《人民教育》2022年第2期刊发了浙江省教育厅教研室会同人民教育杂志社，共同策划的专刊，聚焦共同富裕背景下的浙江教育政策重点与创新实践。

2月8日上午，浙江省教育厅官方微信公众号转发了专刊的开篇文章《共同富裕背景下的浙江教育政策取向》。

文章在教育具体措施方面提出了不少目标：

要杜绝“精英教育”思维，树立正确的教育政绩观、质量观，坚决取消各类“重点校”“重点班”，把教育和政策资源更多向农村和薄弱学校倾斜，努力实施有利于抬高教育“底部”的政策或计划。

这里，家长明显可以对名额分配到班有所期待。

更要规范管理，严肃招生和办学秩序，防止城市学校向农村学校、优质学校向薄弱学校“抽血式掐尖”“抽血式挖人”。严格执行义务教育“就近免试入学”和普通高中“属地招生”原则，用规范管理维护教育公平，促进区域均衡。

省招生全部死亡。

在拓宽高中段学生升学渠道部分，文章介绍，当前，浙江省中考普通高中招生计划只占50％-55％，这意味着近一半的初中毕业生将升入职业高中。而普通高中参加普通高考的录取率达到95％，职业高中的升学比例仅为40％左右。这导致社会上的“中考焦虑”远超“高考焦虑”，也是“双减”后家长担心孩子成绩下降而“被分流”到职高的根源所在。

针对“中考焦虑”，浙江要结合共同富裕社会对于“更多更好”教育的需求，拓宽高中段学生的升学通道——要么扩大普通高中招生比例，要么扩大职业高中升学比例。目前看，中学阶段还是打基础的阶段，职业素养和劳动技能更多可以在“学校后教育”阶段培养，因此宜扩大普通高中招生比例，从而让更多的人通过高考升入高等学校就读，使孩子接受更长时间的学校教育，为今后的创新创业积蓄更多潜能。我们将逐步扩大普通高中招生比例，加快实现中考统一命题、统一平台录取。同时实施“县中崛起”工程，组织全省力量帮助县级普通高中加快提升质量和水平，从而为教育均衡发展、区域共同富裕提供支撑。

这里我们其实早听说了。

核心意思是什么：高中扩招、扩招、扩招！

以前教培和鸡血家长的核心理论：

只有50%的人才能上高中局面将不再存在！

这条推文把双减之下，广大家长的焦虑、心声说得明明白白！

第一：官方已经看到了50%的学生分流到职高是不符合目前广大家长的意愿的。

第二：官方也看到了双减效果不好，主要是大家担心中考分流的问题；

第三：官方也很清楚：中学并不是培养劳动技能的好时机，打基础、学文化才是正道。

第四：共同富裕的大背景下，孩子们要接受更长时间的学校教育，而不是早早地就把孩子推向工厂、推向社会去草草就业。

第五：扩大普通高中的招生比例势在必行！

这真是一个振奋人心的好消息！

接下来是不是可以不那么卷了？

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