「鯨帆」取經茂峰：以學習者為舟，汲取港式教育經驗

3月1日，鯨帆港人子弟學校教師團隊走進香港茂峰法師紀念中學學子成果分享會。此行目的明確——我們是「取經者」，旨在透過觀摩香港本地名校辦學成果，汲取純正港式教育經驗，反哺鯨帆教學教研，為學子提供更具深度的教育服務。

茂峰中學在港式課程體系下的實踐積累，對深耕港人子弟教育的鯨帆是寶貴鏡鑑。分享會上，茂峰學子在英語戲劇中展現的語言素養、科創報告體現的嚴謹思維、步操管樂團呈現的紀律協作，生動展現了香港教育「兩文三語」紮實根基與全人培育並重的特質。

對於鯨帆教師團隊，這是一次「沉浸式教研」。我們觀察的不僅是成果展示，更是成果背後的教育邏輯——茂峰如何將品德教育融入日常？如何在資訊科技教學中激發探究熱情？這些教學細節，正是我們希望帶回鯨帆、與自身教學結合的寶貴財富。

鯨帆的使命是為學生提供原汁原味的港式教育，這要求我們不斷提升對香港課程的理解深度與執行能力。此次茂峰之行，是我們「向外看、向內求」的關鍵一步。

我們看到茂峰對「明智顯悲」的堅持，啟發我們在教授知識的同時關注品格構建；感受到教師團隊的辛勤付出，激勵我們在教學教研上精益求精。透過近距離觀察香港同行實踐，我們對如何將香港教育重閱讀、重探究的優勢移植到鯨帆日常教學，有了更具體規劃。

此行最大收穫是對教育細節的捕捉。從茂峰學子的自信表達，到科創項目中的協作精神，都成為鯨帆教師教研會上的生動教材。

我們將把這些感悟轉化為教學優化方案：如何讓課堂討論更貼近香港公開考試要求？如何借鑒香港模式提升學生的組織領導能力？如何將「兩文三語」訓練做得更扎實？這些由茂峰之行引發的思考，將直接服務於鯨帆課堂，最終讓學子受益。

教育是一場需要不斷切磋的修行。鯨帆將保持學習者姿態，積極與香港優秀學校交流互鑑，將純正教育理念與教學方法帶回校園，以更專業的教研能力，助力每位學子在大灣區教育海洋中穩健遠航。