超越自我，投身公益！大湾区年度教育盛典的小志愿者们用实际行动诠释何谓真正的“全人教育”！
在上周六（10月21日），由国际教育网举办的年度最大教育盛会：2023大湾区国际教育顶峰论坛，圆满落幕！
在本次论坛会上，有超过200组的家庭到达现场聆听大湾区名校校长们的演讲分享，并就自身面临的择校升学问题展开深度的交流和咨询。
当天活动现场，人潮涌动，热闹非凡！大湾区头部名校校长、招生官、国际教育行业专家大咖、还有国际学校在读学生及家长们，大家都站在不同视角结合自身经验各抒己见，这更是一场思想交融、观点碰撞的盛宴！
最为精彩之处要数名校校长们的发言了。相比于介绍学校的特色，做校园的宣传，此次校长们显然另辟蹊径，反而都是真诚坐下来跟大家谈谈自身从业十几年的教育经验，对教育的前瞻性、学校培育人才的最终目的等，为家长们指明方向，缓解教育焦虑。
如香港直资学校议会主席陈狄安、香港津贴中学议会主席李伊莹，为大家普及了香港教育的特色和要点，针对内地港籍家庭最为关注的直资学校和津贴学校进行了全面的科普和梳理，内容非常干货和实在，加上自身深耕多年的经验分析解读，很好的为有意向赴港就读的家庭指点迷津。
不少家长在接受采访时 再三强调：“如果不来参加讲座我完全不知道原来香港教育是这么一回事，有这么多可选择的类型，而且要求各不相同，我之前的了解还是是太片面了。”
同时也肯定了我们论坛举办的意义，切实的打破了教育信息差，真实有效的帮到了她们。因为相比于网上东拼西凑的扒学校信息，又或是大费周章的去到香港那边学校实地了解，这次一次性就了解到了不同课程体系的学校，非常全面。
此外，还有南山外籍人员子女学校校长Dr. Addie Loy、蛇口外籍人员子女学校总校⻓Harish Kanabar、博纳学校校长陈晓民等校长的分享，非常有深度又很有探讨的意义！
Dr. Addie Loy围绕“教育最终目的是做人，不是考试升学焦虑”进行展开，直击当下父母的痛点，道出教育的本质目的“全人教育”；
Harish Kanabar重点分享了教育的五个基本领域：认知、身体、情绪、社交、道德，帮家长明晰选择一所学校时必须关注的5个重要领域；
陈晓民校长更是站在一个更宏观的角度去分析十年后孩子将面临的挑战和冲击，家长们应该做好哪些方面的准备。
借用参加完论坛会家长给我们发来的千字感触中提到的：“今天参加论坛，仿佛华山论剑，武当少林各帮各派隐性唇枪舌战，好不热闹！香港/大陆/英国/美国/传统/AI/ Chatgpt/全人/姊妹学校/科技各有闪亮卖点，各有所长。”
是的！现在的家长们的确太需要信息沟通了、教育更需要减压减负减焦虑，而不是一味增加焦虑和危机感。通过这次论坛，能帮家长们捋清思路，看清孩子们到底是怎样的苗儿，到底需要怎样的教育？
然而，一次如此重大且富有意义的举措，是离不开举办过程中所有人对此的支持和热情！
从主办方、校方代表、家长代表、升学专家、志愿者等每一个人都付出了很多的时间和精力。
需要重点赞扬的一定是本次论坛会议上最年轻且富有热情活力的志愿者们！
细心观察的家长们，可能都会留意到，穿梭在熙熙攘攘人群里的这些小小的身影。他们出现在合影区，指引拍照签字；在嘉宾就座后，与校方嘉宾对接，场内别麦等，并且全程与外籍校长们进行流利的英文交流。
其实，这群忙碌小志愿者们，在我们论坛活动中承担着非常重要的作用。到场参与活动的校长嘉宾和家长们，从出电梯开始，就由志愿者带领在前台签到，随即进入主会场，引领安排入座；校长等待演讲期间，场内志愿者随时候场与校长们沟通需求；在校长发言完，并由志愿者带领进入采访区域，进行采访拍照留念等。
我们基于对学生的了解，会安排不同的体验任务给到志愿者，他们的小组任务几乎全方位覆盖了我们论坛的所有环节，是不可或缺的纽带。
看似简单的分工，志愿者们得到的锻炼却是多方面的。在小组分工中，需要他们有较强的沟通协作能力；面对场内外随时可能突发的情况，还需要他们有一定的观察能力、应变能力；而场内志愿者在长达5个多小时的活动中，需全程保持注意力集中，时刻呈现良好的精神面貌和状态，这也很考验他们的耐心与行动能力；在带领外籍校长过程中，还要求志愿者们能够英文听说沟通无障碍，对他们而言，都是不小的挑战。
然而，在较高标准的要求下，我们的志愿者们都出色的完成了任务，并且得到了校长们的一致称赞，积极热情的工作表现给校长们留下了非常深刻的印象！
也正是因为小志愿者们牺牲了周末宝贵的休息时间，化身小小的形象大使加入到大湾区国际教育论坛会议，积极贡献自身的一份力量，活动才能得以圆满落幕。
这种投身于公益活动中的奉献意识与负责专注的精神，实在是难能可贵。
本次论坛活动招募的志愿者，他们分别来自深外湾区学校、香港香岛中学、哈罗港人子弟学校、深圳耀华实验学校、广州顺德碧桂园等知名院校。
这些志愿者们与我们又有怎样的渊源？为什么会加入到大湾区国际教育论坛活动中？
这当中不仅有他们自身强大的公益意识和家庭教育的有意识培养，并且，小志愿者们还是国际教育网·升学中心的优秀学员们，通过我们提供的帮助和支持，成功转学到心仪院校；还有的是正在申请转学的在读学员，以及小学转学成功后，中学想要转去名校再次找到我们的老学员们。
姓名：杨同学 Jeson
转学院校：深外湾区学校
年级：G6在读
曾就读院校：深圳南山区公立学校
他在小学就读的是一所公办学校，然而，Jeson妈妈却发现孩子在公办体系中显得格格不入，他不喜欢程式化的任务，并不是循规蹈矩的孩子，更偏向于在探索和实践中学习。当发现这一点后，Jeson妈妈表现出了非常强的执行力，且目标明确。
从开始大量了解国际教育，到每种课程体系的培养理念，不断收集学校相关的信息，以帮助自己做出更为全面的判断。这个过程中，她发现孩子呈现出来的特点与IB课程的教学模式不谋而合，也因此坚定地选择了IB路线。
Jeson妈妈基于对我们的信任，找到我们给孩子做转学规划，在我们的帮助下Jeson也成功转学深外湾区学校，目前就读六年级，而深外湾区正是一所IB授权学校。
将规划变成现实，这并不是一件很轻松的事，从前期打基础，到准备入学考试每一步都是稳扎稳打的进行。
回顾Tete的转学经历，最重要的是抓住了两个关键点：英语学习和入学考试。
Jeson其实语文数学等科目都还不错，但英语科目一直比较薄弱，而国际学校的学习英语却是重中之重。为了避免孩子以应试的方法学习，Jeson妈妈在家也是尽可能为孩子营造良好的语言环境。
比如在家听英文歌，看英文动画片，并且给孩子请外教，让外教带孩子读书和聊天，每周保持2小时纯英文听说环境，让孩子建立英文思维模式。此外，还找我们给孩子做了针对性的英文补习。
其次，入学考。国际学校入学考试注重的是英文的听说读写，以MAP测试为例，在增加单词量以及多做题的情况下，MAP测试短期内可以见到成效。而进入面试环节后，除了英语水平的能力外，也会考查家长对孩子的重视程度、培养方法和方向是否和学校一致、孩子的性格是否与学校的教育模式契合等等。把握住了这些重点，才有了最后令人满意的结果。
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而此次，让孩子作为志愿者参加大湾区国际教育论坛活动，也是Jeson妈妈极力自荐的。
她自身就是论坛会议最直接的受益者，正是在去年参加完论坛会议后，全面的了解到了代表院校不同课程体系的培养模式，对自己择校和规划这块有了更为清晰的指引。
对于参加这届的大湾区国际教育论坛，Jeson妈妈认为；“这是一次非常难得的机会了解所有课程体系的院校，校长们的教育理念对自己是非常受益的。教育孩子是一个漫长的过程，这一路自己有太多东西需要学习了。”
让孩子报名志愿者，对孩子而言锻炼是非常大，不仅可以面对面和校长沟通锻炼他们胆量和口语表达能力，在这个过程中通过和其他小朋友互相协作，能进一步提升他们在团队里的合作交流能力。
大湾区国际教育论坛的举办，可谓是一举多得，每个参与的人员都能真正的从中获益。
和Jeson一样的志愿者不在少数，他们大多也是得到我们的真实帮助成功转学的孩子，他们将自身对我们的信任回馈到对我们活动的大力支持上。
在本次论坛讲座结束后，国际教育网·升学中心也为这些很有社会责任感的小志愿们颁发了荣誉证书，这是他们献身公益活动，付诸自身热情最有力的证明。
文章最后，也给大家带来了最新的好消息，明年3-5月份的大湾区国际教育论坛会议的志愿者招募活动正式启动！
如果，你也想在行业最热门的年度教育盛典上尽一份力，定格活力满满的身影；
如果，你也是积极致力于投身公益事业，想要提升自己的社会责任感；
如果，你也期待与名校校长面对面交流，与优秀的同龄人同行，锻炼自己的合作交流能力。
那么，非常欢迎你加入由国际教育网·升学中心举办的大湾区国际教育顶峰论坛的志愿者招募活动！
在这里挥洒你的热情，留下成长最珍贵的印记！
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本次论坛首次线下发布2024-2025年香港地区私立学校择校白皮书、深圳国际学校择校白皮书。以及11月3-4日内地首场“深圳国际名校科创探校体验营”的早鸟预售票开售。
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