07-03 08:22
SUMMER
全英文科学营,首期顺利开营!我们迎来了2024第一期优秀的小营员们,快来看看他们第一天是如何探索科学的?
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开营报道
晨光初照,一切准备就绪,等待小小科学家的到来。科学的旅程即将开启......
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课堂精彩瞬间放送
G1-2
营期内容:孩子们将认识各种运输方式,亲手打造属于自己的汽车,从橡筋动力小车到气动力小车,每一款都独具创意。学习简单的程序编码,通过球形机器人打造迷你城市,亲身感受车辆导航的乐趣。还将用丰富的词汇描述梦想之车,并承担创造“未来汽车”的任务,利用粘土设计展示环保和创新理念,最后路演展示这些独特作品。
Day1 学习内容揭秘
上午:首先我们认识车子的基本构造,包括:车窗、车轮、车门、发动机等各种零部件;学习小车是如何行驶的、它的动力来源是什么,第一部分的学习中我们也会扩充关于车子的相关词汇。其次我们学习了磁铁的相关概念及原理,认识不同类型的磁铁,并准备开始制作一辆利用磁铁“相同极互斥,相反极相吸”的原理、由磁力驱动的小车。
下午:正式进入创意小车的制作。我们首先在纸上绘制出小车的设计图,接着利用不同颜色的卡纸、硬纸板创造出自己的小车,每位孩子的创意都棒极了,设计制作的小车都非常的漂亮!然后,我们在老师的帮助下,用吸管、竹签和瓶盖制作了小车的轮胎并在车尾安装上磁铁,在两块磁铁的作用下,小车就能跑起来了。下课前我们进行了比赛。看谁设计的小车跑的最快。
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自我介绍
在老师的引领下,通过妙趣横生的自我表达与创意盎然的游戏互动,认识彼此,深厚我们之间的纽带。
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认识车的构造
认识车的组成部件,如:发动机、车轮、车门、车窗;并学习有关汽车的词汇。
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制作创意小车
认识不同类型的磁铁;设计创作独一无二的小车,用磁铁同性相斥的原理驱动小车。
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赛车比赛
课程的最后,我们进行了赛车比赛,看谁的小车最快到达终点!
G5-6
营期内容:我们将共同揭开国际太空工作站的神秘面纱:国际空间站的历史背景、国际空间站的搭建流程、国际空间站工作原理、宇航员如何抵达空间站、宇航员的“漫游工作”……设计太阳能烤箱并进行性能测试、感受热传递原理,制作“完美”降落伞探究自由落体运动,设计替代通讯系统与地球上的人们取得联系,通过工程设计挑战项目来学习和探索。
Day1 学习内容揭秘
上午:首先制作自己的工程笔记本(engineering notebook),接着探讨国际空间站(ISS)和天宫空间站。了解建造的空间站中的工程奇迹以及它们在科学研究和国际合作中的重要作用。通过观看加拿大航天员Chris Hadfeild在ISS上的vlog,了解在无重力环境下宇航员们如何吃饭、睡觉、上厕所和娱乐。同学们对空间站上水资源的循环利用特别感兴趣,也和老师探讨了火箭发射时如何节省空间和重量这个问题。
下午:进入热传递课程的学习,认识不同类型的热传递(传导、对流和辐射)以及了解不同材料的属性和导热原理。通过四个小实验帮助我们更好地掌握热传递的原理及表现。理解热传递知识能够帮助我们设计更高效的系统且更有效地解决现实中的工程问题。
实验一
用自己的体温给锡箔纸、塑料和木头传递热量。(热传导)
在室外的阳光下给锡箔纸,塑料和木头传递热量,并记录数据。(热辐射)
实验二
实验三
测试蜡烛火焰对不同材料的导热效果。
测试不同冰块数量在水中吸热反应的效果。
实验四
实验最后通过对比材料前后温度的差值,总结出在不同种类的热传递中不同材料的导热效果。发现在火焰下导热更好的居然是塑料和木头而不是金属的锡箔纸,因为火焰作为等离子态导热时主要运用的是热辐射,而辐射又刚好被锡箔纸反射了多数热量。
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出发吧,小小科学家!
这只是旅程的开始。接下来,我们将继续遨游在科学的浩瀚宇宙中,发现更多的奇迹,解锁隐藏的知识宝库。
让我们携手,为孩子们的梦想插上翅膀,向着无限可能的未来,勇敢启航!
大胆猜想、严谨求证、团队合作、寻找答案
学术能力、科学思维、设计创造力 up up up!
STEAM 精彩持续继续进行中……
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期待与你相见
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STEAM全英文科学
招募年级:G1-2,G3-4,G5-6
上课时间:5天/期,走读或寄宿自选
上课地点:清澜山学校
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