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选DSE还是A-Level?考虑好这些因素,帮你解决90%难题

05-11 09:30发布于广东

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一直以来,家长们几乎每天都在问:DSE和A-Level如何选择?




香港教育虽好,孩子真的适合吗?


香港教育不论是在DSE学额分配上还是在国际课程录取上,都相对内地更具优势。但到底该不该去香港?去了该如何选择课程?课程是否适合孩子?


很多内地家长是为了逃离“教育内卷”才打算让孩子到香港读书的,但不论选择哪一种体系都是没有捷径可走的。在香港读书乃至扎根难度还是很大的,而教育不仅仅是让孩子考出成绩,更应该让孩子掌握立足之本!


虽然港籍生报读DSE具有很大优势,但并不代表达到最低入学要求就一定会有学上。作为家长不应只关注到DSE的录取优势,重点应该关注:我的孩子未来要去到哪里?学校是否有孩子所需要的东西,比如是否提供适合孩子特长的课外课程、学校教授语言孩子是否能适应、学校的教学理念是否与家长期待吻合。



报考香港本地大学时,也不能仅仅只看大学联招的基本要求,需要看每所大学的入学要求。平均5科考获4级以上才有机会升读资助大学,而港前五之类老牌大学要求更高,需考获5级以上。录取原则依旧是“择优录取”!



即使走“副学士”申请本科,也需要严格挑选专业!如果入读副学士课程,也需要取得优良成绩,成绩需要占到毕业生前2-3成,竞争力才相对较大!





“现代社会,仅仅拥有读书能力,

是远远不够的!”



香港DSE考试非常注重实用性,以2024年中文科样卷为例,考察学生运用知识解决日常生活的能力。能把这类题型做好,必须对此深有体会。香港学校会给孩子们提供日常实践体验世界的机会,例如,学生有机会进入汇丰银行参观的机会,学生可以更深刻体验社会生活,从而激发他们的学习自驱力。在香港,企业主会主动向学校提供学生体验的机会。



总的来看,香港教育可归结为两个重点:培养学生终身学习及自主学习的能力;促进学生全人发展。


香港学校的选修科开设非常丰富,但每个学校开设科目是有区别的,并非每个学校都开设每个科目。


小编提醒家长们:在插班时要问清楚学校的选修科目组合,选择班型也应考虑好是否要选择开设科目较多的班型(能选多少科,量力而行)。


同时,不是每个孩子都能进入港前三、入读神科专业,每个孩子都有自己的花期,要看到孩子擅长的领域、帮助孩子找到自己的兴趣所在。并非Band1适合每个孩子,如果孩子去到了中文中学,适应得很好,那么Ta进入港前三的机会也很大。


升学规划的“五大因素”:



而不论选择DSE还是A-level,都必须面对一个大难题:英文!孩子的英文准备期各阶段需要达到什么水平?(不同课程的要求不一样,大家可以参考以下建议)






课程体系不分优劣,首要考虑合适!


01
 考虑未来升学方向:英国or香港

一般来说,未来选择往英国方向走,选择A-Level更合适;未来方向考虑往香港方向走,DSE则更合适!


02
录取比例不同

如果确定要走香港方向的话,港籍生可以通过DSE进入香港大学联招办法进入JUPAS系统,录取名额更大;如果用A-Level去申请无论是否拥有港籍身份,都与其他国际课程考生及高考生进入Non-JUPAS的系统。两者分母不同,录取概率无法同等比较。如果家长想要把港籍身份利用起来的话,走DSE更有优势。


03
看学习内容与当前所学内容重合度

大部分内地学生都是从体制内转出来的,就学习内容方面来讲,DSE学习的内容重合度更高,基本可达到70%的重合,其主要难度在于繁体字的适应方面。

如果选择A-Level,不仅要适应全英文的教学环境,而且要适应不同课程体系的教学,学习的内容基本与原来学习的内容完全不一样。


04
认可度

就认可度来讲,A-Level在海外的认可度相对更高,毕竟开设年限较长,如果考虑海外升学,A-Level更适合。


05
 选科数目

DSE要学习4门核心科目+2门选修科目;A-Level可以只选择3门科目,其中一科还可以选择一门【中文】,较其他国家的学生来说,中国学生更能出分!


当然了,选择什么样的课程因人而异,需要综合考虑不同因素,不要因为别人走某条路获得了成功,就希望复刻这种路径,每个人的情况是不一样的。


如果选择了A-Level,每个阶段孩子应该做好什么准备?



需要提醒选择A-Level的家长的是:最迟要在8升9选择转赛道,因为9年级就已经开始全英授课了。





孩子是否适合读过国际课程?


首先,家长们应该了解到:读国际课程是需要拥有一定的经济基础的,孩子的教育支出在总支出的20%是相对较稳妥的。


其次,应该有明确的升学目标,而非单纯地逃离教育内卷。不论是哪条路径,都需要付出相应的努力。孩子本身要认可选择的体系才更有冲劲,才有为自己目标前进的动力。

同时,还需要家长配合学校一同努力。


根据孩子的不同能力、不同年级选择体系,可以参考以下思路:

1. 如果孩子英文没那么好,未来目标是香港的大学,可以选择DSE;

2. 如果英文比较好,可以选择A-Level。


进入大学仅仅是一个开始,不要把焦点只聚焦在孩子的学术成绩上,怎么样让孩子更有后劲是家长们应该思考的。孩子进入了顶尖大学,而真正能顺利毕业要求并不低。



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