真棒！橘郡学子远赴贵州山区当“助学老师”

橘郡“有道、有趣、有爱”的教育理念，贯穿于每一节个性化课堂，每一个PBL项目，每一次校园活动，并深深的影响着每一位橘郡人。近期，我们的学生将这一教育理念传递到了远方的贵州山区。

在2024年12月下旬，当大家还都沉浸于节日的欢乐氛围及新年的美好憧憬，深圳橘郡Lucas、Jackson、Ryan三位充满爱心与担当的同学，奔赴贵州省黔东南苗族侗族自治州榕江县第五小学，开展“贵州志愿助学项目”，与那里的孩子们一起渡过美好的”有爱“时光。

虽然在国家的支持下，乡村小学的硬件设施得到极大改善，但课堂互动、学习体验、校园活动等方面仍较为缺乏，这是此次助学项目帮扶的重点。

自确定行程的那一刻起，橘郡学生便与其他项目组成员一道全身心投入到准备工作中。他们讨论，结合在学校的真实课堂及自己的特长与兴趣，为榕江五小的学生们设计了一系列特色课程。为了让每一堂课都生动有趣且富有成效，他们查阅大量资料，精心制作教学课件，通过说课、小组试讲等多个环节，努力准备好每一堂课。

同学们按照自己准备的课件进行课堂教学，开展教学交流活动，为山区孩子们带来丰富多彩的课余生活，拓展孩子们的视野与知识面。

还利用课余时间，与当地孩子一起玩耍、做游戏。他们将小礼物分发给孩子们，看着孩子们脸上洋溢的喜悦，内心的成就感溢于言表。

贵州是一个少数民族聚居的省份，在漫长的历史长河中，产生了许多令人惊艳的少数民族非物质文化遗产。此次贵州行，同学们在当地非遗传承人的带领下学习了苗族侗族特色的扎染工艺，并制作了属于自己的蜡染作品，还从0到1亲手制作了属于自己的扎染围巾作品。

贵州志愿助学项目内容不仅包括学校课堂，还包括实地走访学生家庭，给学生带去温暖与关爱。在领队老师的带领下，同学们分组走进当地学生家庭，与学生家长进行深度交流，了解学生学习及生活情况。

在为期一周的助学项目中，同学们默契合作，经过几天的相处，孩子们和老师之间建立了深厚的情感。

我们始终坚信，作为青少年，除了学科知识之外，同学们还应当开始认知社会、接触社会，直面社会问题，并根据问题产生自己的观点，思考解决问题的方法，团结一致，付诸行动。这也是世界名校最看重的学生品质之一——社会责任心。

这次助学项目让同学们获得了不可替代的成长和收获，不仅深入了解当地社区和学生的实际情况，也锻炼知识应用能力、解决问题能力及团队协作能力，增强社会责任感，更加明确自己未来的方向和目标。