2025-06-03 09:21发布于广东
"圍屋的圓牆像不像我們班的同心圓?"五年級的學生製作著客家圍屋模型,指尖劃過凹凸的磚石紋理。
5月30日,我校以IB PYP超學科主題"Who We Are"為支點,將中國申遺年的文化使命注入一場古風慶典。16個沉浸式攤位、古風市集體驗與公益實踐,引導學生在動手實踐中解碼文化基因,踐行社會責任,呈現了一場跨越時空的文化盛宴。
· 學生身著古裝入場
在"客家圍屋建造"攤位,五年級學生丈量著模型比例,用橡皮泥複刻環形結構的力學奧秘。"圓形不是簡單的防禦工事,它是客家人'聚族而居'精神的具象化表達",老師手持建築圖紙引導道。孩子們在揉捏黏土時,也在重構對"社區""歸屬感"的認知圖譜。
"做一次漆扇需要3枚普林雲海幣,但做兩把能兌換古風書籤一張!"”商鋪的當家們“邊計算成本邊調整戰術,油墨在水中劃出優美弧線的同時,加減乘除的概念也在實戰中生根發芽。隔壁投壺攤位更化身“跨攤位實驗室“,將各個商鋪的商品收集到一起,通過投壺的方式吸引大家的注意力,將古風集市的商品進行創意促銷,這樣互惠互通的合作方式,恰是對IB教育"溝通與合作"的最佳注解。
"媽媽說馬面裙的褶皺藏著宋代女子的優雅",身穿宋制襦裙的Jenny對著鏡頭微微颔首。當日師生們身著漢服穿梭於紅牆黛瓦間,衣袂翩躚間完成了從課本到生活的審美遷移。
"我要把做香囊賺的35塊錢捐給需要的小朋友!"二年級的小小售貨員捧著手工荷包認真記賬。所有攤位收入將作為"慈善文化基金",用於購買非遺文創物資捐贈至需要的地區。當傳統文化遇見社會責任,孩子們第一次懂得:守護文脈,亦是點亮他人的生命燈火。
以古人之規矩,開今日之生面
當夕陽為古風長廊鍍上金邊,普林雲海師生們捧著六一节的满的收获合影留念,不僅記錄了今日的歡聲笑語,更悄然種下了文化自覺的種子——正如IB願景所言:"Education for a better world",當我們以東方智慧滋養童年,便是在為人類文明的百花園培育新的基因圖譜。
· 古風慶六一活動合影(部分)
普林雲海古風慶六一活動圓滿收官,但文化尋根之旅永無終點。期待明年此時,與你再赴這場跨越千年的心靈之約!
Open Day | 開放日
我們誠邀更多關注灣區教育、致力於國際化培養的家庭走進普林雲海,體驗原汁原味的港式國際學校,6月14日校園開放日,期待您的到來!
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