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7天苏州写生游学!三牛美术生收获大了 | 国内高中部

05-30 08:17发布于湖北

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5月13日至19日,武汉三牛中学国内高中部高二年级近百名美术生在老师们的带领下,踏上了一段为期七天的苏州写生游学之旅



苏州作为中国历史文化名城,拥有丰富的传统建筑和园林资源,对于美术生来说,是一片理想的创作土地。


此次行程为学生安排了「3古镇+1园林+1博物馆」综合景点路线,七天沉浸式游览写生不仅提高了同学们的绘画技能,让同学们感受到江南古镇和园林的独特魅力,也为同学们开拓视野、放松心灵提供了难得的机会。





 走近苏州人文风景:甪直镇、千灯古镇、锦溪古镇 


苏州古镇,特色显著——街道沿河而建,两岸瓦房矗立,绿树环绕,与小桥流水、青石板路相互映衬,形成别致的水乡风情。


面对独具韵味的江南水乡美景,同学们的内心被深深打动。无论从哪个角度望去,这里都是写生的题材。


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飞翘的屋檐下、茂密的古树旁、碧绿的小河边、蜿蜒的石板路上,处处留下三牛师生认真创作的身影。


同学们体会着景物上光影的变化,观察着不同角度下同一景观的多重美感。



每处细节都值得细细品味。


同学们低头沉浸在风景之中,古树婆娑,小巷曲径,粉墙瓦黛,一笔一画都流露着他们对古镇的喜爱。


绘画作者:吕诗琪同学

老师点评:画面完整度高,空间处理得当,视觉效果突出,细节刻画细腻,颜色搭配丰富。


绘画作者:唐承燕同学

老师点评:画面比较完整。颜色搭配上,纯色和纯灰在整体空间中比较合理,体现了阳光灿烂的古镇风光真实感受。


绘画作者:葛靖阳同学

老师点评:画面完整度较高,对景物形象感受比较强烈,透视准确,画面中心比较突出。


绘画作者:任佳仪同学

老师点评:构图合理,画面处理方法和用色都比较有创意,结合了线性速写和水彩的双重处理。


绘画作者:刘紫萱同学

老师点评:画面比较完整,用线轻松自如,房屋和树的处理方法有自己的独特见解和感受。


绘画作者:曾佳妮同学

老师点评:大气磅礴,下笔肯定,落落大方,画面非常生猛,唯一不足就是雷同的多一点,画面留白地方略多,稍显空旷。


引申了解:


甪直镇:位于江苏省苏州市吴江区,有着近2500年的历史,是江南六个著名古镇之一,以其独特的历史文化和水乡风情吸引着众多游客。


千灯古镇:位于江苏省昆山市,距今已有2500多年的历史,为昆曲发源地。千灯原名“千墩”,名出吴越争霸。


锦溪古镇:地处江苏省昆山市西南,是一个拥有2000多年历史的江南水乡。现存民居大部分是明清和民国时期建造,素有“中国民间博物馆之乡”美誉。



 探寻苏州历史文化:拙政园、苏州博物馆 


告别古镇,同学们来到苏州著名古典园林之「拙政园」。园内的小桥流水、亭台楼阁等景观都为学生们提供了丰富的创作素材。


在苏州博物馆内,同学们近距离欣赏到了各种古代艺术品和文物,让他们对苏州的历史和文化有了更深入的了解。



引申了解:


拙政园:苏州古典园林典型代表,与留园、网师园、环秀山庄共同列入《世界遗产名录》。拙政园布局主题以水为中心,池水面积约占总面积的五分之一,各种亭台轩榭多临水而筑。


苏州博物馆:国家一级博物馆,以历年考古出土文物、明清书画和工艺品见长。新馆为建筑师贝聿铭封刀之作,它不仅是苏州标志性建筑,更是中国建筑文化从传统通向未来的桥梁




考虑到这是高二年级美术生首次跨省外出写生,校领导高度重视,精心安排,行前多次开会商讨,并组织家长到校沟通详情。


为确保各项工作顺利展开,学校派出高二年级教学主任夏颖老师亲自领队,携各美术班班主任及美术指导老师陪同,全面负责学生出行行程、饮食起居、以及美术教学等。


班主任坚守岗位,将各项工作落到环节。从起床叫醒服务到白天紧跟学生外出,直至深夜爬楼查寝,老师们每天从早忙到晚,对学生管理坚持“一个也不能少”的原则。



美术老师认真负责,白天示范绘画,指导大家观景、取景、绘景,晚上逐一解析同学们的作业,帮助同学们进一步提升绘画技巧。


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国内高中部魏校长、朱校长因公事繁忙,未能亲赴现场,但却不忘远程指导工作,向奋战在一线的老师时常表示慰问,对认真学习的学生们表示关心。





返校后,同学们马不停蹄回归到日常专业课与文化课的学习。


老师们则在校长指导下,积极组织写生之旅总结分享会,鼓励大家将这次的宝贵经历与其他同学分享,以沉淀收获,以共勉进步。



在分享会上,同学们从写生过程、美食美景、师生互动、游学行程等方面分享感受,展示成果。


班主任和校长则提醒大家联考临近,激励同学们持续努力,为拿高分继续朝前迈进!


学生写生总结反馈
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魏沁雅同学
白天,我们将画架摆在河边,拿起笔,描绘出人、河、情、景之美;晚上,我们将画作摆在地上,老师一一点评指导,分析我们画面中的优点和不足,我们认真听,将指导记在心中,回房间后继续改。接下去的几天,我们跟着导师取景跟着画,老师一边画一边指出这个点应该如何画,这次写生真的大大提高了我的画画技术。

刘升同学

游学之旅中,苏州的风土人情让我印象十分深刻——街道上来来往往的游客,街边香气扑鼻的桂花糕,湖面上划着船、唱着小曲儿的船夫,沿街吆喝叫卖的老人,还有苏州博物馆里的精美铜器等等,都打开了我的视角


胡智绣同学

此次写生行程安排十分充实,了解地域风情的同时也没落下美术学习,实地写生使我们的速写技艺更加上手,与同学同住酒店的经历也十分有趣。古镇的风景,老师在开始写生前向我们做了充分的讲解,告知我们写生技巧与窍门。


曾佳妮同学

这次游学虽然每天早上都要7点起床,有时也有点累,但很充实。坐在河岸旁感受着流水声。鸟儿叫声、风声……让我心情愉悦,这些都是平时在学校里、在城市里感受不到的另一番风味。老师们的时刻点名、等同学们都到了才出发让我们都很有安全感,同学们在陌生的环境下相互照应也非常有爱。总而言之,这次游学让我们有了喘息的机会,也能更好的再投入学习。


在接下来的一段时间里,希望同学们能够紧跟各科学习进度,严格按照老师要求完成相应学科任务,协调专业课和文化课的学习,打有备之战,赢可期未来!


魏校长鼓舞美术生士气



 学以致用、用以促学 

 学用相长、知行合一 


1️⃣ 制定合理计划

2️⃣ 明确重点

3️⃣ 利用好碎片时间

4️⃣ 阶段性进行调整

5️⃣ 安排集中学习时间

6️⃣ 提高学习效率

7️⃣ 避免拖延

8️⃣ 保持自律

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