今年DSE中文科卷一结束，整体难度适中，但考情变化值得关注。课内部分较为友好，课外阅读难度有所提升，且题型出现新动向。以下是承翰DSE中文学科老师对本次考试的重点梳理，供同学和老师们参考。

一、字词翻译：

基础扎实即可得分

本次字词翻译考查了《劝学》中的“声非加疾也”以及《廉颇蔺相如列传》中的“卒相与欢”。三道题目难度偏低，均为课内重点实词与虚词，只要平时落实到位，基本不会失分。

二、重中之重：

“论人论孝论君子”再成热点

我习惯将这一考点简称为“DAC”（论仁、论孝、论君子）。统计近十年考情，除2018年和2024年未直接涉及外，其余年份均有相关题目出现，其地位可见一斑。

今年该板块没有考查论述题，而是以默写形式出现，考的是：

“无求生以害人，有杀身以成仁。”

提醒同学：不要因为去年考了论述，就认为今年不会考默写。

三、论述题：

两篇经典，分值明确

本次论述题共两篇，均为课内重点篇目：

1. 《念奴娇·赤壁怀古》

借周瑜的事例抒发了作者怎样的情感？

解答此题的关键在于把握作者情感与理解文章主旨。词人借周瑜年少有为、雄姿英发、美人相伴、指挥若定的英雄形象，与自身老大无成、壮志难酬的处境形成鲜明对比，既抒发了怀才不遇、功业未就、年华老去的深沉苦闷，也表达了看淡世事、寄情江月的旷达情怀。

2. 《出师表》（两道小题，共10分）

（1）文章最后一句“临表涕零，不知所言”的原因是什么？
（2）北伐前有哪些有利因素？

第一问需结合诸葛亮北伐前对后主的担忧、对先帝的追念以及自身“鞠躬尽瘁”的忠诚来作答；第二问则从内政、军事、民心等方面归纳。《出师表》一篇文章就占了10分，足见其重要性，也提醒下一届考生务必精读此文。

四、重大变化：

课内大题分值首提至6分

往年课内文言文大题最高分值通常为4分，而今年首次出现了6分的大题。这是值得所有师生高度关注的信号——DSE中文科正在强化课内知识的深度考查，对细节理解、文本分析与表述能力提出了更高要求。

五、去年热门篇目《六国论》今年仍在选择题中出现

去年热议的《六国论》今年虽未作为大题，但选择题选项中再次出现。这再次印证：DSE中文不存在“去年考过今年就不考”的规律。任何重点篇目都有可能以不同题型反复出现，复习必须全面覆盖。

六、课外阅读与写作：

紧跟时代热点

本次考试在课外阅读和写作方面呈现出明显的现实关怀趋势：

课外白话文第一篇：以人工智能（AI）为主题，考查学生对科技发展与人文关系的理解。

卷二甲部实用文：围绕电子支付展开，贴近日常生活，考查信息筛选与语言运用能力。

这一趋势提醒下一届考生：平时要多关注社会热点，尤其是科技、经济、文化等与生活紧密相关的议题。

七、整体难度分析：

课内简单，课外提升

本次卷一课内部分相对简单，因此课外白话文的第二篇和第三篇难度明显上升，且大量出现判断题（是/否/无从判断）和选择题。这类题型对学生的理解精度、逻辑判断和细节把握要求很高，稍有不慎便容易失分。

建议后续备考中，加强课外文本的精读训练，尤其要适应“判断+选择”的混合题型，提升辨析能力。

2026 DSE中文科在平稳中暗藏变化——课内分值提升、考点不回避热门、课外紧密联系现实。无论是对即将参加下一届考试的同学，还是对一线教师，这份试卷都提供了清晰的备考方向：基础要扎实，经典要深耕，视野要开阔。

祝所有DSE考生稳扎稳打，旗开得胜！

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