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【2024牛津大学官方夏校来了】牛津大学赛德商学院夏校开启报名中!

03-06 08:49发布于上海

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2024牛津大学

赛德商学院

官方夏校

  “未来气候创新者 暑期夏校”




#牛津大学
2024官方夏校

01
牛津大学

牛津大学(University of Oxford)是世界著名的公立研究型大学,采用书院联邦制。并且与剑桥大学、伦敦大学学院、帝国理工学院、伦敦政治经济学院同属“G5超级精英大学”。

02
牛津大学赛德商学院

牛津大学赛德商学院融合了新旧之间的精华。这是一间充满活力和创新的商学院,但深深植根于一所拥有800年历史的世界一流大学中。学校提供最前沿的课程和开创性的研究,可改变个人,组织,商业惯例和社会。它致力于成为世界一流的商学院社区,并融入世界一流的大学中,以解决世界一流的问题。教育人们取得成功的商业生涯,帮助解决紧迫的全球问题,例如人口变化、自然资源稀缺和技术挑战等。



全球气候挑战倡议 

-解决了我们这个时代最大的危机之一

气候变化挑战-

针对高中生和教师的全球倡议

未来气候创新者夏校




夏校介绍


夏校具体时间:2024年8月18-8月30日(两周)

✦60 名学生将参加启动计划,其中包括获胜的竞赛团队。

✦该项目由赛德商学院官方发起并实施,在赛德商学院校园进行。

管理学教授朱莉安•雷内克(Juliane Reinecke)监督一流的小班辅导教学、探索我们美丽的城市以及参与丰富的课外活动全景化牛津大学的学生体验。




夏校概要


第1周:了解气候挑战

第一周将向参与者介绍最初气候挑战中提出的五个主题的研究和创新:空气污染、极端天气、昆虫携带的疾病、粮食安全和水资源短缺。

到本周末,参与者将就气候变化中的当代问题建立更广泛的知识库,准备在第二周应用它。本周的活动将包括一系列科的学术课程和培养关键可转移技能的课程。

该项目借鉴了赛德商学院和更广泛的大学教师的领先专业知识。



第 2 周:开发可持续解决方案

第二周将让学生应用他们在第一周获得的知识。他们将通过团队合作制定扩展的商业提案来应对最初的气候挑战中提出的挑战之一,从而将他们的想法变为现实。


他们还将有机会体验牛津风格的教程,以获得有关其商业提案的重要反馈。这些提案将证明他们在两周内所掌握的知识和技能。

在暑期学校的最后一天,参与者将向评审团以及赛德商学院教职员工、学生和校友的观众展示他们的商业提案。



在整个暑期学校中,参与者将有机会参与丰富的课外活动。这将包括结构化活动,如平底船、正式比赛、寻宝游戏、槌球、大学参观、辩论研讨会、瑜伽和模拟联合国,以及通过游戏、测验和比赛在同龄人中建立联系的非正式机会。


随着暑期学校的进展,参与者将有更多的自由时间来制定他们的商业计划。还将确定暑期学校期间的关键时刻,以便收集数据用于评估目的。






气候变化可以说是地球面临的最严重的危机。我们处理或不处理它的方式可能会对人类的未来产生生存影响。


  • 2022  年  7  月,葡萄牙每  40  分钟就有一人因酷热而死亡

  • 在意大利,波河水位达到多年来的最低水平


这不是夏天,这是地狱。”一位法国政治家说道。

每一次危机都蕴含着创新机会的种子。






全球气候挑战倡议

向15-18岁儿童及其教师介绍  Oxford  Said  和  Burjeel  Holdings 的气候变化和可持续发展倡议。全球气候变化挑战倡议解决了我们这个时代最大的危机之一。

目标是吸引世界上16至18岁之间最聪明的学生。联合国估计这一群体有  17  亿人;培养一代学生领袖,他们在追求利润的同时也愿意保护地球。

它包括:

●面向高中生和教师的全球竞赛

全球知识中心

●高中生暑期学校计划


全球气候比赛

在全球有记录以来最热的夏季,Burjeel  Holdings  和赛德商学院发起了气候变化挑战赛。

我们邀请来自世界各地的高中生和教师在迪拜举行的  COP28(联合国气候大会)之前帮助应对气候危机。该赛事有来自  43  个国家/地区的  600  多个参赛作品,是专门针对这一社区的应对气候变化最大的国际竞赛之一。

我们要求学生提出他们的宏伟想法,解释他们的灵感,展示他们认为这将如何产生影响,并考虑如何将他们的解决方案变成现实。团队可以包括来自一所学校或多所学校的学生。


五大挑战


01
空气污染

由工业排放和汽车尾气等因素引起的空气污染会导致呼吸系统疾病和其他健康问题。

要求学生探索减少空气污染的创新方法,例如开发可持续的交通选择或为家庭和学校创建空气过滤系统。

02
极端天气

气候变化导致飓风、干旱和热浪等极端天气事件更加频繁和强烈,每一种都会对健康产生重大影响。

高中生被要求集体讨论解决方案以帮助社区更好地准备和应对这些事件,例如设计预警系统、开发有弹性的基础设施或创建可持续的农业实


03
昆虫携带的疾病

气候变化会影响蚊子等昆虫携带的疾病的传播。

学生们被要求集思广益,集思广益,讨论预防和控制媒介传播的创新方法。

传播疾病,例如制造环保型驱蚊剂、设计智能陷阱或制定疾病监测和预防策略。


04
粮食安全

气候变化影响农业,使其更难生产足够的粮食来养活所有人。粮食短缺直接影响营养,而营养不良是许多疾病的主要危险因素。

鼓励高中生探索改善粮食安全的解决方案,例如垂直农业技术、可持续农业实践或开发气候适应型作物品种。


05
水资源短缺

气候变化影响水资源供应,导致一些地区发生干旱,另一些地区发生洪水。水太少会导致严重的健康问题,而洪水会导致其他健康危害 

要求学生提出节约用水和管理用水的方法 

更有效地利用资源,例如实施雨水收集 系统、开发创新灌溉方法或设计水 为有需要的社区提供过滤系统。












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