从枫叶到牛津：材料科学少女Tina的追梦之路

2026年1月13日，一封来自牛津大学的邮件如约而至——深圳市枫叶学校高三学生蔡思睿（Tina）获得了这所世界顶尖学府的材料科学专业的录取通知。

在此之前，她已手握多所世界名校的入场券：曼彻斯特大学材料科学本硕连读无条件录取、不列颠哥伦比亚大学无条件录取、莫纳什大学无条件录取、罗切斯特理工大学录取及近百万奖学金……

从枫叶到牛津，从“小哭包”到“学霸姐”，Tina的成长源于她对专业的热爱，更源于枫叶强有力的支持体系。

“万物皆有缘由，无论其显而易见或深藏不露。” 南京籍女孩Tina对材料科学的热爱，始于枫叶初中时的拓展读物《迷人的材料》。作者马克·米奥多尼克作者以幽默笔触揭示材料背后的科学，让她两个晚上一口气读完，“合上书页的那一刻，我深知自己已深深爱上了材料科学。”

九年级毕业时，Tina放弃了本地重点高中的录取，考入距家千里之外的深圳市枫叶学校，并获得学费半奖。暑假里，她主动报名参加纳米材料论文写作项目；高一参加学校组织的牛津夏令营，在那里，她感受了学术的魅力；高二时，在学校组织的研学中，接触到钠离子电池项目，尽管当时理论知识尚浅，但亲手实践的体验让她第一次触摸到“改变世界”的可能。

Tina的成长历程清晰展现了枫叶教育的培养路径。镇江枫叶小初双语融合课程，为她打下扎实的语言与科学基础；在深圳枫叶高中的三年，枫叶世界学校课程拓展了她的学术深度与全球视野。她的成绩接近满分，高二在校选修的五门AP课程全部拿下5分满分，雅思官方成绩8.0分。学科竞赛中，她摘得华盛顿大学化学竞赛（WUCT）个人金牌、“物理碗”全国铜奖、IBM Data Science 数据科学……学得越深，她越沉迷于学科交叉的魅力。这份热爱甚至融入生活细节：购买音乐专辑时，她会留意包装是否采用可降解塑料，“那是材料在经济效益与环保之间的巧妙平衡。”

在枫叶，她学会的不仅是知识，更是自律与规划。每天放学，她先梳理作业，从耗时最长的任务开始；晚自习则用于深度学习或与同学讨论解题。“帮助别人，其实也是在巩固自己。”她笑着说。

被问到“如果没进入材料专业”时，Tina依旧笑容灿烂：“其实我一直还想当老师。”在这乐于分享的背后，她还利用周末担任助教志愿者，并在辅导机构积累教学经验。

Tina并非一路从容。初到枫叶小学时，她曾是名副其实的“哭包”，“每天哭——躺在床上哭，给妈妈打电话哭，周末返校的校车上也在哭。”在高三申请季，Tina也曾收过拒信，低落过、怀疑过，但她能很快调整，重回节奏。

这背后，是枫叶强有力的支持体系。

深圳枫叶升学指导姚天运老师，是学子公认的 “申请之神”。他拥有枫叶求学、海外留学的双重背景，深谙升学申请逻辑。

学校从高一启动升学规划，姚老师全程跟进，精准指导学生选校、定专业、打磨申请材料。正是在姚老师的鼓励和坚持下，Tina才下定决心递交申请，冲击牛津。好的规划，足以决定孩子一生的方向。他认为，比 offer 更珍贵的，是学生在申请中收获自我认知与决策思维，在逆境中学会平常心。

班级领事吴佩祺老师，则是Tina第一时间想分享喜怒哀乐的人。在枫叶“理想教育”体系下，领事不仅陪伴学生日常，更通过课程与活动引导学生自律、探索。在吴老师眼中，Tina是个“会哭爱笑，擦掉眼泪继续干”的元气女孩。

高中以来，Tina几乎只有寒暑假回家，周末却活得丰富多彩：爬山、听演唱会、追星，甚至尝试商业演出，却从不耽误课业。从初中社团课开始爱上的舞蹈，也成为她调节压力的方式。

Tina优秀录取成果的背后，更得益于深圳枫叶强大的外教团队——其中不乏牛津、剑桥等顶尖院校背景，教师平均教龄超过20年，师生比仅为1：5，并为每位学生配备学术导师。学校通过定制化课程强化专业核心，结合素质拓展模块全面提升领导力与综合素养，为学生奠定了扎实的成长基础。

令人印象深刻的是，尽管高三申请季繁忙，Tina仍坚持志愿服务，每周投入2-5小时去往图书馆、文化馆、地铁站等场合提供帮助。““志愿服务让我遇到了各种各样的人，这本身就很值得。”这种服务精神与她希望通过材料科学改变人们生活的理想一脉相承。

谈及对学弟学妹的建议，Tina建议简单却有力：“跟随课程老师的节奏，听从升学指导老师的规划。”

“为人类创造更便捷、更可及的生活”，这是材料存在的意义，也是Tina期待改变世界的初心。

在材料的微观世界里，她寻找着改变世界的可能；

而在自己的人生路上，她早已用行动证明：

梦想不在远方，就在你每一个“想去做”的瞬间里。

供稿｜融媒体中心

编辑｜杨陈

审核｜张小多