RoboMaster是由DJI大疆创新发起并承办的中国具有广泛影响力的机器人科创项目，社团的名字也由此而来。

新哲RoboMaster社团以大疆发起的RoboMaster机甲大师赛规则作为标准，围绕参赛项目进行日常学习和训练。要求社团成员了解机器人的零部件、驱动系统；了解机器人摄像头视觉识别原理，人工智能图像分析原理；了解信号发送的编程方法等人工智能领域的入门知识。

比赛中使用的机器人

步兵机器人击打能量开关

社团成立于2020年秋季学期，目前最大的成员就读于九年级，这是一个非常年轻、活力满满的社团。即使社员普遍年龄较小，他们的参赛经验和实力已不容小觑。

2021年，新哲RoboMaster社团的9位成员一起参与了大疆创新RoboMaster机甲大师全民挑战赛·深圳站，其中“The Master”小分队一路所向披靡，四局全胜，拿下了冠军。

当时还在初中部的Alan、Derek、Manson 3名同学组成的“The Master”队是他们所在组别中平均年龄最小的队伍之一，面对高年级选手的挑战他们勇往直前，发挥稳定，历时半天的角逐，最终以四局全胜的好成绩取得了初中及初中以上组别的冠军。

在今年第六届全国青少年无人机线上任务大赛——广东省赛上，新哲RoboMaster社团两支小分队远程出征，分别取得了初中组二等奖和三等奖的好成绩。这是新哲机甲大师社团第二次在赛场上大放光彩。

作为新哲文院三大机器人工程项目之一，社团的硬件配置获重金打造：全模拟比赛场地、两套RoboMaster EP作战机器人（包括4台步兵机器人、2台工程兵机器人、2台空中机器人）、3D打印机、激光雕刻机，以及各类用于机器人改装、零组件制作的材料和工具，走进位于B506的活动室，我们一览无遗。

除了完备的硬件投入，在恢复线下活动后，学校会在社团课中引入画图和机械设计的课程体系，为社团带来更前沿、更深入的学习支持。

系统课程内容

我们为什么要在这个项目上大力投入？

新哲文院副校长、国际科学与工程大奖赛总决赛前裁判、科创中心领头人彭禹校长认为，机甲大师赛作为一个让孩子们从娃娃阶段率先接触机器人项目的最直接媒介，有利于培养他们对科技的兴趣，提高他们对工程和人工智能领域的认知。

他认为，在知识层面上，机器人项目可以丰富孩子在人工智能、机器人、编程、数学、物理等不同领域的学科知识；在能力层面上，可以培养孩子的动手操作能力、创造力、判断力以及解决问题的能力；在思维层面上，能锻炼孩子的逻辑思维、全局思维以及抽象思维。

除了“增强活动背景、增加申请砝码”之类的辅助升学目的，在机器人项目中深入到计算工程、人工智能领域，无疑是顺应科技时代发展的最有效的教育方式。

在2022年的秋季招新中，社团翻倍纳新，成员数量从十人扩大到了二十人，社长Alan表示，一方面很高兴能招收到有机器人项目经验的新成员，同时他最期待的，是希望能把机器人技术普及给更多有热情的新手，让越来越多的同好加入到队伍里来。

目前社员们的日常活动围绕着改进上赛季的机器人展开，他们意识到，尽管在几次比赛中都取得了不错的成绩，但是在之前的EP挑战赛中，自身发挥还是不够稳定。问题主要集中在机器人取弹药的操作流程以及团队的协调配合。

2022年的赛季目前已圆满结束，社团开始对下个赛季进行憧憬，充满了无限的希望。社员们不断总结比赛中出现的问题，加强了彼此间的沟通和交流，对机器人工程部分也进行了重新调整，包括构思、画图和建模等细节工作。目前新的机器人工程设计已经完成，社团开启了2023年新赛季预选赛的备战模式。

被问到对社团未来的规划，彭禹校长表示，目前社团已经逐渐成熟，器材环境齐备，老队员也有了一定的经验，希望在新学期的招新过后，能带领更多的同学在机器人领域完成从零到一的成长，这也是许多老队员在过去的一年里的收获。

对于一部分刚刚升到九年级的老队员，他们在机器人项目上积累相关知识之后，通过对科学、物理、工程、数学等细分科目的深入学习，他们的知识体系得到了进一步的深化，获得了质的飞跃，同时也更进一步地提升他们的项目竞赛能力。他们丰富的项目经历，将成为个人简历及升学文书中的点睛之笔。