《You will never walk alone》课程及艺术展览开幕，一起来荟同看展吧！

在荟同学校，卓越中心艺术馆的意义远不止是美术展厅，它承载着校园教育博物馆的职能。

我们希望通过跨学科、跨学术的主题探索，让荟同学生们能参与真实世界复杂的协作，在具体的项目中构建起对世界认识的支架，并通过展览的形式传达自己的观点和力量。

2024年的春天，由荟同四位高年级学生全权策划, 包含了一至八年级全球历史项目的学生项目作品与九至十二年级学生的纪录片等艺术作品的全新卓越中心艺术馆主题展览 -- You will never walk alone / 莫愁前路无知己，正式开幕啦！

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经历为期近两年的筹备与讨论，这一场承载着荟同学生全球历史课程作品与高年级学生的艺术创作作品的展览终于落地。

展览以人类发展的历史作为线索，通过引用全球历史课程的课程作品，带领观众们一起穿越历史的重要发展时段。伴随着高年级同学们关于孤独主题的作品，他们在历史的历程中照见当下人们的生活体验。

展览的主视觉由策展人之一的12年级同学马靖宜创作，在早申阶段，她已斩获如纽约视觉艺术学院、罗切斯特理工学院和艺术中心设计学院等多所世界顶尖艺术院校的青睐。

在手执明灯的历史巨人的指引下，观众们将一起步入这次展览。

展览的第一个章节带领观众从共情早期人类的生存与发展处境开始。从“像早期人类一样”创作一个手掌壁画开始，展览以互动的方式邀请观众们踏上人类发展的旅途。

在全球历史课程1年级的“自给自足”，“早期人类的发明”，“人类迁徙”等单元作品的陪伴下，与参与展览的观众们一起思考早期人类面对的生存与发展挑战。

在这一章节的结束，面对以马斯洛需求金字塔为灵感的互动墙面，观众们被邀请留下他们认为的生存“必需品”。

在这个互动装置中，策展人们希望邀请参与的观众思考：虽然我们如今的生活环境与早期人类已经大不相同，但是我们的基础需求，生活与发展的基石是不是真的有所变化呢？

第二章节以人类文明的探索与发展为主轴，展示了全球历史项目2-3年级课程的不同项目作品，从早期文字的出现，到像郑和，哥伦布等探索者的远航，再到中国代代传承的舞龙文化。

透过老师和孩子们在课堂学习中共同创作的学习作品，不仅可以看见人类文明的丰富景象，更可以一窥全球历史课程生动有趣的学习状态。

由策展人之一的12年级的付悦嘉同学带领7-8年级学生创作的女书作品也位于这一章节中，在今年的录取季中，付悦嘉同学已收到 U.S.News 全美综合大学排名第17位的莱斯大学，以及 QS 世界大学排名第9位的伦敦大学学院的 Offer。

这件作品通过展现这一原本隐秘且仅被女性使用的文字，以一种舒展而光明的方式呈现，旨在让更多隐藏在历史中的女性视角与文化得以被广泛关注和理解。

第三章节以海明威的书《我们的时代》一书为章节名称，与观众一起步入高速发展的现代文明，同时也共同反思大规模战争对于文明的破坏与伤害。

在这一章节中，观众看见来自全球历史课程4-6年级的项目作品。其中包含4年级工业革命单元中关于火车与铁路发展单元的学生作品，与5年级同学们通过制作战争场景对比对比两次世界大战的战争科技差异，以及通过场景制作讲述战争时代“勇气与坚韧的故事”。

在第三章的末尾观众们将与来自10年级的策展人与创作者冯洁琳同学创作的“巨大”互动装置相遇，通过毛毡，镜面，石子等材料的结合。

这一装置邀请人们上前触碰，通过与不同材料的互动，体验出人意料的效果，从而思考创越战争的迷雾中，我们是否能够开辟出更多新的可能性。

进入展览的最后章节《一切坚固的都烟消云散》（引于马歇尔 · 伯曼著作），观众们将跟随八年级全球历史项目“网络”单元的学生关于“互联网是否公平”讨论视频进入一个嘈杂喧嚣的空间，也步入对于当代生活的思考。

在这个空间中展陈的主要是来自于8年级的项目作品，以及来自12年级文海帆等同学的纪录片作品，通过对于流行文化，环境挑战与改革开放等主题和历史事件的思考与学习，荟同的学生们将他们的观察，思考与创作呈现于这一章节。

在这个录取季中，文海帆同学也收获了自己的梦校，US News 文理学院排名第27的圣十字学院的录取。

在这一章节中，我们还将看见来自次展览2位策展人与创作者，12年级的刘小扬，马靖宜共同设计与创作的以“孤独”为题的装置。

策展人刘小扬和马靖宜提炼出展览主题做了一个面向全校的问卷调查。同学们可以选择便签纸匿名将自己对问题的答案投进问卷箱里。

七个问题与答案展现出展览的互动性，让观众可以直观地看到展览的主题与意义。

在展览的终章，刘小扬同学以”世界上最后一只吸蜜鸟（Kauaʻi ʻōʻō）“为主题的作品作为结束。值得一提的是，刘小扬也收到了来自英国杜伦大学、美国俄亥俄州立大学等全球高校的人类学专业的 Offers。

最后，我们跟随刘小扬所创作的诗歌与视频片段，邀请观众一起经历吸蜜鸟生命历程起承转合，感受它的孤独与坚持的希望。

正如刘小扬同学在她的导览中所说：

我们希望在卓越中心艺术馆，观众们不仅能看见制作精美的艺术与学习项目作品，更能够看见与理解在荟同学校正在发生的学习过程与场景。看见学生项目作品背后的成长与独特思考。

开幕式后，展览将会作为面向全校学生及外部访客的历史与艺术展览持续开放，也将作为全球历史课程资源，为全球历史课程的学生项目与日常授课提供不一样的学习场景。

我们深信，这样一次又一次突破想象的教育尝试，都将成为孩子们提升知识、技能和眼界的重要旅程，培养他们成为关心这个世界，勇于迎接未知挑战的全球公民。