2023年12月2日下午，经过7天紧张有序地培训学习，通过各位讲师认真授课、全体培训学员共同努力和配合，铜川市首批教学名师培养对象第二次集中研修暨中期考核培训班在北京圆满结班，结班仪式由铜川市教研室刘玲老师主持。

铜川市教研室杨增军主任在结班仪式上讲话。他向完成此次培训的学员们表示热烈地祝贺，并对参训学员严谨的学风、严明的纪律、诚恳的态度给予了高度评价，并希望大家不断提高自己的教学水平，为铜川教育的发展做出更大的贡献。

优秀学员代表们对此次的研修收获以及心得体会进行了分享（向左滑动）

此次培训，课程设计紧凑，内容精彩纷呈，不仅有专家学者走进培训教室，现场作报告，分享交流；也有全体学员走出培训教室，走进有着厚重历史和文化积淀学校和精彩课堂，现场感受，沉浸式体验以及聆听专家介绍。

贺国卿校长作《新课标下的课堂教学设计》主题报告。贺校长以人为什么要学习开场，详细的阐述了自己对于学习的理解。他说：在当今这个信息时代，铺天盖地的信息向我们扑面而来，一个小小的智能手机就可以装下所有的知识。那么我们如何整合资源、利用资源？怎么把那些有用的资源内化于心，外化于形。利用对资源的整合，以达到我们的教学目的。这是我们每一位老师值得深思的问题。

人大附中航天城学校周建华校长作《指向核心素养提升的课堂教学策略》主题报告。周校长指出：名师，应要以教育的本质指导教育改革、用系统的思维认识教育改革、用普遍联系的观念设计教育改革、用统筹兼顾的方法推进教育改革，以改革成果提高教育质量。

中国教育科学研究院课程与教学研究所副所长王鑫博士从三个关键词：融合、实践、思维，以及三个热点话题：跨学科学习、大单元（大概念、大任务）、项目学习为大家进行了《新课标如何在教学中落地》的专题讲解。

知子花教育机构创始人、青少年心智教育专家曹廷珲老师以《积极心理、焕发教师职业幸福感》为题，进行了深刻地阐述。他通过“幸福的小测试”与大家互动交流，将幸福勾画为：积极情绪+投入+意义+积极的人际关系+成就；将未来教育规划成积极的教育，从积极心理学与未来教育、积极情绪激发学习兴趣、积极投入学习动力、积极关系提升教师幸福感、积极关注看见未来五个方面，阐释了积极心理学在未来教育中的有效运用。

此次培训，安排参观的学校主要有北京海淀教师进修学校附属实验学校、北京市海淀区中关村第三小学、人民教育出版社、北京第八十中学。

北京海淀教师进修学校附属实验学校董红军校长，向参训的老师详细介绍了学校的办学理念以及教学特色。并向大家解读了北京中考改革政策以及未来教育的方向。

参观北京市海淀区中关村第三小学特色主题教室并进行深度交流。

参观人民教育出版社，使大家深刻领悟到教育的力量。这里汇聚了众多教育专家的智慧，为孩子们提供了丰富的学习资源。

参观北京第八十中学，任炜东校长作《创新、卓越、多元：以课程建设促进学校特色发展》主旨报告。任校长指出：我们需要探索让每个学生享有符合自己成长需要的教育；探索促进每个人自主发展的教育；让学习成为每个人的生活习惯和生活方式；探索更加开放灵活的教育，让课程供给更丰富、教育选择更多元、成长道路更宽广，使学业提升通道更加畅通。

本次培训，使得参训学员有机会去到更广阔的教育领域，更加深入地了解了最新的教育教学理念和方法；通过听取专家的讲座和观摩名校深入交流等形式的学习，掌握了一学就会、一用就对的方法和沟通技术，提升了职业幸福感，学到了许多宝贵的经验和技巧。

研修班圆满结班，但新的工作征程才刚刚开始，带着全新的理念，满怀着信心，让我们共同期待铜川市教育发展的新篇章！

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