新少年 | 高能量双胞胎Aidan&Alisdair：动静之间收获持续成长

清晨7点半，新哲校园广场总会掠过两抹追风少年的身影。来自MIC1（六年级）的Aidan和哥哥Alisdair背着同款书包，踩着晨光并肩走向教室，用清脆的脚步声唤醒沉睡的校园。

这对形影不离的中英混血双胞胎兄弟，不仅是彼此最默契的伙伴，更在新哲国际初中的课堂与活动中，共同书写着属于他们的成长故事。

在新哲，Aidan和Alisdair的校园生活充实且多彩——既有沉浸课堂的专注时刻，也有探索兴趣的活力瞬间，还有参与活动时的热情洋溢。这些“动静交织”的校园日常，拼凑出兄弟俩的成长轨迹，既有成绩，又有快乐，还有可持续发展。

如果说新哲的多元课程为兄弟俩打开了知识的多重窗口，那么Alpha项目的差异化、进阶式培养则让他们的优势得以聚焦，而他们对学习的主动投入，最终将教育资源转化为成长动能。

在新哲这方注重全人发展和个性化培养的教育沃土中，Aidan和Alisdair正沿着学校特色国际初中教育路径稳步前进，让知识的根系向深处生长，铸就起扎实的学术基础与亮眼的成长轨迹。

作为新哲国际初中Alpha项目的学生，Aidan和Alisdair在学校精心打造的多元课程体系中探索成长——这一体系如同量身定制的知识地图，涵盖中文、英语、数学、科学、人文科学、艺术与音乐、信息技术等学科，且课程均与高中衔接，为他们高中阶段的兴趣方向打好基础。

在ESL课堂，他们通过小组交流夯实语法词汇；数学课中，用逻辑推理挑战函数与几何难题；科学课上，夯实科学基础，探索自然规律；艺术课中，动手创作艺术作品，畅游天马行空的世界；二外课上，将语言学习与文化传播结合；信息技术课中，学习IT知识紧跟数字时代；体育课间，在足球和乒乓球运动中尽情挥洒汗水、强健体魄……

这种文、理、艺、体多维度的课程设计，配合student-centered教学法的滋养，让Aidan和Alisdair深度领略着不同学科的独特魅力，在学习过程中发现自己的兴趣点：Aidan迷上了生物学科，Alisdair则在演讲中展现语言天赋。

Aidan对生物学科的兴趣尤为浓厚，新哲科学课堂“理论讲授+实验操作+综合实践”的培养模式，为他搭建了将知识转化为实践的优质平台。生物课程学习过程中，老师围绕不同话题展开教学，并根据不同年级学生的学习水平，对每个板块内容进行螺旋式加深。

通过这种分层教学方式，Aidan不仅夯实了科学基础，逐步掌握了科学研究的思维与方法，还养成了面对难题时冷静专注的习惯，凭借出色的学术表现荣获初中年级组“月度进步之星”。

在刚结束不久的科学展中，他和哥哥与小组成员历时近一个月完成“Soft Drinks Damage The Teeth”科学实验项目——从准备实验材料、分析软饮及牙膏成分、设计对照实验到得出研究结论，他将化学原理、生物知识无缝融合，充分展现出Alpha学子优秀的跨学科应用能力。

哥哥Alisdair的演讲优势，也在新哲的课堂和活动中得到充分的训练。二外课堂上，他以自信的台风和流畅的表达完成“中国传统美食”主题演讲。

科学展期间，他担任小组关键讲解员，用中英双语阐释实验原理、过程与结论，并解答现场观展师生的疑问，表现出优秀的语言能力和公共演讲能力，完美实现了妈妈对他们“中英文流利自如交流”的期待。

除了学校特色学术体系和Alpha项目赋能，Aidan兄弟俩的主动学习习惯也是学术提升的关键因素。课堂上，他们积极参与讨论、独立思考，坚持梳理笔记构建知识网络，善于将兴趣转化为学科优势。课后，在妈妈的合理规划下，主动进行拓展练习与学科拓展学习。

正是凭借这份持续的努力，兄弟俩的学术成绩稳步提升，在各自热爱的领域不断深耕，书写着属于自己的多彩成长篇章。

在新哲国际初中，“一动一静”的培养理念贯穿始终，以阅读沉淀心灵，以运动释放活力，让Aidan和Alisdair在动静之间中收获知识与成长的双重快乐。

在图书馆里，一排排书架宛如知识的宝库，兄弟俩常常沉浸其中。书中人物的对话与故事，带他们穿越时空、跨越地域，在文字的世界里遨游，享受阅读带来的宁静与愉悦。这种静谧的快乐，如同春日细雨，无声却滋养着他们的心灵。

新哲非常注重通过系统的阅读训练，帮助学生打开思维的新视野，搭建起清晰的学科知识网络，提高处理信息的能力。

兄弟俩有时会在图书馆里自主阅读，按照自己的兴趣探索不同的知识领域；有时则在老师的耐心引导下，有针对性地加强阅读训练。在这样日积月累的过程中，他们的跨学科整合能力逐渐得到提升，为未来的学术深造和终身学习打下了坚实的基础。

运动场上，Aidan和Alisdair展现出截然不同的活力。体育周时，兄弟俩化身运动健将，在足球赛场上奋力奔跑、挥洒汗水，在乒乓球台前灵活挥拍、展开激烈角逐。赛场上的每一次冲刺、每一个精彩扣杀，不仅为他们赢得了荣誉与掌声，更让他们深刻体会到“拼搏本身就是一种快乐”。

校园里的多彩活动同样精彩纷呈，进一步点亮了Aidan兄弟俩的快乐时光。新哲拥有七十多个学生社团，涵盖科学与技术、人文与社科、艺术与体育等六大方面，每月组织的主题活动让兄弟俩在丰富多彩的活动中成长。

Spelling Bee比赛中，emoji猜词环节将赛场变成了欢乐的海洋。Aidan和Alisdair兴奋地举手抢答，答对后两人笑得眼睛眯成月牙，紧张的竞赛在趣味中变得轻松愉快，也让他们明白学习可以充满欢声笑语。在单词冒险游园会里，兄弟俩化身闯关达人，凭借扎实的英语功底，轻松破解一道道单词谜题，斩获40多分的高分，如愿抱走心仪奖品，收获满满的成就感。

科学展上，兄弟俩在展板前大放异彩，他们用流利的中英文耐心讲解，蹲下身子指着图表答疑解惑，专业的模样赢得师生们的频频点头。看着展板上渐渐贴满的投票贴纸，眼中满是自豪，这是属于“小小科学家”们的高光时刻。

在新哲，快乐藏在成长的每个角落——是阅读时的沉静思索，是比赛时的欢笑呐喊，是闯关成功的雀跃欢呼，是挥洒汗水的酣畅淋漓，更是被认可时的骄傲自豪。就连在中餐厅品尝到咕咾肉时的满足，都成了快乐校园生活的甜蜜点缀。这些动静交织的快乐瞬间，共同编织出Aidan和Alisdair绚丽多彩的校园画卷。

每次路过喷泉广场，Aidan和Alisdair总会驻足仰望——墙面上2025届学长学姐的录取海报在阳光下闪耀，剑桥大学、帝国理工学院、哥伦比亚大学······这些名校的名字，如同指引未来的璀璨星光。这份向往，悄然在他们心中埋下逐梦的种子。

当被问及自己的梦想时，还在六年级的兄弟俩表示：“希望以后能够考上一所好大学。”在新哲，这样的憧憬正被一步步照进现实。

作为六年级便入读新哲的学生，Aidan兄弟俩受益于新哲国际初中课程的灵活优势。新哲特色的国际初中课程体系，将AP预备与A-Level预备知识深度融合。这不仅让兄弟俩后续能自由选择升学赛道，实现初高中教育无缝衔接，最大化利用教育资源；更重要的是，能够提前规划升学路径，让他们的学术潜能得到充分激发。

正如班主任兼标化老师Thalia成思远对兄弟俩的期待一样：

每当夜幕降临，窗外星光摇曳，兄弟俩回顾一天的校园生活：课堂上的思维碰撞、球场上的活力奔跑、活动中的自信展示……这些点滴瞬间拼凑出他们在新哲国际初中的独特成长画卷。

Aidan和Alisdair兄弟的故事，也是新哲众多国际初中学子成长的缩影。在这里，成绩与快乐并行，可持续发展的道路宽广无垠，等待着每一位少年去探索、去驰骋、去书写属于自己的精彩未来。

让我们一起来看看这对超能量双胞胎兄弟

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