2025-05-09 08:56发布于广东
为深入了解华朗学校教育教学情况,推动高中教学质量提升,5月8日,坪山区教科院高中部邱燕怀部长一行莅临华朗学校开展了全面教学视导工作。此次视导通过课堂观摩、学科评课、集体研讨等多个关键环节,为学校高中部教育教学工作提供了专业指导与宝贵建议。
01.
课堂观摩:多维视角聚焦教学实效
教科院专家团队分组深入高中部各年级课堂,对语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、信息技术、心理十一门学科进行随堂听课,开展沉浸式教学观摩。
课堂上,教师们立足新课标要求,创新教学模式,充分展现了扎实的教学功底与鲜明的教学特色。有的课堂采用情境教学法,将抽象知识与生活实际紧密结合,引导学生在真实情境中主动探究;还有的课堂借助人工智能教学手段,让知识呈现更加直观生动,有效提升了课堂教学效率。学生们在课堂上积极参与、踊跃发言,展现出良好的学习状态与精神风貌。
02.
学科评课:精准把脉助力专业成长
课后,各学科分组开展评课活动。专家们与授课教师、学科组教师围坐在一起,展开了深入细致的交流研讨。
专家们从教学目标设定、教学内容选择、教学方法运用、学生主体地位体现、教学效果达成等多个维度,对每一堂课进行了全面且专业的点评。既充分肯定了教师们在教学过程中的亮点与创新之处,如巧妙的教学设计、灵活的课堂应变、对学生思维的有效启发等;也针对教学过程中存在的不足提出了切实可行的改进建议,包括如何进一步优化教学环节、加强课堂互动、关注学生个体差异、提升教学评价的针对性等。授课教师认真聆听专家意见,积极与专家交流探讨,纷纷表示此次评课活动让自己受益匪浅,对今后的教学改进有了更清晰的方向。
03.
集体研讨:凝聚共识共谋发展新篇
学科研讨后,全体参与视导的专家与学校教师齐聚党建会议室,开展集体研讨活动。教研员们依次对各个学科课堂情况进行了详细评价并给予了宝贵意见。随后,邱燕怀部长对本次视导情况进行了系统总结反馈,他在肯定学校在教学管理、教师队伍建设等方面取得成绩的同时,也针对课堂教学中存在的共性问题进行了深入分析。他表示学校要紧跟教育改革发展趋势,以学生核心素养培养为导向,持续深化课堂教学改革,不断创新教学模式与方法;教师要进一步更新教育理念,加强对新课标的学习与研究,提升自身专业素养,在教学过程中更加注重学生的自主学习与个性化发展。
此次坪山区教科院的教学视导,不仅为华朗学校高中教师们搭建了与专家交流学习的平台,促进了他们的专业精进和成长;也为学校进一步优化教学管理、深化教学改革提供了有力支持。学校将以此为新的起点,凝心聚力、砥砺前行,努力办好家长满意的教育,为学生的全面发展与未来成长奠定坚实基础 。
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