2024年088篇

在各具特色的AP学科中如果要说有一类AP需要陪伴同学们从高中学到大学，那么AP数学类可谓是当之无愧。

毕竟数学是一切自然科学的基础，专业方向上只要是根理工类专业沾边的那多多少少都得有点数学底子。国际高中阶段对数学的要求相对来说也是比较高的，数学方面有更好表现的学生在其他学科的发展上也会有更好的潜力。

那么作为AP体系中一名合格的的数学学习者技能爬升路径基本方向为：AP Precasulus-AP Casulus AB-AP Casulus BC-AP Statistics，不知道各位同学目前爬到什么位置了呢？

预备微积分这门课是CB去年新设计今年5月份才正式开考的一门新的AP。作为AP数学类学习路径中最下面的一门AP，学科难度也是最简单的一门。去年选择了这门AP考试的学生，大部分学生其实都能取得很不错的成绩。

微积分AB和微积分BC基本上是国际班高二学生人手一门的，当然也有少量学生在高一阶段就开始冲刺备考这两门了。相比于预备微积分的数学基础性学习，微积分这门课在学习上有着比较大的挑战。因为在数学思想的认识上有更高的要求。

    说到AP统计学这门课即使是微积分能够轻松考到5份的学生对这门课的评价也是喜忧参半，爱恨两难。AP统计学大部分同学学习来的觉得是套公式的繁琐计算，但更重要的是根据条件学会判断。AP统计学不仅要求充分理解专业概念，还需要熟练使用相关的工具（比如说计算器和公式表）。