暑期科创营向来自世界各地的学生提供了深入探索商业与技术融合的平台，旨在帮助学生了解产业和社会的紧密结合点，锻炼创新思维，培养创业能力。

在为期四周的学习中，学生以小组形式分析商业案例、参访实地企业、利用人工智能分析用户画像、参观先进实验室、与行业导师交流，全方位感受融合式教育学习模式。

西浦创业家学院（太仓）商务拓展总监刘佳老师对此表示，通过实地企业探访，学生能够更加深入了解企业动态以及行业发展，提高积极性，在个人未来发展中体现出良好内驱力。同时，这也是对西浦融合式教育理念的践行。

“融合式教育将校园学习、企业实践、行业引领和发展深度融合。”西浦首席教育官、西浦创业家学院（太仓）领导小组组长张晓军博士说，“我们将课堂学习与实习实训有机结合，为学生在校期间就提供高效和企业紧密融合的教育环境。”

职业发展训练营（PDP）是融合式教育的重要组成部分，是联通校园与企业的桥梁。作为职业发展训练营的一部分，暑期科创营秉承该特点进行教学任务。从校园学习到实地考察企业，暑期科创营帮助学生打开学习与工作联结的大门，实现理论与实践相结合。

“学生在企业实习过程中，走入产业领域，深入了解行业现状，最后搭建属于自己的创业项目。”刘佳老师说，“在西浦创业家学院，学生的创新创业项目通过创新工场测评后，可以进入浦创汇进行孵化。”

浦创汇始终致力于为学生的创新创业提供全方位支持，是帮助学生把想法变成实践的创业孵化空间。

由李金朕、盛军翔、卜天时、李忆雪、聂昕琰和朱子轩组成的Seeing Explorer团队在今年四月加入浦创汇。据了解，项目通过创新工场测评后，项目团队与浦创汇负责人Mikhail Zenchenkov博士就项目内容及其致力于解决盲人生活需求的愿景进行沟通，正式成为浦创汇的一员。

随着职业发展训练营（PDP）升级为贯穿全年的校企共同推进的创新创业型人才培养项目，创新工场、浦创汇等板块不再固定时间安排，因此拥有更多机会与学生进行接触，更快地获取学生的创意想法，从而实现资源效率化。升级优化后的职业发展训练营更加注重学生的自主选择，鼓励学生结合自身需求及主观意愿进行课程学习，从而减少学习资源浪费。

无论是企业实训项目、产品开发性项目，还是创业项目，学生都可以在职业发展训练营（PDP）中找到合适的项目板块，探索和发现自己的兴趣和热情。