2024届毕业生Jason同学斩获剑桥大学预录取！

为此，Jason同学妈妈在毕业礼中与我们分享道她当初选择广州外校IBDP的原因：

IB课程理念在全球享有盛誉，被誉为全球公认的全人教育领跑者。

作为广州市唯一一所具备IBDP教学资质的公办学校，广州外国语学校的IBDP课程建基于广州外校深厚的博雅文化底蕴，深度融合了IB全人教育的先进理念及公办学校的精细化管理，成功将IB落到实处，取得了社会的广泛认同。

在课程开设上，IBDP课程体系设有六大学科组：语言与文学研究、语言习得、个体与社会、科学、数学、艺术，每一门课程均有普通课程（Standard Level）和高级课程（Higher Level）之分，学生需要在每组选一门课程进行学习，其中至少三门是高级课程（Higher Level），个性化地确保了同学们的学习的广度和深度。

同时，IBDP设有三大核心课程：

六大学科和三大核心相辅相成

极大提高了IBDP毕业生学术水平及思维能力

比起单方面关注成绩，IB注重培养学生的十大品质目标：勤于思考、全面发展、坚持原则、勇于尝试、懂得关爱、胸襟开阔、知识渊博、积极探究、善于交流、及时反思。

这些渗透到IB学子学习生活的方方面面。

学科学习中，学校会根据学生的学术水平及学习需求进行分层教学，主张把课堂交给学生，并注重引导学生进行自主探究，发散性思考。

在评估中，IB课程除了要求同学们拥有扎实的知识，更注重考核同学们的学术研究能力、融会贯通能力、创新能力。例如，内部评估（Internal Assessment）是IB评估的其中一个重要评估方式，约占总成绩的20%。同学们需要利用知识点之间的联系，将课堂学习的知识点应用在与自己生活相关的问题上，并进行深入研究，完成学术论文。这个过程大大拓展了IBDP同学的知识储备量和实际解决问题的能力。

与此同时，广州外校IBDP一直致力于提供多元文化、国际接轨、前沿视野的教育生态，尊重学生的个性化发展和多元化成长需求，助力孩子在全面均衡的环境中探索学习，获得更广阔的生命体验。

学校提供超过50门CCA拓展课程及100个社团活动，并提供强大的艺术体育及学术类校队专业级训练支持和竞赛指导，满足学生不同的兴趣爱好和个性化发展需求，实现全人教育。

IBDP课程广阔的知识面、对知识的掌控程度及出色的核心能力让IB毕业生备受世界顶尖名校的青睐！

IBDP教师团队由来自世界各地知名国际学校的优秀教师组成，将近100%硕士及以上学历，85%以上毕业于世界排名前50院校，全学科均有外教执教，外教比例超30%，金牌竞赛教练云集，多名教师曾任DP协调员和IB考官，具备丰富的教学、学生关怀和竞赛指导经验。

经验丰富的老师们致力于全人教育和人文关怀，培育富有同情心、有思想的终身学习者，他们的关怀细致入微，“ 我的班主任Jason Ren就像是我们G12(2)班的妈妈，事事上心，事事操心，事事走心”，2024届IBDP课程毕业生Jay同学如是分享道。

行稳致远。在IBDP课程，优异的录取结果更像是伴随着孩子们努力探索自我后得到的额外奖励，是自然而然取得的结果。相信在学校和老师的引导下，每位IB学子都将走好、走稳三年中的每一步，不仅收获心仪大学的offer，而且在这个过程中成为更好的自己！