3位转学生的故事｜在博纳一年，看见成长的无数可能

Emma同学的爸爸是韩国人，妈妈是中国人，从小她就在双语学校中成长。尽管如此，第一次来到博纳学校的时候，她依然被学校的很多地方深深吸引着，留恋在偌大的室内体育馆和台球桌前。第一次进入课堂，她形容“学校的小班制真的很特别”。

Emma同学加入博纳时和父母合影

加入到博纳学校快一年，她用“升华”一词来形容她这一年的成长变化。

她说：“升华是让我在学校遇到挫折、失败之后，不再难受和逃避，而是转化成学习和前进的动力。”最初进入学校时，Emma同学尤其在意校园里的人际关系，甚至一度因为同学交往中的摩擦而导致心情沮丧和焦虑。为了克服和转化这些挑战，她在博纳学校的课堂、社团和同学里，找到了全新的突破口。

Emma同学在课堂上

她因此爱上了数学课，她说：“数学课学习的内容会有点难，但数学老师对我进步和成长帮助很大，每次提问老师都会非常耐心地解答。”也因此在Jane老师的引导下，Emma享受数学解题过程中的趣味性，在首次期中考试中就取得了理想成绩。

而在David老师的历史课堂上，Emma认为给她的成长带来了重要影响，David老师经常在课堂上提出深奥的话题让他们思考，在得到老师的鼓励和认可之后，现在她异常喜欢跟老师讨论关于哲学、历史这一类深奥的话题。

David老师在课堂上

在课堂和学习上不断取得的进步和成功，也打开了Emma的内心世界，她开始更加敞开心扉和社团其他同学交朋友，尤其是学校极具特色的飞盘社，她说社里的同学都很友好，社团的学长、学姐耐心鼓励她，让她在运动中放松心情，而现在，每周二下午的飞盘时间也成了她最期待的时刻之一。

Emma同学制作的阅读海报

在博纳多元化的社区里，也汇聚着一批像Emma一样来自韩国的学生，因此，Emma也总能得到学长和学姐的热心帮助。比如，今年收获众多名校offer的学长学姐，是Emma心中异常优秀的学霸，她主动询问学姐提升成绩的方法和学习经验，得到了耐心地回复和解答并给了她巨大的鼓励。

Emma同学在家长课堂向学长学姐提问

在这样充满友爱、关注和包容下学习的Emma，在一次的MAP考试中她得了初中部第一。这种突如其来的意外和惊喜，以及在身边优秀学长、学姐的鼓励和帮助之下，她对未来充满着无数的想象：考上托福110+，去参加模联、写作比赛、还有数学竞赛……

在自律中找到学习的乐趣，在挑战中成为更好的自己，我们期待Emma同学在未来给我们带来更多惊喜！

博纳学校给Suri同学的第一印象是这里是一个温暖的地方。参观校园宿舍时，父亲赞叹学校便利的生活环境，还有温柔、耐心、负责任的宿管老师，共同构成了Suri同学对于博纳学校“温暖”的第一印象。

Suri同学加入博纳时和父母合影

进入博纳学校之后，班主任Lynx老师形容她是一位学术表现极其优异的学生，展现出远超同龄人的理性思维与自主学习能力。确实，Suri同学给人的印象是一个极其独立自主的女孩，不过，刚来到博纳时，她也面临着学习上的挑战，尤其是数学课程，曾经的Suri对数学有些排斥，而在博纳的数学课让她印象深刻，曾在美国大学和高中教授数学的Peter老师的教学方法新奇，总能用简单的方法引导学生探索其中的本质，Suri也因此渐渐爱上数学。

数学教师Peter老师

而经历各种学习和生活中的挑战和压力之后，Suri开心地说：“我发现，我远比想象中更加顽强。”

Suri（左一）在学校志愿者服务

不仅如此，一年时间里，Suri也在这里挖掘了以前从来没有想到过的兴趣爱好。她加入了学校的特色社团攀岩社，每周二下午他们到校外场地攀岩，手臂酸痛与满头大汗之后，那种“我做到了”的成就感，感染和影响着Suri。攀岩社的发起者Mina老师，总是乐于分享她在社会的阅历和经验，还有攀岩社里经常发生的趣事儿，深深地影响着Suri。

Suri（左一）和攀岩社的老师、同学们在一起

她这样形容在博纳遇到的一群良师益友——“他们特别友好温柔，也有着非常有趣的兴趣爱好，会在我压力大的时候陪伴我，也会在学业上迷茫的时候帮助我。”在博纳的一年里，无论是学习还是生活，她时刻感受到的是一种松弛、温暖的氛围。

以至于当我们问她接下来的目标时，她略带轻松地回答了四个字——好好学习！