未来设计师上线！10年级同学“建”出了他们心中的博纳！

在未来，

我们将在创意与计算技术的

交汇处工作。

关于创意与科技的融合探索与实践，正在博纳学校的课堂里悄悄发生着。

当严谨的AP计算机原理课程遇上同学们对校园的无限热忱，会产生怎样的惊喜？在博纳学校10年级的计算机课堂上，抽象的计算思维与炽热的创造力激情碰撞，一份份独一无二的“博纳校园”被成功建模出来！

G10国劲Jeffery作品

G10周雨叶Joanna作品

在当今汹涌澎湃的人工智能浪潮中，博纳学校坚持“科技·人文·艺术”全方位培养未来人才的教学育才理念，通过精心设计的课程体系和资源整合，致力于培养能够“驾驭未来的计算机科学”、而非面临“35岁下岗”困境的高竞争力人才，为学生决胜未来奠定了坚实基础。

在计算机课程课程设置的核心在于“升级与加持”：

拥抱“CS+X”跨学科融合：博纳积极响应当前计算机科学与各领域交叉融合的大趋势，开设了覆盖广泛的“CS+X”课程这种跨学科教育模式，使学生能够将计算机技能与不同领域的专业知识深度融合，培养解决复杂现实问题的复合型能力，这正是未来AI时代最需要的人才特质。

构建系统化CS核心课程体系：在初中阶段通过特色课程“设计与技术(D&T)”，将计算机知识与创造力培养巧妙结合，同时鼓励选修GOA在线课程进行拓展。

高中阶段通过紧密衔接大学要求，提供从AP计算机科学原理到AP计算机科学A，再到高级数据结构与算法的进阶路径。并提供人工智能、机器学习、移动APP开发、网站开发等高阶实用在线课程，将学习推向应用前沿。

最后，通过链接顶尖资源与实战平台，为学生创造卓越成长环境：

博纳学校积极鼓励学生参与国际权威竞赛，积极支持学生参与如美国计算机联赛(ACSL)和美国计算机奥林匹克竞赛(USACO)等国际赛事，在竞技中检验能力、提升水平、拓展视野。同时，博纳学校为学生对接了来自哈佛大学、麻省理工学院(MIT)、谷歌、微软等世界顶级学府和科技巨头提供的免费在线计算机科学与工程课程。极大丰富了学生的学习资源库，使他们能接触全球最前沿的知识和教学方法。

博纳学校通过以跨学科融合为特色、以系统化阶梯式核心课程为核心骨架的教育体系，全方位赋能学生，不仅掌握扎实的计算机科学和人工智能核心技能，更具备跨界思维和解决复杂问题的能力，使他们能够在AI驱动的未来社会中持续创新、引领变革，真正实现“决胜未来”