
2025-10-21 08:34发布于广东

10月20日,在深圳市鯨帆港人子弟學校第八周升旗儀式上,老師與同學們分別發表講話。
01
學生發言:陳泳珊 5B

Respected teachers and dear classmates,
Good morning! I’m Cissy from Class 5B. Today, I’d like to share my thoughts on the topic “Mutual Understanding Among People.”
In today’s fast-paced world, misunderstandings often arise from just a word or a glance. Yet, understanding is the key that opens hearts. When we learn to see things from others’ perspectives, listen with patience, and respect their feelings, misunderstandings naturally fade away.
True understanding doesn’t require grand gestures. It can be found in a warm greeting, a caring question, or a moment of quiet listening. Everyone needs understanding — parents and children, friends, and even strangers.
Let me share a personal experience. Last month, my best friend Lily suddenly became distant and kept refusing my invitations to study together. At first, I felt hurt and thought she was ignoring me. But instead of reacting with anger, I decided to ask her gently if everything was okay. That’s when she told me her grandmother was in the hospital and she had been feeling overwhelmed.
I realized she wasn’t avoiding me — she was just struggling. After that talk, I started walking home with her after school, simply to listen. That small act of empathy not only strengthened our friendship but also reminded me how powerful understanding can be.
Let’s start today — with more tolerance and less criticism, more listening and less judgment. If we all try to understand one another a little more, the world will surely become a warmer and kinder place.
02
老師發言:張新 助理校長

尊敬的各位領導、各位老師、各位同學:
大家上午好!
今天我想和大家分享的是——和好書,交朋友。
每本書都是一個房間,大家從自己的房間中獲得不同的認識。
在文學的世界裡,知得愈多,愛得愈多;愛得愈多,知得愈多。無知者薄情,知與愛永成正比。
我們每一個人都在經歷著只屬於自己的生活,世界的豐富多彩與個人空間的狹窄,而閱讀打開了我們的個人空間,讓我們意識到天空的寬廣和大地的遼闊。
一本好書的閱讀更是如此,它能讓我們借由別人的故事,豐富自己的生活。
有的時候,讀一本書帶來的感受,就像是在熱烈的陽光裡分辨其中不同的顏色。作者遍及世界各地,他們來自不同的國家和民族,生活在不同的時代;他們有著不同的宗教信仰與語言文化、不同的膚色與年齡、不同的嗜好與習慣。
太多的不同使他們無法聚集在一起,可是書籍做到了——他們聚集到了文學作品中,就像不同的顏色被光的道路帶入了陽光裡。
有時候,閱讀就像是在展開一幅世界地圖,然而我們讀到的並不是一張平面的紙。
在那些短小的篇幅裡,在那些巧妙的構思、意外的情節與可信的細節交織之中,在一個個時而讓人感動、時而讓人微笑的故事裡,我們讀到了什麼?
我們讀到了一段段歷史、讀到了色彩斑斕的風俗、風格迥異的景色。
當然,這些都是人的歷史、人的風俗與人的景色,因為在我們讀到的一切裡,我們都讀到了情感的波動。
我想,這就是文學。文學中的情感就像河床裡流動、起伏的水,使歷史、風俗與景色變得可以觸摸、可以生長。
我們總是在不同行代、不同國家、不同語言的作家那裡,讀到自己的感受,甚至是自己的生活。
假如文學中真的存在某種神秘的力量,我想它就在但丁的詩句裡、在博爾赫斯的比喻裡、在一切偉大作家的敘述裡,在那些轉瞬即逝的意象與活生生的對白裡,在那些妙不可言又真實可信的描寫裡。
這些都由那些柔弱而又無比豐富、敏感的心靈所創造,使我們心領神會、激動失眠;讓我們遠隔千里仍然相互熱愛,讓我們生離死別後仍舊相互熱愛。
因為但丁告訴我們:人是承受不幸的多棱柱。
在這個世界上,還有什麼能比多棱柱更加穩定可靠?
如果各位有寫作經驗,你一定知道——寫作會改變一個人。
它會讓一個剛強的人變得眼淚汪汪,讓一個果斷的人變得猶豫不決,讓一個勇敢的人變得膽小怕事;最後,它會讓一個活生生的人變成一位作家。
我這樣說,恰恰是為了說明文學、或者說寫作,對一個人的重要。
這樣的豐富,來自長時間的寫作,來自身體肌肉衰退後警覺與智慧的雙重成長。
偉大的閱讀,應該懷著一顆空白之心去進行。
在閱讀的過程中,內心會迅速地豐富、飽滿起來。
我們對那些偉大作品的每一次閱讀,都會被它們帶走。
就像勃朗寧講述的吹笛人故事——一個膽怯的孩子,小心翼翼地抓住他們的衣角,模仿著他們的步伐,在時間的長河裡緩緩走去。
那是一段溫暖、百感交集的旅程。
它們將我們帶走,然後又讓我們獨自一人返回。
而當你回來之後,才知道,它們已經永遠和你在一起了。
我們應該相信歷史與前人閱讀所留下的作品。
這些作品都經過了時間的考驗,閱讀它們不會讓我們上當,因為它們是人類智慧的結晶,是人類靈魂的漫長旅程。
當一個人在少年時期就開始閱讀經典作品,那麼他的少年時代就會被經典中最真實的思想與情感帶走;
而當他成年之後,就會發現,人類共有的智慧與靈魂,已在自己身上得到了延續。
它是由某一個微笑、某一滴淚珠、某一個腳步、某一個眼神、某一個轉瞬即逝的念頭所堆積起來的;
它是由生活的細節與想像的細節構成的,如同一滴一滴的水,最終匯成了無邊無際的大海。
如果少年的你能夠好好利用每一天的時間,你就會有充足的時間去做好每一件事情。
我相信,鯨帆少年不會在無所事事中浪費點滴時光。
鯨帆少年大多意氣風發、富有激情、思維敏捷、充滿活力、精力充沛、不知疲倦。
在我眼裡,各位同學的良好意識與良好行為,正是你們收穫美好未來的保證。

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