7 月 17 至 18 日，为宣传暑期防灾减灾气象科学知识，四川省气象局和四川省气象学会走进了爱得文儿童博物馆「牛顿的物理乐园」巡展，以「牛顿的风筝之旅」为主题，展开了为期两天的“气象研学”科普活动。

“四川地形地貌、地质构造、气候条件复杂，是我国气候变化影响的敏感区、脆弱区和关键区。提升社会气象防灾减灾意识和素质，是我们进行科学普及的重要目标。”

活动开始前，本次研学活动的主讲人——四川省气象局科普中心高级工程师、噜妈天气育儿创始人赵清扬老师，就向在场的工作人员们讲述了暑期气象科普的重要性。

随着研学活动的展开，赵老师以「牛顿的风筝之旅」为线索，向小朋友们讲述了风、雨、雷、电的气候原理，并结合暑期天气变化，普及了各类气象灾害预警及应对知识。运用情景化问答式教学方法，小朋友们争相举手回答问题，积极地展示自己在研学中的学习成果。

在这次研学活动，「牛顿的物理乐园」里的许多展具都为小朋友带来了新的启发，也让我们进一步探索了互动研学的更多可能。

通过“风帆小车”、“空气悬浮桌”、“空气管道系统”、“纸飞机发射器”，小朋友和家长都对风的原理和作用有了更真切的体会和更深刻的理解，也很快就将这些知识与接下来的气象知识结合，建立了跨学科的知识系统和思考方式。

研学现场，赵老师也带来了极富科技感的气象实验模拟装置，通过酷炫的视觉演示，让小朋友看到、听到、感受到气候变化的原理和作用，并通过拼装“气象应急指挥车”、“人工影响天气作业车”、“新一代多普勒天气雷达”、“气象观测站”模型的方式，让小朋友可以一边动手一边动脑，一步一步梳理出了天气预测需要的知识和技术。

本次活动，爱得文儿童博物馆得到四川省气象学会授权，成为2021暑假四川省气象防灾减灾科普合作单位之一。

随着城市生活发展，人们的精神生活越加丰富，对博物馆的教育需求也越来越多。如故宫博物院、大英博物馆、蓬皮杜艺术中心、纽约现代艺术博物馆等，世界各地的博物馆都在积极开展公共教育活动，履行博物馆的教育职能与社会职能。

作为博物馆大家庭的一员，爱得文儿童博物馆也会根据儿童及家庭的需求，长期开展公共教育系列活动。

公共教育的目的，不只是在“玩”中“学”知识，也不只是在“学”中“玩”出想象力，更是为不同的孩子打开不同的“入口”，让每个孩子都有机会做更多尝试，以此找到适合自己的学习方式和道路，关联脑中的“已知”和“未知”。

我们相信，即便是围绕同样的主题，也可以打造出不同的场景，让每个孩子都能用适合自己的“多元智能”参与其中。