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创意燃动青春!运动会会徽设计大赛优秀作品震撼发布

2025-11-26 09:01发布于广东

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HUAMEI FOREIGN LANGUAGE SCHOOL


为弘扬体育精神、激发校园文化活力,运动会组委会于近日成功举办会徽设计征集活动。全校师生踊跃参与,共收到创意作品百余份。经过专业评审与网络投票,最终评选出10组优秀设计,每一份作品都凝聚着学子对运动的热爱与艺术灵感。以下是获奖作品精选及设计理念解读:



1

高一(1)班:陈映希

指导教师:伍圣琴


设计理念

会徽外圈以校名和办学理念环绕,象征华美立身中华,走向世界。中心奔跑人物伸手摘星,表现同学们在赛场上奋力拼搏、追逐梦想。下方展开的书本写有“China”和“World”,体现中西融合的办学特色,也寓意以体育为桥梁,连接世界,迈向未来。



2

高一(1)班:张梦妍

指导教师:伍圣琴


设计理念

会徽以橙黄色为主色调,象征体育节的热烈与活力。中央火焰般的“7”突出第七届主题,动感曲线融入“立身中华,走向世界”的办学理念。环绕的麦穗与星星寓意收获与荣誉,展现华美学子团结拼搏、追梦向上的运动精神。



3

高一(4)班:余思琪、严颢霆

指导教师:伍圣琴


设计理念

会徽以校徽皇冠为主体,上方呼应学校传统。中央以身着青色队服的跳高运动员构成“C&A”和数字“7”,象征第七届体育节的到来。下方麦穗化作跑道,外环以红色为主体,寓意青春热血与拼搏精神。



4

高一(3):傅琳惠

指导教师:伍圣琴


设计理念

会徽以红、黄、蓝、绿为主色,组合成熊熊火炬与奔跑人形,象征华美学子热情澎湃、勇于拼搏。火炬下方化作多色跑道,寓意大家在同一赛道上公平竞争、团结前行。运动员的身形隐含数字“7”,点明第七届体育文化节主题。底部麦穗与校徽象征付出与收获,鼓励同学们在赛场上奋勇争先,追逐梦想。



5

高一(4):宾凯琪

指导教师:伍圣琴


设计理念

会徽以蓝色圆环为基调,中央由“C&A”和“2025”等元素抽象组合成数字7,突出第七届体育文化节主题。内部流动的线条仿佛运动员疾驰的身影,带来强烈速度感与视觉冲击。整体采用明亮色彩,象征华美学子积极向上、奋力拼搏的体育精神。



6

高一(1):蓝舒涵

指导教师:伍圣琴


设计理念

会徽以红色丝带与蓝色奔跑人形组合成“C&A”,蓝色人形同时构成数字7,象征第七届体育节。下方三色跑道表现华美校园,外圈粉红与黄色底色寓意阳光与热情,展现同学们在跑道上团结拼搏、奋勇向前的精神。



7

高一(3):刘思含

指导教师:伍圣琴


设计理念

会徽中心为城堡形的火焰皇冠,红与绿的撞色象征热情与生机。四周翻涌的火焰自水波中腾起,寓意同学们在赛场上点燃激情,突破自我,在一次次比拼中创造“不可能”的可能。背后的圆日象征永不熄灭的希望与光辉,照耀华美学子勇往直前。



8

802班:高跃进

指导教师:刘伟佳


设计理念

这幅华美外国语学校第七届体育节的会徽设计,核心图案是一位姿态矫健、正在起脚射门的足球运动员剪影,生动捕捉了竞技瞬间的力与美,精准传达了体育节的核心精神。标志色彩明快,以代表活力的红色、象征智慧的蓝色和象征希望与生命的绿色为主,流畅的线条与环绕的“第七届”字样,共同构成一个和谐的整体,展现了华美学子文武兼修、奋发向上的蓬勃风采,以及对本届体育盛会圆满成功的美好祝愿。



9

香港部中三:欧焯楠

指导教师:高晨瑜


设计理念

这个体育节徽章以醒目的“7”字为核心元素,寓意着华美外国语学校第七届运动会。徽章结合了本校徽章的皇冠、麦穗与飘带等元素,其下方的四条曲线代表着本次运动会的跑道,金黄渐变色的主体“7”旁边连着华美的英文缩写“H”和“M”,彰显了这次运动会与学校的紧密关联。顶部的皇冠象征着荣誉与竞技精神,两侧的麦穗寓意着拼搏之后的收获。似飘带的操场上融入了赛事年份“2025”,增添了徽章的标识性。整体造型动感立体,色彩明快,既凸显了体育节的竞技氛围,也传递出团结、奋进的活动精神,是本届赛事独特的视觉符号。



10

香港部中二:陈嘉馨

指导教师:高晨瑜


设计理念

这个徽章为华美外国语学校体育节而设计,以灵动的数字“7”为核心——活泼的配色与动感线条,既呼应体育赛事的活力,也暗含本届体育节的届数。徽章融入多重体育元素:足球彰显竞技热情,金牌传递“超越自我、追求卓越”的体育精神,火炬则象征着拼搏与传承的体育火种。外圈环绕的“HUAMEI FOREIGN SCHOOL”字样,明确了活动归属;底部的绿植装饰,为热烈的赛事氛围添了一抹生机与朝气。



活动意义与展望

此次会徽设计大赛不仅是一场视觉盛宴,更是一次生动的德育实践。学子们通过画笔诠释体育精神,将个人创意与校园文化深度融合。未来,组委会将把这些优秀作品应用于赛事宣传、纪念品等场景,让青春创意持续点亮校园!

声明:本文内容为国际教育号作者发布,不代表国际教育网的观点和立场,本平台仅提供信息存储服务。

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