从刚入三牛校门的忐忑，到如今和同学们打成一片；从对未来感到迷茫，到渐渐找到前进的动力……每届三牛新生总能在入学后的一段时间，呈现给我们一些惊喜。

近日，我们向国内高中部高一年级的同学发起了有关《成长》主题的征文。

同学们纷纷投稿，用生动的语言描述了自己和周围老师、同学的互动，真挚讲述了自己在校园里的点点滴滴。

每篇文章都是一个启示，关于武汉三牛中学教书育人的启示。

在这个唯分数论、教育内卷的时代，武汉三牛中学国内高中部秉持着「立德树人、三全育人」的教育理念，采用「导师制教学管理+个性化人才培养」，让每位同学都能在这片沃土上茁壮成长。

正是如此，才让诸多同学在校园生活中感受到除了学习知识之外，同样也很重要的「其他」品质、「其他」能力。

我们始终相信，只有通过全面的素质教育和关爱呵护，才能培养出真正的人才。

以下是《成长》征文部分稿件选登，欢迎阅读。

“做11题的同学是——蔡×鸿。”

语文课上，我被陈明老师对文学作品的深刻解读所吸引。

每当陈老师讲解古诗文时，我仿佛穿越时空，与古人对话，感受他们的喜怒哀乐。

在陈老师的引导下，我开始尝试创作，用笔尖记录下自己的所思所感。

英语课上，王蒙老师不仅教授语法和词汇，更注重培养我们的听说能力。

通过模拟对话和角色扮演，我逐渐克服了开口说英语的恐惧。英语不再是冰冷的字母和单词，而是连接世界的纽带。

历史课上，陈思宇老师用生动的故事和丰富的史料，让我了解了历史脉络和人物生平。

我开始对历史产生了浓厚的兴趣，课下我会主动查阅资料，向陈老师请教，她总是耐心解答我的疑问，让我对历史有了更深的理解。

数学课上，我面临了逻辑的挑战。数学一直都是我比较薄弱的学科，高一学期一开始，我对复杂的公式和定理感到困惑。但我没有放弃，而是积极向胡月歆老师请教。

胡老师总是耐心地一遍遍解释，直到我完全理解。这个过程虽然艰难，但我从中学会了坚持和努力，也体会到了解决问题的成就感。

老师们的认真教学和不厌其烦的辅导，都给我留下了深刻的印象。

无论是学习上的困难还是生活上的困惑，老师们总是耐心帮助我找到解决问题的方法。他们的付出和努力，让我深感温暖和鼓舞。

在三牛，我遇到了知识渊博，循循善诱的老师，他们带领我在知识的海洋中畅游，当我遇到困惑和挫折时，老师们又会耐心地给予指导和鼓励，让我重新找回自信，勇往直前。

在三牛，我结识了志同道合的同学。学校组织春游时，大家合力烧烤，做出鲜香的烤串；学校开办运动会时，大家共同努力向前奔跑，互相加油助威。在与同学的团结协作中，我学会了沟通和理解，学会了合作和共赢。

除此之外，学校还为我们提供了丰富多彩的课外活动，例如：三牛达人秀，激发同学们的歌唱热情；还有元旦晚会，让同学们不再仅仅局限于学习，而是可以大胆展现自己的特长，这些活动也让我变得越来越活泼开朗。

这些宝贵的经历，都让我更加珍惜这儿的人和物。在三牛，我不仅收获了知识，还收获了友情和自我的成长，这些都将成为我青春岁月中最宝贵的财富，也是我未来道路上最坚实的基石。

武汉三牛中学中招志愿
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