上台之后根据PPT或者提前做好的海报或材料进行讲解。

除此之外,内容上我对学生的要求是切忌空大,要有垂直深度,一定要探索下去,对于他们触及不到的领域,我会尽可能地去提供帮助。

例如有一次的竞赛主题是要帮助非洲贫困地区的孩子实现‘奶粉自由’,在奶粉包装选材料上大家陷入两难:好的材料贵,成本增加;差点的材料便宜,却不安全。于是我提议大家可以了解一下聚乙烯、聚丙烯和尼龙这几种材料:按特定比例混合聚乙烯与聚丙烯,参入尼龙,制作出强度高柔韧性强、成本低廉、安全性高的奶粉塑料包装。

老师在竞赛中承担的角色是很重要的,无论是学术类还是非学术类的竞赛,同学们想要获得好成绩,除了自身的努力之外,也离不开老师提供辅导和协助。



06


每个竞赛机会都非常宝贵,且都是有一定难度的,想要备考的同学至少需要提前1-3个月进行准备。


学校给大家整理了一些高含金量、被顶尖名校认可,且在学术性方面含金量高的国际竞赛,帮助大家参考选择,哪个竞赛适合你呢,下面一起来看看吧!


高含金量
国际竞赛合集

01
数学类竞赛

美国数学竞赛——AMC

英国奥林匹克数学竞赛——UKMT

国际奥林匹克数学竞赛——IMO

普林斯顿数学竞赛——PUMaC

哈佛MIT数学竞赛——HMMT

杜克大学数学竞赛——DMM

全球计算与数学建模竞赛——AoCMM

美国高中生建模比赛——HiMCM

美国大学生建模比赛——ICM/MCM

丘成桐数学大赛——Shing-Tung Yau High School Mathmatics Awards

加拿大数学竞赛——CMO

滑铁卢系列数学竞赛——Waterloo

袋鼠数学竞赛——Math Kangaroo

02
物理类竞赛

普林斯顿大学物理竞赛——PUPC

英国奥林匹克物理竞赛——BPhO

美国物理碗——Physical Bowl

加拿大物理竞赛——CAP

滑铁卢系列物理竞赛——SIN

03
化学类竞赛

国际奥林匹克化学竞赛——IChO

英国奥林匹克化学竞赛——UKCHO

加拿大奥林匹克化学竞赛——CCC&CCO

美国奥林匹克化学竞赛——USNCO

04
生物类竞赛

国际奥林匹克生物竞赛——IBO

英国奥林匹克生物竞赛——BBO

美国奥林匹克生物竞赛——USABO

国际基因工程机器竞赛——iGEM

国际脑神经科学大赛——International Brain Bee

丘成桐中学科学奖

05
计算机类竞赛

国际奥林匹克信息学竞赛——IOI

国际奥林匹克机器竞赛——IRO

FRC机器人竞赛——First Robotics Competition

VEX机器人竞赛——VEX Robotics Competition

Botball国际机器人大赛

06
商科类竞赛

全美高中生商业挑战赛——DECA

NEC全美经济学挑战——NEC

美国未来商业领袖FBLA

钻石挑战赛——Diamond Challenge

07
人文社科类竞赛

国际奥林匹克语言学竞赛——IOL

中国高中生美式英语辩论联盟——NHSDLC

全美演讲与辩论联赛——NSDA




名校招生官对竞赛项目的理解与国内一样,也是会根据比赛的级别和难度来评判某个奖项或活动的含金量。


有明确专业方向的同学,无论是竞赛的选择,还是其他课外活动,都建议选择与将来深造的专业相匹配的。在某一领域持续进行相关研究,会更受招生官青睐,也会帮助你更深入了解该专业。

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