日前,合肥综合性国家科学中心人工智能研究院、安徽宝葫芦信息科技集团联合对外发布了“AI行为分析智能心理检测系统”。该系统采用分级评估并利用无感信息做日常情绪评估,对于风险群体采用专业智能心理健康测评,并将评估、预警、干预、监测等信息整合成可视化数据,实现心理管理的动态化管理。
近年来,青少年出现心理问题、患抑郁症的比例在不断上升。据中国科学院心理研究所相关报告显示,2020年青少年抑郁检出率为24.6%,其中重度抑郁为7.4%;从小学到高中,随着年级增长,抑郁检出率呈现上升趋势。特别是近年来,大学、中学校园频发因心理障碍引发的悲剧,加强学生心理健康教育已成为当务之急。尤其是中学生正处于半独立半依赖、半成熟半幼稚的成长时期,有其特殊的心理矛盾,有成人难以理解的困惑与苦恼。
2021年10月,教育部发布的《关于加强学生心理健康管理工作的通知》明确要求积极借助专业工具和手段,定期开展学生心理健康测评工作,健全筛查预警机制,及早实施精准干预,科学运用学生心理健康测评结果,推动建立“一生一策”的心理成长档案。
“这套系统通过在校园监控局域网中架设流媒体服务器,实时无感采集的监控画面分析当前场景下的异常行为,经由AI智能行为分析,及时发现学生心理健康波动,为学校及时掌握学生心理动态提供预警。”合肥综合性国家科学中心人工智能研究院项目技术负责人告诉记者,这套人工智能系统对学生心理危机主动干预,并从记录学生咨询的问题、目的、指导教师的评估诊断、指导建议等多个维度,从而建立起完整的学生心理健康档案,从而有效规避学生心理健康风险,让每个心灵都能照见阳光。
本网站所刊载信息,不代表国际教育网观点。刊用本站稿件,务经书面授权。未经授权禁止转载、摘编、复制、翻译及建立镜像,违者将依法追究法律责任。
全国500所国际学校大全 / 3分钟匹配5-8所 / 1年名校升学备考托管服务