2026毕业生专访 | 两位“土生土长”的博纳人，他们将去向哪里?

当你在博纳学校待上四年，甚至六年之后，会发生哪些变化？最终又会去向哪里？

2026届毕业生Jackie和Leo同学，或许会给你最好的答案。

七年级时，Jackie同学来到博纳学校。

六年之后，他一举收获全美TOP20圣母大学录取，并获得每年8.9万美金全奖助学金，成为大湾区唯一一封早申offer获得者。同时，他还收获了伦敦大学学院神经科学专业录取。

九年级时，Leo同学从广州的一所国际学校，转学到博纳学校。

四年之后，他成功收获了香港中文大学（深圳）临床医学专业录取，并获得六年全额奖学金；香港科技大学生物医学专业和科学专业双专业录取，并获得43万奖学金，成功实现香港TOP3顶尖院校重点专业多路径录取。同时，他还收获英国帝国理工学院、伦敦大学学院、曼彻斯特大学等一众英国名校offer。

2026的海外大学录取依然在继续，Jackie同学和Leo同学在这场漫长的申请之路中脱颖而出，他们背后都有一个共同点——都来自博纳创造的体系化培养的长期路径：通过在校4–6年的持续挑战、持续支持，让结果水到渠成。

收获梦校圣母大学录取，并获得每年8.9万全奖助学金，Jackie同学眼里满是喜悦之情。他尤其享受在博纳学校六年的求学，在这块“学术、充满挑战，又能充分探索自我的‘土壤’中成长”。

在博纳学校，开设有近30门丰富的AP课程供学生选择，校长陈博士和Dr.Jay更开设了极具挑战的AP Capstone（顶石）文凭课程，对于具备高度自驱力的Jackie来说，这些课程为他提供了自由挑战自我的空间，从10年级开始，每年都学习多门AP课程，得益于博纳学校对每一个学生高关注度的教育氛围，到申请季，他已经拥有11门AP考试成绩（6门5分，5门4分），111分的托福成绩，ACT34分的标化成绩。

到高年级的时候，Jackie主动去挑战AP顶石课程，跟随着教授AP Research的Dr.Jay进行科研，深入学习论文写作，通过Dr.Jay的专业指导，他在高中阶段撰写的论文写作已经达到大学阶段的论文水平。校长陈博士积极鼓励优秀的学生参加夏校天花板“Pioneer”的挑战，Jackie同学因为在AP顶石课程中的历练，成功申请到Pioneer项目，并跟着圣母大学的教授做科研项目，那段在轻松中追寻知识的经历更加坚定了他考取圣母大学的信念，最终他在Pioneer的学习评估当中得到TOP5%的级别。他撰写的47页纯英文论文也被邀请发表在Pioneer Research Journal（TOP5%）。踏实努力而又热爱挑战的他受到众多老师的喜爱，Dr.Jay非常高兴地为他撰写了推荐信，助力他梦校申请。

陈博士和Dr.Jay在AP课堂上

在博纳学校丰富和广阔的教育资源中，全球私校联盟GOA中的前沿在线课程，让Jackie同学沉浸在高难度的全球课程的深度学习和探索之中。后来他主动担任博纳学校GOA的协调员，帮助更多博纳的学弟学妹们了解GOA在线课程。在两次成功申请Pioneer夏校科研项目之后，Jackie成为博纳学校首位Pioneer学校大使，在不同的场合，他总是乐于主动地向大家介绍Pioneer，帮助想要参加这些夏校课程的同学指导和耐心的解答。

 Jackie两次获得Pioneer录取

如果有人将高中四年的经历和记忆，都细细地珍藏了起来，并如数家珍般的分享出来。或许这可能就是他在这里度过最美的时光的最好证据。

在九年级时，从广州一所国际学校转到博纳学校的Leo同学，总是惊呼在博纳时间过得很快，不知不觉就到了即将毕业的12年级，眼里全是不舍和对提前收获心仪学校，获得全额奖学金的喜悦。

 Leo同学在博纳课堂上 

博纳学校给Leo同学的第一印象，是学校开放和包容的氛围。新生入学的开学拓展，在教室、宿舍同学们友好而主动的交流，让Leo快速地适应了新学校的环境。也让他真切地感受到，博纳学校是一个温暖、开放的社区。

正是在这样的社区氛围里，Leo同学开始自由发展，不断探索自己的兴趣和边界。九年级的时候，他加入了学校Louis学长的生物社，这位后来成功申请到牛津大学、阿默斯特学院的学长，帮助他打开了生物的另一个奇妙世界，从此Leo也开始朝着生物方向探索，并在今年的申请季都申请到了临床医学、生物医学等生物相关的专业。

能够在生物的探索上一路走下来，博纳的一群老师对Leo产生了潜移默化的深刻影响。尤其是教授生物的Lenny和Suri老师，高密度知识的课堂，异常耐心的解答继续点燃着他对生物的兴趣。而教授心理学的Afra老师对于生物的未来学习是一种补充，尤其是课堂上的英语演讲和写作，潜移默化地提升了他的演讲能力。

 Leo同学在HOSA生物竞赛上 

课堂上的积累和提升，也让Leo绽放在国际竞赛的舞台，他连续三年参加Hosa竞赛的生物项目，并获得全国银奖等各类奖项。而在学校他也拉着一群志同道合的朋友，组建了竞赛社团，帮助更多的同学了解各类国际竞赛，有时候甚至面向几百个观众介绍竞赛体验和心得。

当然，得益于在博纳学校尤其重视学生演讲能力和写作能力的日常教学和课堂里，Leo同学在“国青模联”竞赛中大放异彩，每次为期三天的模联比赛，全程只能用英语：用英语去主持，和队友或别的队伍沟通交流，以及最终的辩论。一路和同学从参加国青模联获得个人和团队大奖，到最后竞选成为模联主席，这一路的背后，不仅仅收获的是成长和友谊，也在不知不觉中提升了英语、演讲和领导力，这些对于Leo后来的大学申请都至关重要。

 Leo带领同学们在国青模联中获奖 

从小的英语环境浸泡，在博纳学校四年来的成长，让Leo在大学申请时拥有一份耀眼的成绩：117分的托福成绩，1530分的SAT成绩和13门AP成绩，让他在大学申请时拥有一张漂亮的入场券取超高难度的临床医学专业并获得六年全奖。不过，在Leo看来，在博纳学校多元化的成长，和他多元化的身份，也让他拥有与众不同的标签。生于韩国的Leo同学，在学校创办韩语社，帮助同学们了解韩国文化，他可以同时熟练的切换韩语、英语和中文三种语言，这种国际化、多元化的文化氛围与博纳学校的社区文化相得益彰。

 Leo同学在社团中 

多元化的身份也成了Leo申请之路上最好的加持。在过去一年充满煎熬与惊喜的申请之旅中，Leo坦言得到了众多老师的帮助，尤其是升学老师Jerry和校长陈博士、Sandy老师。在暑假期间的文书准备阶段，博纳升学老师Jerry老师不仅假期帮助修改文书，还亲自指导他进行院校专业的探索和研究。Leo同学在博纳学过AP计算机课程，当他发现香港中文大学也有人工智能在医学方面的课程时，他最终将梦校锁定为香港中文大学。

 Leo同学在各类国际竞赛中获奖 

在港中文放榜的那几天，Leo不断刷新邮件，并不断祈祷。最终录取offer和奖学金邮件先后抵达，他有些喜极而泣。四年的高中生涯，终于迎来了一个完美的答卷，尤其是他钟爱的临床医学，他说期望未来能够加入到无国界医生组织，去帮助更多国际上需要帮助的人。

将未来的职业确定为帮助更多贫困和需要帮助的人，四年的博纳学习，带给Leo的正是博纳学校未来人才培养目标的最好诠释——培养全球化人才，造就他们的爱心，求知和求真意识。