2019-11-15
说到记笔记方法
很多家长都会一脸懵
记个笔记都要求方法了吗？
对比以下两种笔记，你可能就明白了：掌握一个好的记笔记方法有多么的重要。
然而，很多家长不知道的是：自己的孩子对于记笔记都采取佛系的态度：
想起什么写什么，黑板上有什么抄什么，时不时的打个瞌睡，笔记就跟上面第一张图一样了……
所以，掌握好的记笔记方法
真的很有必要，备考托福
还能使用哦~
笔记这样记
才能更高效
01
康奈尔笔记法
是一种帮助孩子思路清晰化的笔记方法，最好配合康奈尔笔记本使用。
康奈尔笔记法的要点是给笔记本划分模块，安排哪部分是用来记录，哪部分是用来提炼关键词句，哪部分用来分析总结的。
康奈尔笔记本已经预先分好了“板书”区域、左侧的“发现点”区域以及最下面的“总结”区域三部分。
这种笔记本可以自然而然地帮你养成按照“板书→发现点→总结”的顺序记笔记的习惯。
具体步骤：
1.记录(Record)。在听讲或阅读过程中，在主栏(将笔记本的一页分为左大右小两部分，左侧为主栏，右侧为副栏)内尽量多记有意义的论据、概念等讲课内容。
2.简化(Reduce)。下课以后，尽可能及早将这些论据、概念简明扼要地概括(简化)在回忆栏，即副栏。
3.背诵(Recite)。把主栏遮住，只用回忆栏中的摘记提示，尽量完满地叙述课堂上讲过的内容。
4.思考(Reflect)。将自己的听课随感、意见、经验体会之类的内容，与讲课内容区分开，写在卡片或笔记本的某一单独部分，加上标题和索引，编制成提纲、摘要，分成类目。并随时归档。
5.复习(Review)。每周花十分钟左右时间，快速复习笔记，主要是先看回忆栏，适当看主栏。
02
导图笔记法
主题就像一棵大树的树干，由这个树干扩展画出一条条树枝代表下一层级的内容。
具体步骤：
1.以某一个问题、概念或想法作为导图的起点，然后逐步将支撑观点补充完整。
2.每一个由原始问题、概念或想法发散出来的观点都可以作为下一个发散内容的起点。
3.最好在课后做进一步的笔记整理。
这种方法使笔记的内容更为形象化，各项内容之间的关系比较清楚，便于进行后期整理和编辑。
但如果内容较多较复杂，笔记会显得杂乱，复习时需要重新理清思路，较浪费时间。
03
麦肯锡笔记法
在麦肯锡，所有思考都需严格按照「空-雨-伞」三步执行。
“空：现在的情况”，“雨：对此情况的解释”，“伞：根据此解释而采取的行动”。
和康奈尔笔记法原理相近，这两者都采用了“黄金三分法”，可以配合方格笔记本使用。
04
基于心流的方法
在这方个法中，鼓励多多听讲的同时，只需用自己的话记录下你所听到的核心概念。
它帮助你一边听讲，一边学习和吸收信息。
你只需按照你的理解方式写下核心概念，然后随着课程的进展，把它们连接起来。
如图：
它的优点在于视觉化笔记更有助于回忆，还能利用颜色编辑和标注笔记内容，同时，能帮助自己快速识别关键概念及其关系，最好使用的地方就是课堂上了~
请记住，基于心流的学习方法更多强调的是快速学习和吸收课堂上的知识，而不是课后用你的笔记学习。
05
提纲笔记法
提纲笔记法主要是通过“缩进”来实现信息分级的，同时也可以使用数字、字母等作为辅助来区分各项内容的上下级关系。
比较类似我们在写论文时使用Word编辑的文档。
具体步骤：
1.把最笼统的分级从页面的最左边写起，然后根据分级依次缩进，同时可使用数字（如一，（一），1，（1），1）或字母（如A，（A），a，（a））等辅助分级。
2.运用下划线等来标记笔记中的重点内容或关键词，帮助记忆。
提纲笔记法非常有条理，内容和架构一目了然，可以减少课后整理笔记的时间。
但要求你事先对课程内容的架构有所了解，并且记录之后没有留出足够空间进行内容补充，如果教师讲课速度过快，很难完整记录下来。
做好充满条理的笔记，可以更好地理解和回忆课堂上学到的知识。
从现在开始，试试这些记笔记的方法吧，看看哪一种最适合你！
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