小布虽然有些标题党...

但这是不是很多不愿张嘴说英文的中国学生最头疼的问题呢

    而且近几年的雅思口语考试大概率会安排在听阅写之前的某一天考，可以说口语直接影响你参加后三考试的心态...

    P2除了让你讲一个大主题外还会有几个小问题，比如问过去、现在或者将来的who、what 、where、 when、why等等。

    其实形式上很像睡前故事了以及和孩子的互动，所以在这里，为了让我们的表达更顺畅，故事更完整，我们可以用一定的“逻辑填充句”回答问题，从而让自己的答案听起来有逻辑性。

   具体框架如下：第1段：Well, I’m goanna talk about ……+主题内容。

    第2-4段：用as for/ in terms of……将答题卡上的问题讲出来，作为每段开头的主题句，引导考官倾听。结尾段：总结，that’s the story……thanks for listening（时间不够的话就不说）

在这里需要注意的是：

1.考官给的一分钟准备的时候可以把你要说的主题关键字都写出来，这样说的时候有参考，不会漏掉问题，也能减少卡壳。

2. 如果用到第三人称的话，中国学生一定要注意内容的统一性！！确定好是he还是she再开口！

   P1和P3都可以用 opinion＋reason／explanation or example的方法来回答，说了一方面后，从反面接着说（比如说完有它会是什么样，转折+离开了它会怎么样）当然如果考官没有打断你的意思的话说好几点也可以。

有时，遇到比较抽象的话题可以举例子（sth is a good example here）、对比（big cities……countryside……）以及使用一些逻辑标语（I think, first……and second……therefore……）

有了上面讲的框架逻辑填充句之后，接下来就是往框架里面填充高质量的相关词汇和句式啦。

    最后一步就是利用课下和休息的时间，多开口练习！背的语料库一定要内化成自己的，这样再表达出来会很自然～考官也就不会认为你是背的了！

其实在口语备考准备阶段，小布觉得有老师系统的给你过相关词汇和长难句，把所有话题都串起来才能少走弯路，事半功倍哦。