在国内，AP课程也被当成申请美国各大高校的有力保障。

很多学生和家长都知道，AP课程非常重要，但却不了解为什么重要？

如果追溯其发展历史，你就会发现AP从创立到流行，既有外部的大力推动，也有着其不可替代的积极意义。

本文我们将一探究竟，揭开AP的神秘面纱，帮助我们在课程体系的选择上多些理性与笃定的判断，少些盲从与跟风！

AP全称是 Advanced Placement，可以理解为"美国大学预修课程"，是美国大学理事会为高中11、12年级开设的相当于大学基础水平的课程。

而AP课程和考试都是由资深大学教授和高中AP教师组成的学科委员会共同研发，其目的是提供一项与美国大学课程接轨的高中预修体系。目前共包括38门科目，7大学科。

AP课程开设的初衷是为了提高优等生的学术水平，为具有天赋的学生提供一个可以充分发掘自身潜能的机会。

其实，不难理解，一个典型的美国高中包括9-12这四个年级，而美国高中一直以来是实施分层教学的，这就导致不同学生之间的学术水平差距很大。

而普通的课程是比较难满足这些学生的需求，为了最大程度保证因材施教，给更多优秀的学生提供发展平台，在1955年，美国大学理事开始开办了AP课程，学生可以提前接触到大学的基础课程，为后续的学习奠定基础。

正是在这种背景下，美国AP课程应运而生。

事实也证明，美国这项教育改革是非常成功，AP课程的发展进程非常迅速，在前30年中，参加AP项目的学生数量以年平均10%的速度爆炸式增长，课程规模大幅度提高。

目前据美国大学理事会公布的数据，2021年美国有超过22800所高中提供AP课程，比2012年增加了4000多所，约35%的美国高中毕业生至少修读过一门AP课程。

在全世界60多个国家的4000多所大学承认AP课程测试分数，并会在不同程度上接受使用AP成绩抵扣学分、优先选课或在本科录取决定时作为重要的参考因素。其中包括哈佛、斯坦福、耶鲁、普林斯顿、麻省理工等世界顶级大学。

然而的他的积极意义还远不止如此！

其中一点，增加了教育公平的机会

AP课程发展60多年来，美国联邦政府和大学理事会等通过一系列的政策、财政、法律支持弱势阶层和少数民族学习AP课程，同时为了让贫困和少数民族群体也能接受AP课程，美国教育部专门为AP课程设立AP考试费用项目，为低收入家庭的孩子减免AP考试费用。

在过去10年中，参加AP考试的低收入家庭学生比例几乎翻了一番—— 2018届AP考试的考生中有30.8%是低收入家庭学生，而2008届这一比例仅为16.5%。

AP课程让学生在高中阶段就可接触到大学课程，了解大学学习的知识内容以及思维方法，这就对学生提出了更高的要求，即课程的进度与一个人的学习速度保持一致，从而来激励学生获得最佳的学习效果。

对于学有余力的同学，他可以进一步挑战自我，选择更有难度的高阶课程，为进入名校增加更多成功的砝码。

对于普通学生而言，他也可以选择自己感兴趣且适合的课程，来发掘自身的特长所在。这对他们也起到很好的激励作用，帮学生充实知识、提高能力，为其高中毕业、继续深造后或是直接从事工作奠定了很好的基础。

有相当数量的研究表明AP考试在大学入学考试中发挥着越来越大的作用。学生成绩单上的AP课程成绩增加了被大学录取的机会。

这是因为，AP课程成绩与大学学业成功之间的高度相关性，美国教育部曾公布了一项研究显示，AP课程考试的成绩可以较好地预测学生在大学期间能够取得学业上的成功。

*在高中选修过两门以上AP课程并参加了AP考试的学生在四年内获得学士学位的比例高达61％；在高中只参加过一门AP课程及其考试的学生只有45％能够在四年内获得学士学位；而在高中没有选修AP课程或没有参加AP考试的大学生，在四年内完成学业的比例则低于30％。

这也让AP的重要参考意义甚至超过了SAT、ACT等成绩，被各大高校列入首要位置的参考指标。

国内对AP课程的追捧，主要源于AP自身的巨大优势，对学生申请带来的直接益处。

主要有这三点：

AP学习对于学生而言是极具有挑战性，这段课程学习及考试经历能向大学证明你是一个勇于接受学术挑战的学生，并且已经具备在大学阶段学习的能力。

美国大学在录取学生时是非常看重学生是否具有不断挑战自我能力。

比如，康奈尔大学在官网列出的申请考量要素中，首先展示了学生学术潜力的重要性：你是否在现有课程中挑战过自己？你是如何表现出对学习的热情？你所上的课程是否为你在康奈尔大学的学术兴趣做好了准备？

这些都能通过选修一定数量的AP课程以及选择的倾向性和难度来向大学证明。而且，通过你选修的AP课程，招生官也可以了解到学生的学术发展方向以及学生兴趣爱好与所选择专业之间的关系。

GPA在美本申请中的重要性不言而喻，这是最基础的准入门槛。而通过AP课程的学习，学生可以获得额外的加权GPA！

一般普通课程满分是4.0分，如何是加权的话，AP课程最多可以加到5.0分。所以很多参加AP课程并取得好成绩的学生能大幅度提高他们在校的GPA，这大大提升了名校的录取几率。

美国和加拿大90%以上的大学接受AP考试并授予大学学分。在美国，获取一个名校大学学分大概需花费1000美元，而一门AP课程约可抵三至六个大学学分，即3000到6000美元。学生如果能提交若干门满足学校要求的AP成绩，大约可以节省2万-3万美元的学费。

另外，在大学做出招生决定考虑是否授予学生奖学金时，也会参考学生的AP成绩。如果能获得全奖或者半奖奖学金，每年则可以节省数万美元的学费，这也是AP成绩能带来的潜在益处。

AP课程以其追求卓越的初衷，对美国高中教育质量的提升以及培养创造性人才这块都取得较大的突破和成功。

在我们国内，2006年之后，北京、上海、广深等一线城市学校也开始开设AP课程。

很多家长在给孩子选择就读学校时，会把AP课程作为学校实力的象征，考虑该学校是否提供AP课程，以及其所提供的AP课程数量。因为大家相信能开设AP课程，并且包含课程数量越多的高中学校，也必然具有高质量的教学设备和师资队伍。

在深圳代表性的AP学校有：深圳贝赛思学校、深圳国际交流学校、深圳万科梅沙书院、深中国际部、深圳国际预科书院、新哲书院、博纳学校、深圳瑞德福国际学校、厚德书院等。

（深圳AP课程国际学校一览表）

家长们在做选择时，普遍关注点也会放在这些院校开设了哪些课程？学习难度多大？通过率和升学成绩如何？

其中，最具代表性的当属深圳贝赛思国际学校了，可以看看AP课程在国内国际学校的通过率及升学情况！

贝赛思2023届毕业生录取战绩可谓独占鳌头，非常亮眼，在前面的文章中我们有重点介绍过。

声明：本文内容为国际教育号作者发布，不代表国际教育网的观点和立场，本平台仅提供信息存储服务。