博纳学校经过十年的办学探索与实践，已经形成了卓越而成熟的学术体系。通过分层教学和丰富的选修课程的方式，帮助每一个同学匹配最佳的学术发展之路，并最终在大学申请中脱颖而出。
以AP课程为核心的创新融合课程
基于“科技·人文·艺术”全方位培养未来人才的教学育才理念。深圳市博纳学校创造性的将AP课程、IB课程、A-Level课程、DSE课程四大国际课程的优势，在课程上实现有机融合，充分帮助学生实现个性化发展，满足每一个学生多元化的学习需求。
▲ 博纳以AP课程为核心的创新融合课程体系
在创新性的课程实践上，主要体现在博纳学校拥有丰富的AP课程、高难度高挑战的特色课程和前沿的GOA线上课程资源。同时通过各类课程资源的融合，助力更多同学的个性化发展，为未来的大学申请提供丰富而有力的学术支持。
近30门高挑战AP课程
在高难度高挑战的AP课程上，我们提供丰富的AP课程，涵盖科技、人文和艺术多个维度的课程，为更多同学在自己擅长和感兴趣的领域挑战深度学习的课程资源。
▲ 博纳开设近30门AP课程
尤其是深圳少数学校开设的AP顶石课程，AP顶石课程（AP Capstone）是美国大学理事会开设的AP课程中的高难度的挑战项目，是基于培养高中生与未来专业相关、带有研究性质的AP课程领域。学生在AP顶石课程中获得3分及以上的成绩，并通过了另外4门AP课程的考核，将获得美国大学理事会颁发的AP顶石文凭。学生凭此文凭在未来不仅能换取更具优势的大学学分，并且能在激烈的优秀院校申请中获得更多优势，帮助他们脱颖而出。
▲ 博纳学校AP顶石课程教师：校长陈晓民博士（左），Dr.Jay博士（右）
博纳独家特色课程
为满足学生个性化的兴趣探索和学习，博纳提供各类独家特色课程，除了AP顶石课程外，还包括MAD课程、DT课程等等。
▲ 潘桦教授特色电影课堂
尤其是中国传媒大学电影学教授潘桦教授授课的IB电影课程，潘桦教授为学生提供了独特的培养路径，使他们在申请前20的综合性大学和文理学院时具备优势，包括耶鲁大学、斯坦福大学、西北大学、芝加哥大学、达特茅斯学院等多所顶尖综合性大学，以及阿默斯特学院、威廉姆斯学院、波莫纳学院等文理学院。这些学校的电影研究课程不仅关注电影的创作技巧，还强调分析、批判性思维、叙事结构和视觉文化的深度理解，吸引了越来越多的博纳学生将其作为未来发展的方向。
2022年博纳正式成为全球私校联盟GOA中的一员，开启超过50门的线上学习课程，涵盖艺术、设计、数学、科学、社科、语言等各类学科，帮助博纳的孩子对关注的领域进行深入探索，拓展自己的全球视野，提前融入跨文化的交流和学习中。
▲ 全球著名私校联盟GOA线上课程
全面推广学生“社交情感学习（SEL）”和“元认知学习（MCL）”
博纳致力于提供全人教育，注重学生的个性化成长与全面发展。通过社交情感学习（SEL），帮助学生学会情绪管理，培养同理心，并建立健康的社交关系，从而塑造全面健全的人格。同时，学校通过元认知学习（MCL）提高学生的自我监控、自我反思能力，以及灵活调整学习策略的技巧，这不仅有助于提高学习效率，还能增强解决问题的能力。
通过SEL与MCL的融合，培养学生的批判性思维、创造力和适应力，使他们能够在快速变化的AI驱动世界中应对自如，成为具备情感智慧和元认知能力的终身学习者！
