探索双质点连体运动｜走进国际部A-Level班的物理实验课堂！
科学无处不在，探秘永无止境。全面提升科学核心素养，让学生在学科探索中成长，本学期三高国际部A-Level班开展了一系列集科学性、思考性为一体的STEAM趣味实验课程。
为帮助学生更好地理解物理原理，激发学生对物理的学习兴趣，提高学生的实践探究能力，A-Level赵老师在课堂教学中通过讲解演示运动原理及实验操作，并引导学生进行实验探究“双质点连体运动”，让学生在实践中学习物理知识，掌握光线折射及全反射的规律。
将绳子绕过铁架台上的夹子，捏住小砝码将绳子水平拉直
松手释放砝码，在重力作用下，大砝码会迅速下坠，小砝码会在拉力和重力共同作用下向夹子摆动，绳子会缠绕在夹子的杆上
改变绳子与竖直方向的夹角（用量角器测量角度），使夹角分别为65度和45度，重新拉紧绳子并释放砝码，测量大砝码下落的距离。
实验是物理的灵魂，是物理的魅力所在。为保证后续学生实验的顺利进行，赵老师讲解了实验过程并进行亲自示范，同学们跃跃欲试，对实验充满着好奇。
根据实验步骤，A-Level老师把提前准备好实验所需材料分发给各小组，同学们纷纷开始了实验。同学们5-8人一组，分工合作，相互配合，共同探索。
实验作为物理的重要组成部分，在实验探索过程中，同学们一边测量一边记录，遇到问题，积极向老师请教，有趣的物理现象也激发了大家的求知欲。
通过该实验，同学们分析和研究绳子和竖直方向的夹角与大砝码下落距离之间的关系，从实验结果可以发现夹角越小，下落距离越大，通过实验数据，还可以进一步尝试定量地给出关系表达式。
经过实验探究——记录数据——分析数据一系列的实验操作，各小组成员也在学习与交流中得到成长。
在这过程中，赵老师逐一为各小组进行实验指导，并就实验数据与小组成员展开讨论分析，有效提升了学生的物理思维、创新性思维，增强了学生的团队意识，提高学生的科学素养，激发学生学习物理的热情。
在三高国际部A-Level班，我们高度重视学生科学素养的培育。以STEAM跨学科融合课程为驱动，多维度地开展实验课堂，引导学生在参与和体验中感受科学世界的乐趣，在主动探索和发现的过程中获得科学启蒙。
A-Level课程体系被全球超过160个国家和地区11000+所大学认可，被誉为“世界高考”和“全球大学入学的金牌标准”。学生在我校国际部就读，学习中国高中课程、A-Level课程及雅思课程。
课程体系分为英国A-Level方向(采取3年培养模式)和新加坡A-Level方向(采取2+1.5年培养模式)，凭A-Level成绩直接申请美、加、英、澳、香港、新加坡的大学一年级,部分美、加大学给予学分减免；申请新加坡6所公立大学有机会获得高达60%学费津贴，符合资格可申请工作及绿卡。
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课程设置：香港DSE,AP,Alevel,加拿大,德国,日本
学费区间：10-15万
