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最近又有一股风，说国内要全面禁用境外教材了。一大波家长又开始担忧起来，自家孩子在民办双语学校上学，那岂不是不能上双语课程了？那跟读公立学校还有什么区别？花十几二十万的学费读个公立，岂不成了大冤种？
其实关于这个问题，早在去年正式颁布的《民促法》中就有提及。
《民促法》第二十九条中提到了教材使用规范问题，明确指出了义务教育阶段学校不得使用境外教材。
更早之前，教育部就已经印发了《中小学教材管理办法》，当中明确规定了实施义务教育的民办学校不得使用境外教材。
很多家长也是因为这句话慌了神，其实禁用境外教材不等于禁止国际课程进入民办学校，两者的区别还是很大的。
不过也确实有许多民办学校是使用境外教材的，尤其是英语科目。就有家长反馈说自己的孩子所就读的学校采用的是《剑桥国际少儿英语》作为主要教材，国家统编教材只作辅助学习的作用。
还有因为深圳背靠香港，因为两地在经济上的密切联系，深圳有很大一部分小学也逐渐引进了香港的英文教材《朗文英语》。
现如今，因为《民促法》的出台和落地，许多学校已经撤掉这些境外教材，改成了中外合编或者教师自编的校本教材。
关于“禁用境外教材”是否会对国际化学校产生影响这个问题，主要还是要看学校的性质而定。像外籍人员子女学校基本不会受到影响，因为这类学校本身就不属于义务教育范畴内学校，不存在境外教材一说。他们招收的都是外籍孩子，课程内容和教材都是与国外本校同步的。港澳子弟学校同理。
关联度比较大的就是民办双语学校了。
其实大部分民办双语学校都会严格遵守九年义务教育的政策，但除此之外也会根据学校开设的国际课程引进一部分国外的教材。所以《民促法》规定的“不得使用境外教材”对于这部分学校来说影响是比较大的，但是如果学校是与外方机构合作办学，那么就可以申请使用境外教材，获得国家审批之后就能合法使用境外教材了。
《学校选用境外教材管理办法》中就有提到，中外合作办学机构或项目在经过省级教育行政部门批准后开设相关境外课程和教材的。
高等学校、中等职业学校、普通高中中外合作办学机构或项目、经省级教育行政部门批准开设的普通高中境外课程项目，境内教材确实无法满足教学需要，可选用境外教材，鼓励选用我国出版社翻译出版、影印出版的国外优秀教材。
不过也有一部分民办双语学校是没有固定教材的，基本上由外籍教师自编教案。例如
国际课程IBO，它本身就没有具体的教材，
它只是一个框架，在引进到相对应的国家时，教师们都会根据IBO的框架来编写符合其国家相关法律规定的教材教案，因材施教，完成教育工作。
所以说，结合来看，“禁用境外教材”对于民办双语学校来说，负面影响几乎微乎其微。
最后剩下公立学校国际部和一些民办学校国际课程实验班，这两者都是经过教育局审批之后才设立的，其使用的课程教材必然是符合国家标准的，所以，“不得使用境外教材”的规定对其影响并不大。
为了响应政策，许多民办学校这两年也在逐渐实行双轨教学，在开展国家义务课程之外同时进行境外课程授课。不过选校君也听到一些老师说随着教育部门政策的收紧，双轨制似乎也不再适用，不少中小学国际化学校已经开始自编符合国家要求的本土化融合课程。
这也让原本以“国际化”作为学校宗旨的双语学校失去了其特色，但是选校君认为教材只是辅助教学的很小的一部分，重要的不是教材，而是教师。如果一所学校师资足够雄厚，那么即使学校不被允许使用纯境外教材，那么老师依旧可以依靠自身的学识和积累为学生们编写出更为适合的教案。
而且也确实有很大一部分国际化双语学校除统编教材之外，是没有固定教材的，都是老师们根据国际课程的大纲来给学生们上课。
总之，无论政策怎么变、教材如何调整，国际化学校不变的是中外比例适宜的师资以及国际课程框架。家长们也不必因为教材使用的变化而担心孩子不能接受国际化教育，只要师资力量过关，孩子奋斗努力，在哪里都能开出灿烂的花朵。
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