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国旗下的成长课|这个学期六位老师在国旗下演讲都说了什么?

2025-06-26 08:35发布于广东

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「国旗下演讲」是深圳市博纳学校每月一次的传统。国旗冉冉升起,演讲精彩纷呈,这是我们践行爱国主义教育,培养“中国情怀,全球视野”的未来人才的生动实践。也是博纳学校一堂意义非凡,别具一格的学生成长课堂。




在今年的春季学期,我们有六位老师走上「国旗下演讲」的“舞台”,他们在国旗下重新思考教育的意义,重新审视学习的方式;他们聚焦批评性思维和创新能力培养,重塑成长型学习思维;他们赞扬团结精神,在追忆往昔的同时,通过历史反思激发学生爱国情怀和民族责任感;他们穿梭在拥抱多元文化的教育体系里,自由探索艺术表达与人文精神……



每一次精彩的演讲,都是一场思想与灵魂的碰撞交融,也是成长之路上的淬炼与升华。在博纳学校“科技·人文·艺术全方位培养未来人才”的育才体系之下,我们在国旗下的演讲中,提升科学思维、艺术审美和人文素养,深化学生对家国的认同感与世界议题的敏感度,助力他们成长为有责任、有情怀、拥有全球胜任力的未来领袖。



一月January


《 展现卓越风范 》

Performance through Presence


演讲者

深圳市博纳学校创始人、校长:陈晓民博士


2025年不仅仅是新的一年,它是一个里程碑,标志着21世纪已经过去了四分之一。这是一个被迅速变革定义的世纪,我们正处于由人工智能引领的第四次工业革命时代。未来充满了惊喜、激动,也许还有一点令人敬畏。这一新时代促使我们重新思考教育的意义,也促使每一位同学重新审视自己的学习方式。



在这个革命时代,创造力、批判性思维和持续学习的能力比在学校里学到的具体内容更重要。随着知识变得更加触手可及,你们的思考和适应能力将成为进入未来最宝贵的工具。



保持专注意味着拥抱正念。生活中有太多的干扰——情绪、起起伏伏、社交互动和各种不可预测的情况。作为社会性动物,我们的连接会影响我们的心理状态。然而,要成功,我们必须学会在喧嚣中保持专注。这正是正念的重要性所在。


二月February

《拥抱多元》

Embracing Diversity

演讲者

深圳市博纳学校艺术教师(AP3D、服装设计、MAD课程):侯虹雨Sue


在我们的学校中,每个人都有独特的背景、视角和经历。我们必须拥抱这些差异,尊重每一位同学的个性。通过积极学习不同文化并参与多样化的交流,我们不仅能够开阔视野,还能培养一个更加包容和理解的心态。这个世界正在迅速变化,新的思想和文化正越来越多地融合在一起。作为年轻人,你们有无限的可能性和潜力,以有意义的方式塑造未来。



最后,我想强调的是,多样性不仅仅是一个理想,更是社会进步的必要途径。它需要我们每个人的参与。通过包容与理解,我们可以共同创造一个更美好的未来。因此,让我们携手合作,创造一个尊重差异、拥抱多样性、让每个人都感到被重视和接纳的学校环境。


三月March


《成长型思维》
Growth through Learning

演讲者
深圳市博纳学校AP微积分和AP微观经济学教师:陈志龙 Jasper

成长型思维不仅仅是关于学习的,它是关于生活的。它是关于相信自己的能力不是固定不变的。每一次的挫折只是为你的反弹铺路。你比你想象的更加优秀。

今天,当我们升起国旗时,想一想它所代表的意义——进步、坚持和相信我们总是能比昨天更好。

所以,不要用“自己的能力是固定的”这种观念来限制自己。相反,把每一个挑战当作一个成长、提升、成为最好自己的机会。



四月April


《致敬过去》
Honoring the Past

演讲者
深圳市博纳学校法语、升学指导教师:曾诚Vic


我们需要做的,是正视我们的过去,致敬过去,不沉迷于过去。不在过去中消沉,不在过去中迷失,让过去成为未来的养料。



过去激励未来!伟大的发明、艺术和运动都建立在过去的基础上。通过致敬过去,我们推动未来的进步。你自己的旅程也是这链条的一部分。有一天,别人也会致敬你的故事。  



这个世界很大,我们不妨大胆一点,再大胆一点,别害怕,向前看,别回头。因为当我们致敬过去时,我们也在塑造一个更明智的未来。 



五月May


《团结精神》

Spirit of Unity


演讲者
深圳市博纳学校生物教师:Devin

在这次事件发生之前的20亿年里,所有的生命都是小而简单的,且孤立无援。没有团结、合作或关系,也没有友谊、家庭或伙伴关系。这种新的结合,或许是生物体之间第一次真正的合作实例,结果它变得极其成功。那两颗合作细胞的后代将被称为真核生物,而地球上所有多细胞生物的历史,都是这两颗合作细胞的后代。每一个动物、每一棵植物、每一类真菌,每一个人,包括你。



今天,那颗被另一个细胞吞噬的细胞被称为线粒体——而在你的每一个细胞里,你都有数百个线粒体。自然界充满了令人惊叹的团结、合作和互惠共生。你的身体是一个包含数万亿细菌的生态系统,这些细菌帮助你消化食物。菌根真菌为植物提供水分和矿物质,交换的则是植物提供的养分,植物借此开花,花朵通过昆虫传粉,随后产生的种子会被所有的哺乳动物和鸟类传播。



团结可以让我们达到单靠个人无法实现的更高高度。



六月June


《艺术探索》

Artistic Exploration


演讲者
深圳市博纳学校艺术教师(DT、动画设计、游戏设计):林筱Lynx
技术可以模仿笔触,却无法替代感受。就像ChatGPT能写出工整的十四行诗,但写不出李白"举杯邀明月"的孤傲;Midjourney能生成梵高风格的星夜,却画不出精神病院里那支颤抖的画笔与灵魂共振的轨迹。真正的创造力,永远来自人类用双手触摸世界时的战栗。

500年前的佛罗伦萨,有个年轻人总是随身带着笔记本,他记录飞鸟的翅膀、解剖人体肌肉、描绘水流的漩涡。他叫达芬奇,正是这种永不满足的好奇心,让他既画出了《蒙娜丽莎》,又设计了直升机原型。这告诉我们:艺术探索的起点,是保持对世界的好奇与发问。

站在这里,我看到大家眼里跳动着青春的光芒。这让我想起敦煌壁画中那些灵动飘逸的飞天,历经千年依然鲜活;想起毕业晚会上跳舞的身影;想起即将展出的、你们亲手创作的作品。艺术的探索从来不是简单的技巧训练,而是保持对美的敏感,对未知的向往,对生命的热忱。

让我们保持这份眼里的光吧!不论是拿起画笔、弹响琴键,还是用代码创作数字艺术,都是在对世界进行独特的注解。愿我们都能成为这样的人:既有理性思维锻造的翅膀,又有艺术感受力滋养的心灵,在探索的道路上,永远做鲜活的生命体。

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