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课堂焕发新彩,家校共育未来——记深圳(南山)中加学校素养课堂开放日

2025-11-24 09:20发布于广东

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为深化家校协同育人机制,搭建教育共商共治平台,推动课堂教学改革向纵深发展,深圳(南山)中加学校于2025年11月21日成功举办了“聚焦素养课堂·推进家校共育”素养课堂开放日活动。活动吸引了百余名家长走进校园,沉浸式体验“以学为主,先学后教,即时反馈;问题驱动,学生展示,教师赋能”的课堂教学新主张。







01

特色课堂:

问题驱动显智慧,学生展示绽光芒







学生主导课堂,教师及时点拨



02

教师风采:

专业赋能启思维,即时反馈促成长



“教师赋能”的智慧教学,让知识传递更高效,思维碰撞更激烈。



03

家校共育:

家长见证成长,共绘教育蓝图 



家长们深入课堂观察孩子的学习状态,更在课后与任课教师展开深度对话。有家长感慨:“原本担心课堂开放日只是走走形式,但当我亲眼看到孩子主导课堂讨论,教师及时点拨引导,才真正理解了‘先学后教’的深意。”更有家长感言:“这样的课堂,让我们看到了教育最本真的模样——不是灌输,而是点燃。”


夕阳西下时,开放日圆满落幕。家长们带着满满的收获与感动离去,而“以学为主”的种子已悄然在每位参与者心中生根发芽。这场素养课堂的盛会,不仅展示了中加学校的教学改革成果,更勾勒出家校协同育人的美好图景——当课堂成为思维碰撞的磁场,当教育成为双向奔赴的旅程,每个孩子都能在素养的沃土上茁壮成长,绽放属于自己的精彩。





END

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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