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夏校日记〡高三(6)班 刘思蔚:在牛津商学院,我们为“可持续”做了一个APP

2025-11-17 09:01发布于广东

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暑假期间,我有幸参与牛津大学赛德商学院举办的“Future Entrepreneurs”项目,系统学习了创业思维的构建、商业模式的设计、市场分析方法,以及创新项目从0到1的落地逻辑。


这段经历不仅让我接触到全球前沿的创业理念,也让我对“如何将创意转化为有价值的产品”有了更加具体而深刻的理解。






项目中,除了紧凑而充实的课程内容,最令我难忘的是与来自世界各地的伙伴们共度的时光。课余时分,我常与 Annie、Sarah、Connie 相聚于学院的 Garden Room,手持一杯咖啡或果汁,在轻松的氛围中畅谈各自的创业构想——从挖掘用户痛点到打磨产品细节,那些看似天马行空的讨论,恰恰孕育了最为鲜活的创新灵感。



在最终的小组项目中,我们聚焦于“物品循环利用与高效收纳”这一日常议题,共同构思了一款相应的应用程序。我与团队成员分工协作,经历了用户调研、产品原型绘制、功能逻辑梳理等环节,每一步都充满挑战,也富有收获。






过程中,我们虽多次产生观点分歧,但通过积极与教授及学生大使交流,并借鉴国际成功案例,最终整合出最优方案。这段实践让我真切认识到,创业不仅需要灵感的迸发,更离不开扎实的市场洞察与高效的团队协作。回望这段在牛津的时光,我所收获的“用户导向”思维与跨文化协作能力,将成为未来探索之路上的宝贵财富。



我也更加坚信,优秀的创业项目,不仅应切实回应现实需求,更应传递如“可持续生活”这般具有全球意义的价值观。


声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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