坪山区教科院高中教研部莅临华朗学校开展教学视导活动

教无涯，研无止。为精准把握高中教学动态，强化教学常规管理，提升教师专业素养，助力学校课堂教学提质增效，4月16日，坪山区教科院高中教研部部长雷勇军率队来到华朗学校，开展春季学期专项教学视导活动。

本次视导活动紧扣“学校综合管理、教师成长与课堂教学、学生学习状态及作业情况”三大核心要点，对学校高中教学工作进行全面“体检”与精准“把脉”，确保视导工作走深走实、见行见效，切实发挥教研引领作用，推动学校教学质量稳步提升。

课堂是教学的主阵地，更是本次视导工作的核心聚焦点。教科院各教研员分学科深入教学一线，认真聆听了语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、思想政治、地理九大学科共18位高中教师的课堂教学，授课内容涵盖各年级常态新授课与高考复习课，全面覆盖高中教学关键环节。

听课过程中，教研员们认真记录教学流程、教学方法、师生互动等细节，细致观察教师的课堂把控能力、教学设计落实情况，以及学生的课堂参与度、思维活跃度，全面掌握学校课堂教学的整体水平与教师的教学素养。

课后，各学科教研员与学校学科组教师们开展评课交流，既高度赞扬了授课教师备课充分、教学思路清晰、注重教考衔接、课堂互动高效等优点，也结合高考评价体系与新课标要求，针对教学重难点突破、教学方法优化、学生思维培养等方面提出了精准、具体的改进建议。

视导各项环节结束后，教科院教研员们与学校管理层开展了专项总结交流会议，全面反馈本次视导情况。会上，各学科教研员依次发言，结合各自的听课、评课及调研情况，围绕本学科教学亮点、存在不足及改进方向进行详细反馈，既肯定了华朗学校教师的专业素养和教学成效，也针对学科备考、课堂优化等具体问题提出了可落地的指导建议，为学校精准发力、补齐短板提供了清晰指引。

随后，雷勇军部长作总结发言。他首先对学校在教学管理、课堂教学、学生培养等方面的扎实工作和显著成效表示肯定。同时，雷部长结合视导情况，围绕“教学内容要求对接学业质量水平”提出明确要求，建议学校推进集体备课流程化，具体涵盖内容要求解读、学业质量水平分析、确定教学目标、设计教学过程、作业设计、学法指导研究六个核心环节，通过规范的集体备课流程，提升教学的针对性和实效性；同时，要组织集体汇报，及时总结备课成果、交流教学经验，促进学科组整体教学能力提升，助力学校高中教育教学质量再上新台阶。

活动最后，华朗学校执行校长王戈表示，将认真梳理本次视导反馈的意见建议，逐条落实整改，把视导成果转化为提升教学质量的实际行动，持续强化教学常规管理，深耕课堂教学，加强教研团队建设，推动教师专业成长，不断提升学校高中教育教学水平，助力每一位学生实现全面发展、逐梦成长。